分)
如果現(xiàn)在發(fā)生地震，你有自信可以應(yīng)付嗎?
平時(shí)又該如何做好防震準(zhǔn)備呢?
趕快來(lái)看看下面所提供的各項(xiàng)要點(diǎn)，并要記住喲!
在室內(nèi)——
好可怕呀!
：①
背上緊急包;
�、�
利用墊子或枕頭保護(hù)頭部，迅速尋找安全的地方躲避，像建筑物的梁柱旁邊，或以比桌、床高低的姿態(tài)，躲在桌、床的旁邊。
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小心不要被倒塌的家具和掉落的物品砸中。
�、�
遠(yuǎn)離可背對(duì)窗戶，以免被割傷。
糟了，被困住了，無(wú)法逃出：
①
請(qǐng)保持冷靜、清醒，不要哭鬧，這樣才不會(huì)很快地把氧氣消耗光;
�、�
注意其他坍塌，確認(rèn)目前的位置是不是安全;
�、�
尋找可能的出口;
④
盡量朝向有光線或空氣流通的地方，等待救援;
⑤
吹哨子或敲打器物，發(fā)出規(guī)律的聲響，等待救援;
�、�
如果有食物和水，不要一次吃完，慢慢吃，等待救援;
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如果空間安全，體力不支時(shí)，可以試著睡覺(jué)，這樣能降低憂慮，可以減少氧氣和能量的消耗;
�、�
要有堅(jiān)強(qiáng)的求生意志，不要放棄希望。
在室外：正在馬路上或建筑物下：①
用書(shū)包或雙手保持頭部，注意可能有招牌、盆栽、空調(diào)機(jī)等物品掉落;
�、�
遠(yuǎn)離工地、圍墻、加油站、電線桿等;
③
如果是在天橋工地下通道，要迅速地離開(kāi)。
在野外：遠(yuǎn)離河邊、海邊和崖邊，并注意落石，尋找空曠的地方避難。
(
選自某科普雜志，有刪改)
11.
你認(rèn)為這篇文章是寫(xiě)給哪個(gè)讀者群體看的，為什么?(3
分)
答： 小朋友(
孩子)
或小學(xué)生
理由：①
內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，語(yǔ)言比較淺顯，適合孩子閱讀;②
用了較多的語(yǔ)氣詞如“
好可怕呀”“
糟了”
等，營(yíng)造情境;③
有些表達(dá)含有提醒孩子的語(yǔ)氣，如“
要記住喲”
。
12.“
在室內(nèi)”
和“
在室外”
的防護(hù)措施，共同強(qiáng)調(diào)的一個(gè)要點(diǎn)是 保護(hù)頭部
。(2
分)
13.“
被困”
部分共8
條，為便于記憶，現(xiàn)將有關(guān)信息進(jìn)行整合，請(qǐng)你根據(jù)內(nèi)容提示，完成下文。(
每空不超過(guò)10
個(gè)字)(3
分)
被困時(shí)，首先要注意 確認(rèn)所處位置是否安全 ，如果存在坍塌隱患，應(yīng)盡快尋找可能出口;
如果空間安全，則要減少氧氣和能量的消耗。其次要 講究求救(
或“
等待救援”)
策略 ，盡量朝向有光線或空氣流通的地方，可吹哨子或敲打器物，發(fā)出規(guī)律聲響，對(duì)食物和水盡量節(jié)約使用。當(dāng)然， 不放棄希望(
或“
有堅(jiān)強(qiáng)的求生意志”
也許更為重要。
14.
目前科技還無(wú)法做到準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震，平時(shí)做好充分準(zhǔn)備，才能將地震可能造成的災(zāi)害減到最低。根據(jù)“
在室內(nèi)”
部分的內(nèi)容，你能對(duì)室內(nèi)布置提出一些建議嗎?(4
分)
答：①
準(zhǔn)備急救包，放到方便拿到的地方;
②
在各個(gè)房間適當(dāng)放置墊子或枕頭;
�、�
走廊、門(mén)口不要堆放雜物，保持通暢，在家具擺放上考慮規(guī)劃家中逃生路線;
④
掛放的東西要加以固定，過(guò)重的東西不要放在高的地上;
⑤
對(duì)笨重的家具要進(jìn)行固定。
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