四川自貢
何澤彬
考點研讀
能力目標(biāo)：
在整體把握的基礎(chǔ)上，學(xué)會品味語言、學(xué)會手法欣賞、學(xué)會感受評價。語言品味能力指的是詞語品味能力、句子品析能力和文段品讀能力。手法欣賞能力不單指文學(xué)欣賞能力，它還指對各類文章表達與表現(xiàn)技巧的欣賞。感受評價能力指的是感受作品的內(nèi)容、語言、思想、人物形象、情感傾向并根據(jù)自己的閱讀體驗作出評價的能力，常以開放題型出現(xiàn)。
考點闡釋：
與能力目標(biāo)相對應(yīng)，結(jié)合近三的中考，我們將其考點和考題類型作歸納如后。
⑴考查語言品味能力的考點主要有：在具體的語境中品析詞義，體會句義；比較、品味詞、句、段的表達作用和效果；品析詞語的準確嚴密、生動形象等；品析成語、俗語等的精練準確及表達作用；品析句式的變化及表達作用；品析修辭手法的精妙及其表達作用；品析段落及全篇的語言特色。
⑵手法欣賞能力的考點主要有：記敘文的寫作手法如首尾照應(yīng)、畫龍點睛、巧用修辭、詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合、正側(cè)相映等；說明文的表現(xiàn)手法如對比詮釋、擬人式寫法、答問式結(jié)構(gòu)等；議論文寫作手法如引經(jīng)據(jù)典、巧譬善喻、逆向求異、正反對比、類比推理等；散文的表現(xiàn)手法如托物寓意、詠物抒情、人稱變化、抑揚結(jié)合、聯(lián)想想像、比喻象征及語言的駢散結(jié)合等；小說的描寫手法、烘托手法、伏筆和照應(yīng)、懸念和釋念、實寫與虛寫等。另外，語言運用方面的特色、表達方式的運用、欣賞文章美點也可作為考查角度。
⑶考查感受評價能力的考點主要有：摘出感受最深的句子并說明理由；體會作者在文章中所表達的感情；結(jié)合現(xiàn)實生活，談對文中某問題的認識；是否同意文中的某種說法并說明理由；針對閱讀內(nèi)容提出建議或設(shè)想；根據(jù)文章內(nèi)容，想像情節(jié)；揣摩文中人物性格，想像其神態(tài)、語言及心理活動；自選角度，談讀了文章之后的感受；對文中的人物形象進行評價。
知識智囊：
問文章寫作特色：可從文章選材、結(jié)構(gòu)布局、語言、立意等角度考慮，要結(jié)合該文寫作的手法。①選材：材料典型、真實，詳略得當(dāng)，表現(xiàn)、突出了中心；②結(jié)構(gòu)布局：布局合理、巧妙、結(jié)構(gòu)嚴謹，③語言：樸實或生動、形象、準確；或豪放或婉約；或清新或凝重；或直白或含蓄或流暢，修辭的運用等。④立意：
思想深刻、新穎，以小見大、富有哲理等。
閱卷報告
例1
《綠色之戀》閱讀答案
詳細參考：
http://www.5156zuowen.cn/a/chuzhong/30/12573.html
例2
《那只天真的豹子》閱讀答案
詳細參考：
http://www.5156zuowen.cn/a/chuzhong/30/12574.html
名師指津
記敘文中的語言品味從考查方式來說最常見的有這樣一些類型：
①品味詞句的含義。②指出詞句所表達的感情。③分析詞句的表達效果。④分析詞句的表達作用。
第一類，品味詞句的含義。�？嫉脑~句一般都運用了某種修辭手法（尤以比喻居多），因此在解答時，要結(jié)合語境，用平實明白的語言將詞句的本義還原出來。品味句中動詞和副詞的含義則是要求結(jié)合詞語的本義，闡釋它們在內(nèi)容和情感上的作用。有些語句本身較為含蓄，文學(xué)色彩較濃，品味它們的含義就是要求我們在作答時用清楚明白不加任何修飾的語言還原作者的本義。
第二類，指出詞句所表達的感情。所給詞語如果是文中神態(tài)、動作、細節(jié)等的描寫，那么就要結(jié)合全文來分析這一描寫所表現(xiàn)的人物的心理。如果所給詞句是用詞、句式、修辭有特點的句子，就要結(jié)合詞語、句式和修辭的一般表達作用來具體分析。因此，解答這類題，首先要分析詞句本身的特點，明確出題者的考查點，然后結(jié)合文段分析，在答題時一定要緊扣“感情”二字，準確使用表達感情的詞語如“喜愛、愧疚、悲傷”等來作答。
第三類，品味詞句的表達效果。這是記敘文語言品味中的重要題型。解答此類題，第一步是分析詞句特點。出題者偏愛選擇修辭、句式、用詞有特點的，動詞的使用富有表現(xiàn)力的，詞語的感情色彩突出的。然后，結(jié)合修辭、句式等的一般表達效果分析該詞句在文中的具體效果。最后，用規(guī)范的句式表達。比如分析“但上面幾個凹印的字卻一下撞進眼里”中“撞”字的表達效果，首先要明確“撞”是個動詞，動詞的一般表達效果是準確、生動、貼切，結(jié)合語境，我們可以用“一般特性
+
具體作用”的句式，表述為“形象表現(xiàn)了‘我’發(fā)現(xiàn)夢寐以求的詞典時的驚喜”。
第四類，品味詞句的表達作用。這同樣是記敘文語言品味題的重要題型。“表達作用”和“表達效果”有相通之處：一般而言，分析詞語的“表達作用”就是分析該詞在“表達效果”上有何作用；分析句子的“表達作用”，一般要求從表達效果、表現(xiàn)文章主題、刻畫人物形象、表達情感等幾方面的作用來思考；而分析詞句的“表達效果”則只要求解說表達效果。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/367275.html
相關(guān)閱讀：試談?wù)Z文課堂上的閱讀教學(xué)
初中論文 《淺談比較閱讀教學(xué)》
全國分類匯編之句子排序
做現(xiàn)代文閱讀的必備寶典
文學(xué)作品中常見的表現(xiàn)手法