丁立梅
一場(chǎng)秋雨,再緊著幾場(chǎng)秋風(fēng),菊開(kāi)了。
菊在籬笆外開(kāi),這是最大眾最經(jīng)典的一種開(kāi)法。歷來(lái)入得詩(shī)的菊,都是以這般姿勢(shì)開(kāi)著的。一大叢一大叢的,倚著籬笆,是籬笆家養(yǎng)的女兒,嬌俏的,又是淡定的。有過(guò)日子的逍遙。晉代陶淵明隨口吟出“采菊東籬下”,幾乎成了菊的名片。以至后來(lái)的人們,一看到籬笆,就想到菊。陶淵明大概不會(huì)想到,他能被人千秋萬(wàn)代地記住,很大程度上,得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽,他不朽。
我所熟悉的菊,卻不在籬笆外,它在河畔,溝邊,田埂旁。它有個(gè)算不得名字的名字:野菊花。像過(guò)去人家小腳的妻,沒(méi)名沒(méi)姓,只跟著丈夫,被人稱(chēng)作吳氏、張氏。天地洞開(kāi),廣闊無(wú)邊,野菊花們開(kāi)得隨意又隨性。小朵的,清秀,不施粉黛。卻紅的黃的,白的紫的,萬(wàn)眾一心地盛開(kāi)著。是一群鬧嚷嚷的小丫頭,擠著挨著,小臉張開(kāi),興奮著,欣喜著,對(duì)世界,有初相見(jiàn)的懵懂和憧憬。
鄉(xiāng)人見(jiàn)多了這樣的花,不以為意。他們?cè)谇锾斓脑吧鲜斋@,播種,埋下來(lái)的期盼。菊花兀自開(kāi)放,兀自歡笑,與鄉(xiāng)人各不相擾。藍(lán)天白云,天地綿亙。小孩子們卻無(wú)法視而不見(jiàn),他們都有顆菊花的心,天真爛漫。他們與菊親密,采了它,到處亂插。
那時(shí),家里土墻上貼一張仕女圖,有女子云鬢高聳,上面橫七豎八插滿(mǎn)菊,衣袂上,亦沾著菊,極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐,突發(fā)奇想幫我梳頭,照著墻上仕女的樣子。我頂著滿(mǎn)頭的菊跑出去,惹得村人圍觀?,這丫頭,這丫頭!他們手指我的頭,笑著嘖嘖嘆。
現(xiàn)在想想,那樣放縱地?fù)]霍美,也只在那樣的紀(jì),最有資格。
人家的屋檐下,也長(zhǎng)菊。盛開(kāi)時(shí),一叢鵝黃,另一叢還是鵝黃。老人們摘了它們曬,做菊花枕。我家里曾有過(guò)一只這樣的枕頭,父親枕著。父親有偏頭痛,枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過(guò),決心給自己也做一只那樣的枕頭。然而來(lái)菊花開(kāi)時(shí),卻貪玩,忘掉這事。
少時(shí),總是少有耐性的,于不知不覺(jué)中,遺失掉許多好光陰。
周日逛街,秋風(fēng)已涼,街道上落滿(mǎn)梧桐葉,路邊卻一片絢爛。是菊花,擺在那里賣(mài)。泥盆子裝著,一只盆子里只開(kāi)一兩朵花,花開(kāi)得肥肥的,一副豐衣足食的模樣。顏色也多,千嬌百媚。卻還是喜歡黃色!抖Y記》中有“季秋之月,菊有黃花”的記載?梢(jiàn)得,菊花最地道的顏色,是黃色。我買(mǎi)了一盆,黃的花瓣,黃的蕊,極盡溫暖,會(huì)焐暖一個(gè)秋天的記憶和寒冷。(摘自《杭州日?qǐng)?bào)》)
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閱讀全文,請(qǐng)用幾個(gè)簡(jiǎn)要的詞語(yǔ)概括野菊花的特點(diǎn)。(
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下面的句子寫(xiě)的生動(dòng)形象,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(
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1
)是一群鬧嚷嚷的小丫頭,擠著挨著,小臉張開(kāi),興奮著,欣喜著,對(duì)世界,有初相見(jiàn)的懵懂和憧憬。
(
2
)看,這丫頭,這丫頭!他們手指我的頭,笑著嘖嘖嘆。
13.
文章第
5
段為什么要寫(xiě)“姐姐幫我梳頭,頭上插滿(mǎn)菊花”的事情?(3分)
14.
請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文章最后
“我買(mǎi)了一盆,黃的花瓣,黃的蕊,極盡溫暖,會(huì)焐暖一個(gè)秋天的記憶和寒冷”這一句話(huà)的含義與作用。(
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參考答案:
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清秀、淡定、隨性、隨意、逍遙、生機(jī)勃勃等(寫(xiě)出四個(gè)得滿(mǎn)分)(
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12.
①把野菊花比作一群小丫頭,用比喻、擬人的手法把野菊花寫(xiě)活了,生動(dòng)形象地描寫(xiě)出野菊花充滿(mǎn)生機(jī)與活力,襯托出孩子們的好動(dòng)活潑,以及對(duì)生活的熱愛(ài)。(
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②“這丫頭
,
這丫頭”用了反復(fù)的手法,描寫(xiě)鄉(xiāng)親們看到我插滿(mǎn)菊花時(shí)的語(yǔ)言,用“手指著”描寫(xiě)鄉(xiāng)親們的動(dòng)作,通過(guò)語(yǔ)言與動(dòng)作描寫(xiě),生動(dòng)地寫(xiě)出鄉(xiāng)親們對(duì)我插滿(mǎn)菊花這種憨態(tài)的喜愛(ài),也表現(xiàn)出鄉(xiāng)人們的淳樸、農(nóng)村生活的和諧。(
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“姐姐照著仕女圖的樣子在我頭上插滿(mǎn)菊花”這件事,是“我”快樂(lè)童的美好回憶,表明兒時(shí)的“我們”與菊花親密接觸,表現(xiàn)小孩子的心與菊花一樣天真爛漫,突出人與自然的和諧。(
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14.
含義:黃色是菊花地道的顏色,看著這黃色的菊花,會(huì)令作者回憶起與菊花相關(guān)的人與事:天真爛漫的童、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的孩子們,枕著菊花枕的父親、淳樸的鄉(xiāng)人……這些人與事,慰藉著作者的心靈,因此,有了黃色的菊花,這個(gè)秋天不再肅殺。表達(dá)作者對(duì)那種淳樸、本真、和諧生活得想念與追求。(
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作用:總結(jié)全文,照應(yīng)題目,含蓄點(diǎn)明文章中心(
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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/364266.html
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