10
分）
他已經(jīng)失去了最寶貴的東西
——
戰(zhàn)斗的能力，活著還有什么用呢？在今天，在凄涼的明
天，他用什么來證明自己生活得有價值呢？又有什么來充實自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸嗎？當(dāng)一名力不從心的旁觀者看著戰(zhàn)友們向前沖殺嗎？就這樣成為戰(zhàn)斗隊伍的累贅嗎？他想起了基鋪無產(chǎn)階級的領(lǐng)袖葉夫格妮亞；博什。這位久經(jīng)考驗的女地下工作者得了肺結(jié)刻，喪失了工作能力，不久前自殺身亡。她在簡短的留言中解釋了這樣做的理由：
“
我不能接受生活得施舍。既然成了自己的黨的病患，我認(rèn)為繼續(xù)活下去是不必要的。
”
把背叛了自己的肉體也消滅掉，怎么樣？朝心口開一槍，就完事了過去既然能夠生活得不壞，現(xiàn)在也應(yīng)該能夠適時地結(jié)束生命。一個戰(zhàn)士不愿再受臨終前痛苦的折磨，誰去責(zé)備他呢？
他的手摸到了口袋里光滑的勒朗寧手槍，手指習(xí)慣地抓住了槍柄。他慢慢掏出手槍。
“
誰想到你會有今天？
”
槍口輕蔑地直視著他的眼睛。他把手槍放到膝上，惡狠狠地罵了起來：
“
這算什么英雄，純粹是冒牌貨，老弟，任何一個笨蛋，隨便什么時候，都會對自己開一槍。這樣擺脫困境，是最怯懦、最省事的辦法。生活不下去
——
就一死了之。對懦夫來說，也不需要更好的出路
„„
就是到了生活已經(jīng)無法忍受的時候，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人民。
1
．上面這段文字出自《
______________
》，作品的主人公是
______________
。（
2
分）
2
．從整部作品看，主人公是一個怎樣的人物形象（
4
分）
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3
．本文段寫主人公有自殺的念頭，這樣寫是否有損于英雄人物的光輝形象？（
4
分）
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參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
1
、《鋼鐵是怎樣煉成的》（
1
分）；保爾
•
柯察金（
1
分）。
2
、
他是一個具有鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質(zhì)，不屈服于命運，為理想而獻身的英雄戰(zhàn)士。
3
、沒有。因為失去戰(zhàn)斗能力，對保爾來說，是一個致命的打擊。他產(chǎn)生這個念頭，是情有可原的。但他最后還是放棄這個念頭，這又側(cè)面贊揚了保爾，面對挫折，即使十分痛苦，也能勇敢面對。
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