初中化學(xué)知識點(diǎn)總結(jié):原子和分子

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中化學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

本節(jié)包括原子的概念、原子中的電量關(guān)系、原子的核外電子排布、分子的概念、分子的基本性質(zhì)及其應(yīng)用、分子和原子的比較六個知識點(diǎn)。本知識屬于純理論性知識,比較抽象,加大了我們的難度,因此我們要學(xué)會用微觀粒子的眼光看問題 初中地理,我們可通過宏觀現(xiàn)象感受微觀粒子的真實(shí)存在,通過微觀粒子的相關(guān)性質(zhì)學(xué)會解釋常見的宏觀現(xiàn)象。
1.原子的概念和特征
概念 原子是變化中的最小粒子特征 原子的質(zhì)量和體積非常小,原子是不斷運(yùn)動著的,原子間有間隔原子盡管很小,用化學(xué)不能再分,但它又是由多種粒子(質(zhì)子、中子、電子等)構(gòu)成的。
2.在原子中,原子核所帶的正電荷數(shù)(核電荷數(shù))就是質(zhì)子所帶的電荷數(shù)(中子不帶電),而每個質(zhì)子帶1個單位正電荷,因此,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),由于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等,所以在原子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。
3.核外電子的分層排布規(guī)律
第一層不超過2個,第二層不超過8個……最外層不超過8個。每層最多容納電子數(shù)為2n2個(n代表電子層數(shù)),即第一層不超過2個,第二層不超過8個,第三層不超過18個;最外層電子數(shù)不超過8個(只有1個電子層時(shí),最多可容納2個電子)
4.分子的概念:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。
(1)構(gòu)成物質(zhì)的每一個分子與該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是一致的,分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),不保持物質(zhì)的性質(zhì)。因物質(zhì)的性質(zhì),如顏色、狀態(tài)等,都是宏觀現(xiàn)象,是該物質(zhì)的大量分子聚集后所表現(xiàn)的屬性,并不是單個分子所能保持的。
(2)“最小”不是絕對意義上的最小,而是“保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小”。
5.分子的性質(zhì):
(1)分子質(zhì)量和體積都很小。
(2)分子總是在不斷運(yùn)動著的。溫度升高,分子運(yùn)動速度加快,如陽光下濕衣物干得快。
(3)分子之間有間隔。一般說來,氣體的分子之間間隔距離較大,液體和固體的分子之間的距離較小。氣體比液體和固體容易壓縮,不同液體混合后的總體積小于二者的原體積之和,都說明分子之間有間隔。
(4)同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。我們都有這樣的生活體驗(yàn):若口渴了,可以喝水解渴,同時(shí)吃幾塊冰塊也可以解渴,這就說明:水和冰都具有相同的性質(zhì),因?yàn)樗捅际怯伤肿訕?gòu)成的,同種物質(zhì)的分子,性質(zhì)是相同的。
6.分子與原子的比較
 分子原子區(qū) 別在化學(xué)反應(yīng)中可再分,構(gòu)成分子中的原子重新組合成新物質(zhì)的分子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分,化學(xué)反應(yīng)前后并沒有變成其它原子相似點(diǎn)(1)都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
(2)質(zhì)量、體積都非常小,彼此間均有一定間隔,處于永恒的運(yùn)動中
(3)同種分子(或原子)性質(zhì)相同,不同種分子(或原子)性質(zhì)不同
(4)都具有種類和數(shù)量的含義
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