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《誰是最可愛的人》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中課內閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
《誰是最可愛的人》 在漢江北岸,我遇到一個青戰(zhàn)士,他今才 21 歲,名叫馬玉祥,是黑龍江青岡縣人。他長著一副微黑透紅的臉膛,高高的個兒,站在那兒,像秋天田野里一株紅 《誰是最可愛的人》
   在漢江北岸,我遇到一個青戰(zhàn)士,他今才
21
歲,名叫馬玉祥,是黑龍江青岡縣人。他長著一副微黑透紅的臉膛,高高的個兒,站在那兒,像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛。不過因為他才從陣地上下來,顯得稍微疲勞些,眼里的紅絲還沒有褪凈。他原來是炮兵連的。有一天夜上,_,出去一看,是一個朝鮮老媽媽坐在山岡上哭。原來她的房子被炸毀了,她在山里搭了個窩棚,窩棚又被炸毀了;貋,他馬上到連部要求調到步兵連去,正好步兵連也需要人,就批準了他。我說:“在炮兵連不是一樣打散人嗎 ?
  ’“那,不同!”他說,“離敵人越近,越覺著打得過癮,越覺著打得解恨 !

  16
.文中橫線上應填入下面哪一個句子,才能使本文段上下陳述的主要著眼點更一致,語意更連貫?()
  A
.哭聲驚醒了馬玉祥     B
.哭聲驚醒了他一陣
  C
.他被一陣哭聲驚醒了     D
.一陣哭聲驚醒了他
  17
.本文段記敘的主要內容是哪一項?()
   A
.介紹馬玉祥的齡、籍貫、經歷;     
B
.馬玉祥與作者的談話
   C
.寫馬玉祥由炮兵連調到步兵連的原因
   D
.寫老媽媽的房子、窩棚被敵人炸毀了
  18
.對本文段表現了馬玉祥怎樣的思想面貌的理解,正確的是哪一項?()
   A
.熱愛朝鮮人民的偉大國際主義精神
   B
.像秋天田野里的紅高粱那樣淳樸可愛
   C
.渴望多消滅敵人的geming
英雄主義
   D
.保家衛(wèi)國的愛國主義精神
  19
.本文段運用了什么人物描寫方法?()
   A
外貌描寫行動描寫語言描寫      B
.外貌描寫行動描寫心理描寫
   C
.外貌描寫語言描寫心理描寫     D
行動描寫語言描寫心理描寫
20
.下列句子,修辭方法與其他三句不同的是哪一句?()
   A
.在炮兵連不是一樣打敵人嗎?     
B
.你不覺得我們的戰(zhàn)土是可愛的嗎?
   C
.朋友,你是否意識到你是在幸福之中呢?
   D
.你不以我們的祖國有著這樣的英雄而自豪嗎?
答案
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