以下是生物網(wǎng)為您推薦的七年級生物調(diào)查我們身邊的生物同步練習(xí)題，希望本篇文章對您學(xué)習(xí)有所幫助。

七年級生物調(diào)查我們身邊的生物同步練習(xí)題

1.調(diào)查時首先要明確 和 ，制定合理的 。調(diào)查的范圍很大時，就要進(jìn)行 ，調(diào)查過程中要如實(shí) 。對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行 和 ，

有時要用生物方法進(jìn)行統(tǒng)計。

2.調(diào)查時要選取的對象是 ( A.對象中的一個 B.對象中的一部分 C.全部對象 D.以上都對

3.下列生物按生活環(huán)境劃分的一組是( )

A.貓頭鷹和鼠 B.魚和河水 C.空氣和陽光 D.狗和水草

4.關(guān)于調(diào)查的不正確敘述是 ( )

A.人口普查也是調(diào)查 B.森林資源的清查是 調(diào)查

C.要對調(diào)查的對象逐個進(jìn)行 D.對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析

5.我國在進(jìn)行人口普查時 ，下列哪項(xiàng)工作不是調(diào)查時應(yīng)該做的(

A.確定調(diào)查目的和對象 B.制定合理的調(diào)查方案

C. 選取樣本抽樣抽查 D.整理分析調(diào)查結(jié)果

6.在調(diào)查校園生物中，以下 同學(xué)的做法，正確的是( )

A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究

B.小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把 它記錄下來

C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉

D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄

7.將以下生物分類：銀杏樹、鯽魚、木耳、海帶、奶牛、螞蟻、白菜、大腸桿菌

(1) 按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類：

(2) 按生活環(huán)境分類：

8.學(xué)校中午 時，有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛去食堂用餐，僅以方便面、肉串、漢堡包一類食品果腹， 你為了同學(xué)們能健康成長，在制定平衡膳食方案之前，先要作廣泛的調(diào)查。那么，你將怎樣去作這個調(diào)查呢?

我的調(diào)查目的是：

我的調(diào)查對象有：

我的調(diào)查范圍在：

我設(shè)計的調(diào)查表是：

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