①A
圣誕節(jié)的下午，大雪紛飛，一位老婦人在雪中踽踽獨(dú)行。
②一對(duì)輕的夫婦談笑風(fēng)生，抱著滿懷的圣誕禮物，他們沒有注意到那位老婦人。一位母親領(lǐng)著兩個(gè)孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走過，他們也沒注意到老婦人。一位牧師右手拿著《圣經(jīng)》神氣十足地走過去，像一個(gè)全副武裝的基督戰(zhàn)士。然而，他的思維定格在神圣的事情上，并沒有留意到她。
③如果這些人注意一下，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)老婦人沒有穿鞋，光著腳走在冰天雪地里。她雙手緊緊地攥著沒有紐扣、破舊不堪的外套衣領(lǐng)，抵御寒風(fēng)。
④到了汽車站，她停了下來，弓腰駝背，紅藍(lán)相間的圍巾裹在頭上。她在等候去市中心的公交車。（a
）一位紳士拿著一個(gè)看起來挺重要的公文包，在她邊上等車，不敢靠得太近。畢竟，她可能會(huì)有某種傳染病。一個(gè)十幾歲模樣的女孩也在等車，她看了好幾次老婦人的腳，但什么也沒有說。
⑤公交車來了，老婦人慢吞吞地、費(fèi)勁地上了車，坐在司機(jī)身后靠邊的座位上。紳士和女孩都沖到了車尾。與老婦人坐在一起的男人坐立不安，撫弄著大拇指。
⑥一個(gè)小男孩指著那個(gè)老婦人說：“快看呀，媽媽，那個(gè)老奶奶光著腳!
”尷尬的母親把他的手拽了下來說：“不要指著別人，蕾德魯!
那樣不禮貌。”接著，她的目光投向了窗外。“她肯定有成的子女，”（b
）一位穿著皮大衣的女士說，“她的孩子們?cè)摓樽约旱男袨楦械叫邜u。”她有一種道德優(yōu)越感，因?yàn)樗炎约旱哪赣H照顧得很好。（c
）一位老師坐在汽車的中部，扶著她膝上的禮物袋，對(duì)坐在她旁邊的朋友說：“難道我們交的稅還不夠處理這種情況嗎？”“人們應(yīng)該學(xué)會(huì)存錢。如果她在輕的時(shí)候存了錢，現(xiàn)在就不會(huì)受苦了，這是她自己的錯(cuò)。”一個(gè)衣著得體的輕大學(xué)生補(bǔ)充說。
⑦所有人都露出了滿意的微笑，因?yàn)樗麄兌及l(fā)表了如此精辟的分析。
⑧這些同胞對(duì)人漠不關(guān)心的態(tài)度，引起了（d
）一位善良商人的反感，他從錢包里取出一張嶄新的20
美元鈔票，走過過道，上前塞進(jìn)老婦人顫巍巍、滿是皺紋的手中。“拿著，夫人。給您買雙鞋。”老婦人點(diǎn)點(diǎn)頭作為答謝。商人大踏步地走回自己的座住，對(duì)自己十分滿意——因?yàn)樗皇且粋�(gè)光說不做的人。
⑨到了下一站，一個(gè)輕人上了車。B
他穿著一件厚重的藍(lán)夾克，脖子上還圍著一條圍巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根線在他的帽子下繞著一直到耳朵里，與一個(gè)隨身聽連著，他的身體隨著只有他自己能聽到的音樂搖擺。付過車費(fèi)后，他一屁股坐在一個(gè)靠過道的座位上，正好與老婦人斜對(duì)角。
⑩但當(dāng)輕人瞥見老婦人光著的雙腳時(shí)，他身體立刻停止了晃動(dòng)，一下子僵住了。他的目光從老婦人那里移到了自己的腳上，他穿著一雙嶄新的、昂貴的名牌運(yùn)動(dòng)鞋。輕人彎下腰，開始解他的鞋帶。C
他脫掉了他搶眼的新鞋子，又脫掉了襪子，然后在老婦人面前蹲了下來。“夫人，”他說，“我看見您沒穿鞋，那就把我的鞋給您吧。”慢慢地，輕輕地，他雙手抬起老婦人那長著厚繭的雙腳，把自己的鞋襪給老婦人穿上。老婦人使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。
⑾汽車到了下一站。輕人下了車，光著腳走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光腳艱難地在雪地里走遠(yuǎn)。
⑿“他是誰？”一個(gè)人問道。
⒀“他一定是一位先知。”一個(gè)人說。“他一定是個(gè)圣人，”另一個(gè)人說。“他一定是位天使。”又有一人說。
⒁但那個(gè)指過老婦人的小男孩說：“不，媽媽，我看得很清楚，他只是一個(gè)普通人。”
1.
閱讀選文后，在下面方框中補(bǔ)全故事情節(jié)。（4
分）
【老婦人赤腳走在雪中，無人注意】——【
】——【輕人脫下鞋襪，給老婦人穿上 】——【
】
2.
批注，是精讀文章常用的一種方法，即從內(nèi)容、寫法、結(jié)構(gòu)、語言等方面給文章加上評(píng)語。請(qǐng)你從劃線的A
、B
、C
三處中任選一處，自選角度作批注。（3
分）
3.
請(qǐng)結(jié)合選文體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（3
分）
但當(dāng)輕人瞥見老婦人光著的雙腳時(shí)，他身體立刻停止了晃動(dòng)，一下子僵住了。
4.
選文人物眾多，請(qǐng)?jiān)谖闹屑狱c(diǎn)的（a
）紳士、（b
）穿著皮大衣的女士、（c
）老師、（d
）善良商人中任選一個(gè)，談?wù)勀銓?duì)他（她）的看法。（3
分）
5.
細(xì)讀全文，請(qǐng)你為本文選擇或擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并陳述理由。（4
分）
①他一定是位天使
②
只是一個(gè)普通人
③ 真好!
那個(gè)輕人
我選擇標(biāo)題：
（填序號(hào)）。因?yàn)槲艺J(rèn)為：
。
如果你對(duì)以上標(biāo)題均不滿意，你可以自擬一個(gè)標(biāo)題，也請(qǐng)說明理由。
我擬定的標(biāo)題是：
我認(rèn)為：
。
答案：
1
、(1)
老婦人乘車 眾人反感漠視，商人解囊相助(2)
輕人赤腳下車，眾人揣測贊嘆 (
逗號(hào)前后的內(nèi)容各1
分)
2
、要點(diǎn)與評(píng)分：能抓住句子某一方面的特點(diǎn)簡要品析。內(nèi)容2
分，表達(dá)1
分。
示例：A..
環(huán)境描寫，交代故事發(fā)生的環(huán)境(
時(shí)間、天氣)
；襯托(
突出、烘托)
老婦人赤腳在雪中行走的艱難(
為下文故事情節(jié)的展開作鋪墊)
；渲染凄涼的氣氛。(
各1
分)
B.
外貌描寫；突出天氣的寒冷，為下文輕人將鞋襪脫給老婦人作鋪墊。(
外貌描寫、天氣各1
分；鋪墊2
分(
缺少具體內(nèi)容扣1
分)
C.
動(dòng)作描寫、語言描寫，“ 蹲” “慢慢地”，”輕輕地” 表現(xiàn)輕人對(duì)一個(gè)被幫助陌生人真摯同情與尊重。表現(xiàn)了輕人的真摯、善良、愛心。
3.
生動(dòng)形象地寫出輕人看到老婦人光著雙腳時(shí)的震驚，表現(xiàn)輕人的善良。(
生動(dòng)形象、震驚、善良各1
分)
4.
評(píng)價(jià)人物1
分；結(jié)合內(nèi)容2
分。
示例：我認(rèn)為相對(duì)那些人的冷漠，那位商人是善良的、慷慨的，商人捐出的20
美元對(duì)那老婦人來說就是很重要的一筆善款。
5.
要點(diǎn)與評(píng)分：選擇標(biāo)題給1
分，理由陳述合理充分給2
分，語言流暢優(yōu)美1
分。
示例一：選擇A
，文中那位輕人如此同情與幫助一個(gè)陌生人，他就是天使，“天使”是作者對(duì)輕人的肯定和贊美
示例二：選擇B
，那位輕人對(duì)一個(gè)陌生人的同情與幫助其實(shí)是每個(gè)普通人應(yīng)該去做的，表達(dá)了作者對(duì)人們付出愛心的呼喚。
示例三：選擇C
，在冷漠的人群中，輕人對(duì)一個(gè)陌生人的同情與幫助是那么與眾不同，表達(dá)出對(duì)輕人的高尚行為的褒揚(yáng)。
其他命題較好的條件：生動(dòng)或形象地點(diǎn)題，激發(fā)讀者思考，引起閱讀興趣。酌情給分。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/373689.html
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