初中歷史知識點:司馬遷和《史記》

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中歷史 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
《史記》:
西漢司馬遷撰寫的中國第一部紀(jì)傳體通史,被列為二十四史之首。該書記事上起傳說的黃帝,下至漢武帝太初年間共3000多年的歷史!妒酚洝啡珪ㄊ炯o(jì)(記歷代帝王的政績)、三十世家(記諸侯國和漢代諸侯、勛貴的興亡)、七十列傳(記重要人物言行的事跡,主要敘人臣,其中最后一篇為自序)、十表(大事年表)八書(記各種典章制度記禮、樂、音律、歷法、封禪、水利、財用),共一百三十篇!妒酚洝放c后來的《漢書》、《后漢書》、《三國志》合稱“前四史”。

《史記》的敘事特點:
體例完備,史料翔實,敘事簡潔,文筆生動。

《史記》的評價:
魯迅對《史記》的評價:“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。
1、《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,成為后世紀(jì)傳體史書的典范。
2、《史記》文筆簡潔,語言生動,刻畫人物栩栩如生,是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作。
3、《史記》之后,史學(xué)一門,在中國學(xué)術(shù)領(lǐng)域里才逐漸取得了獨立地位。



《史記》:


關(guān)于《史記》思想體系:
1、表現(xiàn)了進(jìn)步的民族觀。司馬遷吸收了戰(zhàn)國以來有關(guān)中國境內(nèi)各民族以及周邊國家發(fā)展來源的說法,在《史記》中把春秋、戰(zhàn)國時代的中原、荊楚、吳越、秦隴、兩廣、云貴、塞北、東北各地區(qū)的國家與民族都當(dāng)作黃帝的子孫,這對于兩千年來我國這個多民族的友好大家庭的形成與穩(wěn)定,起了難以估量的作用。
2、表現(xiàn)了進(jìn)步的經(jīng)濟(jì)思想。這包括強調(diào)發(fā)展經(jīng)濟(jì),認(rèn)為經(jīng)濟(jì)是國家強大的基礎(chǔ);反對單打一的“重本抑末”,而提倡“工”“農(nóng)”“商”“虞”四者并重;反對從政治上對工商業(yè)者的歧視,而歌頌他們的本領(lǐng)、才干,并專門為他們樹碑立傳等等。
3、所表現(xiàn)了強烈的民主性與批判性!妒酚洝吠怀龅仫@示了一種作者所追求的理想政治、理想社會的光芒,和對現(xiàn)實政治、現(xiàn)實社會的種種批判。其中有些是相當(dāng)深刻、相當(dāng)準(zhǔn)確,甚至有些是兩千年來常讀常新的。
4、貫徹全書的那種豪邁的人生觀、生死觀、價值觀。司馬遷在《史記》中所歌頌的幾乎都是一些勇于進(jìn)取、勇于建功立業(yè)的英雄。他們有理想、有抱負(fù)、有追求;他們?yōu)榱四撤N信念、某種原則可以不惜犧牲自己的生命;他們都有一種百折不撓、不達(dá)目的誓不罷休的精神。



本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/368497.html

相關(guān)閱讀:讓初一的歷史課生動起來