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《鳥語 耿林莽》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


鳥 語 耿林莽 ① 我聽過一次鳥語。 ② 那里是一條山野間的河谷。河床低低的,塞滿了石頭。只剩下一點淺淺的水了,卻清洌見底。流淌著的水聲喚起許多歌聲的記憶。又如弦,誘引著 鳥 語
耿林莽

我聽過一次鳥語。

那里是一條山野間的河谷。河床低低的,塞滿了石頭。只剩下一點淺淺的水了,卻清洌見底。流淌著的水聲喚起許多歌聲的記憶。又如弦,誘引著那些鳥兒們飛來飛去。

河谷的上方,遠山低埡成一條弓的背了。上面長著綠的短松和野櫻桃林。密葉低埡,想那櫻桃果子紅了的時候,圓圓的透明,如鳥的歌聲滾出河谷。

而現(xiàn)在,色彩是寂寞的。霧像一件尚未睡醒的衣衫,覆蓋著如夢的沉睡。

這時候我聽見了鳥語。只有在這時候我才聽見了鳥語,卻看不見她們的飛翔。這是真正的鳥語。她們是被泉水洗凈了的。她們躲在那些高高的樹枝密集的葉叢中間,經(jīng)過蒼翠的綠色的過濾,一滴滴垂掛著,淡淡地淌下了山壁。這便是鳥語,這才是鳥語。只有在無人傾聽的時候,只有在無憂無慮的山野,有一點野花的香氣,有霧,有流水從石間穿過,只有在這樣的時候,她們才開口說話,自由自在,說她們想說的,人是聽不懂的。但是卻有人要冒充她們的知音。每天我都看見養(yǎng)鳥人提著他們的籠子到公園里去

放風(fēng)

。一位駝背的老者,挑著兩只高大的鳥籠,籠子邊上還圍著深藍色的幛帷,他將鳥籠子掛在樹上,揭去幛帷,這時陽光照進籠里,鳥兒卻盲目似的并不睜開眼睛。有水,有沙子,有金黃的粟米,甚至還有一兩只主人特意抓來的小蟲子。馴養(yǎng)者給鳥的待遇是優(yōu)越的。

然而她們并不歌唱,不想說一句話。

那個駝背老人瞇細了眼睛,在打盹。他想聽鳥語嗎?囚者的告白、供認、詛咒,還是喃喃自語呢?

什么也沒有。鳥兒保持沉默。

我忽然想起了奧斯維辛集中營。在那陰森的百萬亡靈蒙難的牢獄,毒氣室與焚尸房前面,一個人在拉提琴。這個不幸的囚者得以幸存下來,是由于殺人的屠夫和劊子手要他為死亡涂抹那發(fā)黑的嘴唇。

這個不幸的囚者奏出了魔鬼的音樂。
?
我在想:關(guān)在籠子里的鳥兒能唱出什么好聽的歌兒來呢?
?
成了游手好閑的紳士們之寵物的哈巴狗除了搖搖尾巴還會干什么呢?
?
假如每一個人都提一只金絲鳥籠,假如每一只鳥籠里都關(guān)一只沉默的鳥,假如世上所有的鳥兒全從山林進入了市場
……
?
我還能聽到一次真正的鳥語嗎?
(
選自《中國散文精選·
雞鳴鳥語》)
9
.文章②③
段描寫了鳥語的背景,請概括這個背景的特點。(
不超過10
個字。)
(4

)
答:____________________________________________________________
解析 
本題考查提煉有效信息的能力,重要的是擁有自由。
答案
 
環(huán)境優(yōu)美,無憂無慮,自由自在。
10
.作者用“
放風(fēng)”
一詞表現(xiàn)了鳥兒什么樣的生存狀態(tài)?(4

)
答:___________________________________________________________
解析 

放風(fēng)

本是使用在監(jiān)牢里的犯人身上的,這里用在生活在籠子里的鳥兒身上是再形象不過了。再聯(lián)系一下小說的主旨以及

放風(fēng)

一詞的上下文,答案
就出來了。
答案
 
生活在如同監(jiān)獄的鳥籠中,沒有一點自由。
11.
解釋“
這個不幸的囚者得以幸存下來,是由于殺人的屠夫和劊子手要他為死亡涂抹那發(fā)黑的嘴唇”
這句話的含意。(4

)
答:_____________________________________________________________
________________________________________________________________
解析 
注意這是個形象的說法,要把它改換成直接的表達,拉提琴的人為死亡涂抹

發(fā)黑的嘴唇

,無非是掩蓋死亡的恐怖,粉飾太平。
答案
 
奧斯維辛集中營的殺人者需要拉提琴的囚者為他們掩飾殺人的罪惡,粉飾太平。
12
.請概括《鳥語》這篇散文的寓意。(6

)
答:___________________________________________________________
______________________________________________________________
解析 
文章用對比的手法寫了兩種不同情況下的鳥鳴情況。在自由自在時才開口說話,籠子里發(fā)出的鳥鳴不是真正的鳥語!明白了這個,寓意也就不難理解了。
答案
 
只有享受著充分的自由,生命才能顯示意義,生命才能有創(chuàng)造。

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