歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

“楊震孤貧好學(xué)”閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中文言文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
閱讀下文,完成 11 - 14 題( 12 分) 楊震 1 孤貧好學(xué),明歐陽(yáng)《尚書(shū)》,通達(dá)博覽,諸儒為之語(yǔ)曰: 關(guān)西孔子楊伯起。 教授二十余,不答州郡禮命 2, 眾人謂之晚暮,而震志愈篤。 鄧 閱讀下文,完成11 - 14
題(12
分)
楊震1
孤貧好學(xué),明歐陽(yáng)《尚書(shū)》,通達(dá)博覽,諸儒為之語(yǔ)曰:“
關(guān)西孔子楊伯起。”
教授二十余,不答州郡禮命2,
眾人謂之晚暮,而震志愈篤。
鄧騭聞而辟®
之,時(shí)震已五十余,累遷荊州刺吏、東萊太守,當(dāng)之郡,道經(jīng)昌邑,故所舉荊州茂才④
王密為昌邑令,夜懷金十斤以遺震。震曰:“
故人知君,君不知故人,何也?”
密曰:“
暮夜無(wú)知者”
。震曰:“
天知,地知,我知,子知,何謂無(wú)知者!”
密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守,性公廉,子孫常蔬食、步行,故舊或欲令為開(kāi)產(chǎn)業(yè),震不肯,曰:“
使后世稱為清白官吏子孫,以此遺之,不亦厚乎!”
(
選自《資治通鑒•
楊震四知》)
【注釋】①
楊震:字伯起,東漢名臣。②
禮命:任命。③
辟(bi):
征辟,長(zhǎng)官召請(qǐng)下面的人做官。

茂才:東漢為避光武帝劉秀的諱而稱秀才為“
茂才”
。秀才,指才能優(yōu)秀的人,是漢代作為舉薦人員的科目之一,與明清科舉考試時(shí)的秀才不是一回事。
11.
解釋加點(diǎn)字。(4
分)
(1)
當(dāng)之郡 之( ) (2)
故所舉荊州茂才王密 故( )
12.
用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子,注意加點(diǎn)詞的含義。(3
分)
使后世稱為清白官吏子孫,以此遺之,不亦厚乎!
13.
下列對(duì)畫(huà)浪線的句子“
而震志愈篤”
中“
志”
理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2
分)
A.
真正“
明歐陽(yáng)《尚書(shū)》” B.
成為名副其實(shí)的“
關(guān)西孔子”
C.
安心教書(shū)生活 D.
做一名百姓歡迎的官吏
14.
從文中看,楊震是一個(gè) 、 的人。(3
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
11.(1)
到……
去(2
分)(2)
過(guò)去(2
分)
12.
讓后代人說(shuō)他們是清官的子孫,用這個(gè)“
產(chǎn)業(yè)”
留給他們,不也是很豐厚的嗎?
(3
分)
13. C (2
分)
14.
博學(xué)多才 廉潔奉公(
不徇私情)(3
分)

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/362149.html

相關(guān)閱讀:“魚(yú),我所欲也”比較閱讀答案
“范式,字巨卿,與汝南元伯為友”閱讀答案
《好問(wèn)則裕,自用則小》閱讀答案(附翻譯)
《周亞夫細(xì)柳營(yíng)》閱讀答案
比較閱讀:《飲酒(其五)》《莊子與惠子游于濠梁》《釣魚(yú)記》