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《兩角錢》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
兩 角 錢 那天下午,我去郵局寄信,人很多,發(fā)現(xiàn)大多是在附近工地干活的民工,才想到是他們發(fā)工資的日子,在往遠在千里之外的家里寄錢。 我寄了一摞子信件,最后算郵費,掏光了 兩





那天下午,我去郵局寄信,人很多,發(fā)現(xiàn)大多是在附近工地干活的民工,才想到是他們發(fā)工資的日子,在往遠在千里之外的家里寄錢。
我寄了一摞子信件,最后算郵費,掏光了衣袋里所有的零錢,還差兩角錢。我只好掏出一張一百元的票子,請柜臺里的工作人員找。她沒有伸手接,望了望我,面色不大好看。為了兩角錢要找近一百元的零頭,這確實夠麻煩的,難怪她不大樂意。
我下意識彎腰又翻褲兜的時候,和一個男孩子的目光相撞。十四五歲的樣子,一身風塵仆仆的工裝,不用說,也是工地上的民工,跟著大人們一起來寄錢。他就站在我旁邊的柜臺的角兒邊,個頭才到我的肩膀,瘦小得像根豆芽菜。我發(fā)現(xiàn)他的眼睛里流露著猶豫的眼神,抿著嘴,看著我似笑非笑的樣子,有些怪怪的。而他的一只手揣在褲袋里,活塞一樣來回動了幾下,似掏未掏的樣子,好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西,更讓我感到奇怪。
沒有,褲袋也翻遍了,確實找不出兩角錢。我只好把那張一百元的票子又遞了上去,工作人員還是沒有接,說了句:

你再找找,就才兩角錢還沒有呀。

可我確實沒有啊,我有些氣,差點沒和她吵起來。
這時候,我的衣角被輕輕地拉動了一下,警戒地回頭一看,是那個小民工。我看見他的手從褲袋里掏了出來,手心里攥著兩角錢。[甲]沖我笑了笑,

我這里有兩角錢。

說完這句外鄉(xiāng)口音很重的話,他羞澀得臉紅了。原來,剛才他一直想幫助我,只是有些猶豫。是怕我拒絕,還是怕兩角錢有些太不值得?我接過錢,有些皺巴巴的,還帶有他手心的溫熱,雖然只是兩角錢,也是他的血汗錢。我謝了他,他微微地一笑,只是臉更紅了,真是一個可愛的孩子。
接過兩角錢,工作人員的臉上呈現(xiàn)了笑容。郵戳在信件上歡快地響了起來。
寄完信,我去附近的超市買東西,破開了那一百元的票子,有了足夠的零錢。我又回到郵局,不過,那時已是落日的黃昏,不知那個孩子還在不在。我想如果那個孩子還在,應該把錢還給他。
他還真的在那里,還站在柜臺的角兒邊,那些民工還沒有匯完錢,他是在等著大人們一起回去。我向他走了過去,他看見了我,露出了笑容,因為有了那兩角錢,我們成了熟人。他的笑容讓我感到一種莫名的親切,很干凈透明的那種感覺。
走到他的身邊,我打消了還那兩角錢的念頭。我不知道這樣做對不對,但看到他那樣的笑,總覺得他是在為自己做了一件幫助人的好事開心。能夠幫助人,而且是舉手之勞的事情,尤其是幫助了一個看起來比自己大許多的大人,心里總會產(chǎn)生一種美好的感覺吧。我當時就這樣想,干嗎要打破孩子這樣美好的感覺呢?一句謝謝,比歸還兩角錢,也許,更重要吧?我輕輕地撫摸了一下他的頭,問了句:

還沒走呀?

然后,我再次鄭重地向他說了聲:

謝謝你!

[乙]他的臉上再次綻放出笑容。
以后,我多次去過那家郵局,再也沒有見到那個孩子,但我怎么也忘不了他。他讓我時時提醒自己,面對一些舉手之勞的事情,能夠伸出手來去幫助他人,一定要伸出手來。不過,我有時會想,沒有還給孩子那兩角錢,這樣做到底對不對?
(選自《北京晚報》,有改動)
7
、文章敘述的中心事件是什么?請你概括回答。(
3
分)



8
、請結(jié)合上下文,說說下面句子中加點詞語的表達作用。(
6
分)

我發(fā)現(xiàn)他的眼睛里流露著猶豫的眼神
,抿著嘴,看著我似笑非笑的樣子,有些怪怪的。

他的笑容讓我感到一種莫名的親切,很干凈透明
的哪種感覺。



9
、文中數(shù)次寫到小民工的



,請結(jié)合[甲][乙]句的語境揣摩其心理,分別說說他為什么笑?


4
分)
[
甲]



[
乙]



10
、



有了零錢后卻沒有把錢還給那個小民工,你覺得



這樣做對不對?請說出你的理由。(
3
分)



參考答案
7
、做民工的男孩在



因缺少兩角錢郵費而為難時,給了



兩角錢。(
3
分,意對即可。)
8
、(
6
分)

表現(xiàn)了男孩的羞怯心理,他很想幫



,但又擔心自己是民工,怕



不會接受他的幫助而自討沒趣。(
3
分,只答

羞怯



擔心


2
分。)

2
)反映了男孩純潔天真的心靈(幫助人沒有任何私心),也讓



在世俗的社會中看到了一種天真(美好的希望)。(
3
分,意對即可。應從

男孩





兩個角度作答,如只從

男孩

角度作答,給
2
分。)
9
、(
4
分)
[
甲]:一是用笑掩蓋自己和陌生人說話的羞怯,二是用笑表達自己的善意,以消除



的戒備。(
2
分,意對即可,每點
1
分)
[
乙]:因為幫助了別人而感到高興,也是因為于得到了別人的感謝而感到滿足。(
2
分,意對即可,每點
1
分)
10
、(
3
分,言之成理
2
分,語言表達
1
分。)
示例一:我覺得對。因為男孩幫助了



這樣一個大人,一個看起來比較有身份的人,他內(nèi)心會有一種價值感和愉悅感。而



把錢還給他,可能會因此破壞他這種美好的感覺。
示例二:我覺得不對。因為雖然只有兩角錢,那也是男孩的血汗錢,把錢還給他,實際上表達了對他的尊重和關(guān)心,是對助人為樂行為的一種肯定和贊許,同時也表達了



的感謝之情。

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