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閱讀季羨林《成功》附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
閱讀《成功》,完成第 20 ~ 22 題。(共 8 分) 成 功 季羨林 ①什么叫成功?順手拿過一本《現(xiàn)代漢語詞典》,上面寫道:成功,獲得預(yù)期的結(jié)果。言簡意賅,明白之至。 ②但是,談到 閱讀《成功》,完成第
20

22
題。(共
8
分)



季羨林

①什么叫成功?順手拿過一本《現(xiàn)代漢語詞典》,上面寫道:“成功,獲得預(yù)期的結(jié)果。”言簡意賅,明白之至。

②但是,談到“預(yù)期”,則錯綜復(fù)雜,紛紜混亂。人人每時每刻每日每月都有大小不同的預(yù)期,有的成功,有的失敗,總之是無法界定,也無法分類,我們不去談它。

③我在這里只談成功,特別是成功之道。這又是一個極大的題目,我卻只是小做。積七八十之經(jīng)驗,我得到了下面這個公式:

天資+
勤奮+
機遇=
成功

④“天資”,我本來想用“天才”,但天才是個稀見現(xiàn)象,其中不少是“偏才”,所以我棄而不用,改用“天資”。大家一看就明白,這個公式實在是過分簡單化了,但其中的含義是清楚的。搞得太繁瑣,反而不容易說清楚。

⑤談到天資,首先必須承認,人與人之間天資是不相同的,這是一個事實,誰也否定不掉。十浩劫中,自命天才的人居然大批天才。葫蘆里賣的什么藥,至今不解。到了今天,學術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見,我除了羨慕這些人“自我感覺過分良好”外,不敢贊一詞。對于自己的天資,我看,還是客觀一點好,實事求是一點好。

⑥至于勤奮,一向為古人所贊揚。囊螢映雪、懸梁刺骨等故事流傳了千百,家喻戶曉。韓文公的“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮”,更為讀書人所向往。如果不勤奮,則天資再高也毫無用處。事理至明,無待饒舌。

⑦談到機遇,往往為人所忽視。它其實是存在的,而且有時候影響極大。就以我自己為例,如果清華不派我到德國去留學,則我的一生完全不會像現(xiàn)在這個樣子。

⑧把成功的三個條件拿來分析一下,天資是由“天”來決定的,我們無能為力。機遇是不期而來的,我們也無能為力。只有勤奮一項完全是由我們自己決定的,我們必須在這一項上狠下功夫。在這里,古人的教導(dǎo)也多得很。還是先舉韓文公。他說:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”這兩句話是大家都熟悉的。

⑨王靜安在《人間詞話》中說:“古今之成大事業(yè)、大學問者,必經(jīng)過三種之境界:‘昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。’此第一境界;‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。’此第二境界;‘眾里尋她千百度,回頭驀見,那人正在,燈火闌珊處。’此第三境也。”靜安先生第一境寫的是預(yù)期,第二境寫的是勤奮,第三境寫的是成功,其中沒有寫天資和機遇。我不敢說,這是他的疏漏,因為寫的角度不同。但是我認為,補上天資與相遇,似更為全面。我希望,大家都能拿出“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的精神來從事做學問或干事業(yè),這是成功的必由之路。

提示:“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮”中,膏:油也。晷[
gu
ǐ]:日影,比喻時光。

兀兀[
w
ù
w
ù]:勞苦的樣子。窮:終,終其歲月。
20.
在作者認為成功所需的幾個要素中,作者著重闡述了哪一個,為什么?(
3
分)
答:


21.
結(jié)合第⑤段內(nèi)容,說一說作者對“天資”是怎么看的?(
2
分)
答:

。
22.
文中說“天資是由‘天’來決定的,我們無能為力。機遇是不期而來的,我們也無能為力。”你同意這樣的說法嗎?請就“天資”或“機遇”任選一點談?wù)勀愕目捶。?br />3
分)
答:

。
參考答案及解析:中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
20.
(3
分)
作者著重闡述了“勤奮”這個要素。因為“天資‘天’決定;機遇是不期而來的。”
評分標準:答出“勤奮”
1
分;答出為什么
2
分。
21.
(2
分)
人與人之間天資是不相同的;對于自己的天資,還是應(yīng)該實事求是(客觀)一點好。
評分標準:兩句話,每句
1
分。
22.
(3
分)
答案示例:
①天資方面:關(guān)于“天資”,我同意作者的看法。同意的理由是,所謂“天賦”,就是先天的稟賦(體魄、智商等),是與生俱來的,這不是個人所能夠左右的。關(guān)于“天資”,我不同意作者的看法。不同意的理由是,古人云:“勤能補拙”,經(jīng)過后天的努力,人可以不同程度地提高自己的素質(zhì)。

②機遇方面:關(guān)于“機遇”,我同意作者的看法。同意的理由是,機遇是可遇而不可求的,人也不可能隨意地創(chuàng)造機遇。關(guān)于“機遇”,我不同意作者的看法。不同意的理由是,機遇雖然總是“不期而遇”,但有了機遇還有一個能否“抓住”、“把握”的問題,這就要靠主觀努力。評分標準:本題共
3
分。言之成理
2
分;語句通順
1
分。

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