（
1
）小學(xué)與初中的一段時(shí)間里，因?yàn)榘职殖３３霾畹木壒�，幾乎都是我和媽媽相伴著生活過來的。有很多不方便的地方，有時(shí)候我會(huì)很想念爸爸。
（
2
）比起爸爸，世界上所有的媽媽顯然都是摳門星的生物。所以和她在一起的沖突總是最多的。無奈當(dāng)時(shí)我還
處于太弱勢地位，每次只能心里氣憤地一語不發(fā)。一遍遍想著“給我買雙鞋子會(huì)死啊
?
”會(huì)不會(huì)死不知道，因?yàn)榻K究還是揮別了小紅鞋。
（
3
）媽媽給零花錢，每個(gè)禮拜給一次，而且少得可憐。曾經(jīng)發(fā)誓等我將來長大的時(shí)候一定要把超市里所有味道的零食都買一遍。
（
4
）小學(xué)四級(jí)的時(shí)候，在寫作文時(shí)的兩篇文章被老師推薦去了某刊物，使我的文章第一次有機(jī)會(huì)印刷成鉛字??這事幾乎被完全忘記了，很大一個(gè)原因就是所得的稿費(fèi)低到讓我硬生生把這回憶給挖了出來。
（
5
）稿費(fèi)是媽媽給我的。她那時(shí)候還是在我的學(xué)校里做教務(wù)主任呢。兩篇，所得的稿費(fèi)是十六元錢，嗯，人民幣，十六元整。
（
6
）一度還沒有從喜悅中恢復(fù)過來的我對(duì)于這個(gè)數(shù)字只有一個(gè)難以置信的神情。于是我對(duì)媽媽產(chǎn)生了懷疑，因?yàn)樗３Ｊ莻�(gè)克扣我零花錢的不善良角色。更何況，她總是對(duì)我特別嚴(yán)格，沒準(zhǔn)扣掉一半錢，為了培養(yǎng)我節(jié)儉的良好品質(zhì)。總之，對(duì)媽媽質(zhì)問了一番。口氣用的是鄙夷加氣憤。吃飯時(shí)故意把筷子放在一邊，像要絕食抗?fàn)幍臉幼印?br />
（
7
）媽媽聽見我的疑問，呆了一下，隨后她笑笑。
（
8
）“你不要太貪心�！�
（
9
）我想要窮追猛打，又掰不出別的話。當(dāng)時(shí)自己的心智只能操縱一場爭執(zhí)的前一回合，后面都毫無辦法。但我還是認(rèn)定了，媽媽克扣了我的稿費(fèi)，讓我失去了很多美味的零食。
（
10
）幾后，我進(jìn)入初中。在哪天的閑聊里提起當(dāng)時(shí)這筆寒酸的稿費(fèi)，爸爸才突然說“你媽媽還多給了你呢�！�
（
11
）“什么
?
”
（
12
）“其實(shí)原來兩篇只有八元錢的。你媽媽怕你太失落，她自己加了八塊錢。”
（
13
）并不是每個(gè)時(shí)候都要記得那些被媽媽不允許的事情。更多的時(shí)候，是她每天想著辦法變化菜色，是她常常自告奮勇地給我買來無花果絲，是她想到，才八元錢，怎么辦，可惡的，小家伙一定會(huì)不開心，她想啊想，要不再拿出八元錢吧。十六，聽起來總是稍稍多一點(diǎn)的。
（
14
）人生第一筆稿費(fèi)，媽媽給了我一半。
(
選自《中華活頁文選》有刪改
)
1
．閱讀文中畫線的句子，結(jié)合語境，揣摩加點(diǎn)詞語的含義。
(4
分
)
(1)
所以和她在一起的沖突總是最多的。
(2)
我想要窮追猛打，又掰不出別的話。
2
．文章第⑾段“什么
?
”當(dāng)“我”明白錯(cuò)怪媽媽時(shí)，“我”當(dāng)時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作、心理是怎樣的，請(qǐng)你發(fā)揮想象用文字描繪出來。
(3
分
)
“什么
?
”
我
3
．閱讀本文后，媽媽對(duì)待孩子稿費(fèi)的做法你同意嗎
?
為什么
?
請(qǐng)寫出你的理由。
(3
分
)
4
．大愛無言，父母給孩子的愛總是默默的如水般自然，愛滲透在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中，只要你用心體會(huì)，就會(huì)感覺到。在平時(shí)的生活中你也有誤會(huì)父母的時(shí)候吧
!
請(qǐng)你把體驗(yàn)與感受有條理地表述出來，不少于
40
字。
(4
分
)
參考答案：
1.
（
2
分）
(1)
這里指我的要求總得不到滿足，而和媽媽意見不合。
（
2
分）
(2)
這里指想要得到事情真相的連續(xù)追問。
2.
（
3
分）例：我猛抬頭，整個(gè)身子為之一顫，瞪大了眼睛，張著嘴巴，一時(shí)無語。頓時(shí)心中一陣?yán)⒕危睦锬睿簨寢�，我錯(cuò)怪你了，謝謝你
!
（根據(jù)要求表達(dá)了我當(dāng)時(shí)的“驚訝”與“愧疚”的酌情給分）
3.
（
3
分）例：同意，因?yàn)檫@種做法是對(duì)孩子取得成績的一種肯定與鼓勵(lì)，以及對(duì)孩子寫作熱情的一種呵護(hù)而且在這里讓勤儉節(jié)約的母親形象因?yàn)閻埏@得更為豐滿。
或：不同意，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)確實(shí)如此，讓孩子知道真實(shí)的報(bào)酬實(shí)際是對(duì)孩子的另一種鞭策，這種鞭策也許
更會(huì)激勵(lì)孩子奮發(fā)寫作。
4.
（
4
分）答案略。（觀點(diǎn)明確，圍繞中心，理由充分，語言流暢
4
分；有觀點(diǎn)，有理由，
40
字以上，
3
分；有觀點(diǎn)，
40
字以下
2
分。）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/367076.html
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