題。
早預(yù)算新中必可接到你的信，我們都當作等待什么禮物一般的等著。果然昨天早上收到你來信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我們在會場上，一定會禁不住涕泅橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術(shù)，更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術(shù)！其次，我們也因為你替祖國增光而快樂！更因為你能借音樂而使多少人歡笑而快樂！想到你將來一定有更大的成就，沒有止境的進步，為更多的人更廣大的群眾服務(wù)，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛，我們真是心都要跳出來了！能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚光大，傳布到地球上每一個角落去，真是多神圣，多光榮的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲，擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑！總算我的教育沒有白費，你二十的折磨沒有白受！你能堅強(
不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好的證據(jù))
，只要你能堅強，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)習(xí)上的——打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你，扶掖你。還加上古今的名著，時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料！孩子，從今以后，你永遠不會孤獨的了，即使孤獨也不怕的了！
19.
對文中畫線句子理解錯誤的一項是（
）
A.
對兒子在音樂會上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福與驕傲。
B.
既表現(xiàn)了傅雷對藝術(shù)的熱愛，也表達了對兒子的摯愛之情。
C.
傅雷覺得兒子的成功并不重要，重要的是兒子為祖國增了光，給別人帶來歡笑。
D.
傅雷的歡樂來自于兒子的成功和兒子為祖國增光、給別人帶來歡笑。
20.
貫穿整段文字的主旨是傅雷要兒子做一個（
）的人
A.
謙卑
B.
幸福
C.
成功
D.
堅強.
21.
對本段文字理解錯誤的一項是（
）
A.
本段文字滿懷著欣喜，洋溢著激情。
B.
本段文字是傅雷對自己兒子在成功時的諄諄教誨，展現(xiàn)出他的驕傲深情以及殷切期望。
C.
傅雷希望兒子在取得巨大成功時仍然保持謙卑，不懼孤獨，勇于攀登藝術(shù)的至境。
D.
本段文字偏重理性，言辭懇切，表現(xiàn)了傅雷對兒子的理解與寬容。
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19.C
20.D
21.D
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