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李漢榮散文《轉(zhuǎn)身》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


現(xiàn)代文(文學(xué)類)閱讀( 22 分) 轉(zhuǎn) 身 李漢榮 ①一轉(zhuǎn)身,那個(gè)動人的身影就不見了。 在人海里,想再次打撈到她 ,再次與她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了。 ②在都市、在廣場 現(xiàn)代文(文學(xué)類)閱讀
22
分)
轉(zhuǎn)


李漢榮

①一轉(zhuǎn)身,那個(gè)動人的身影就不見了。在人海里,想再次打撈到她,再次與她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了。

②在都市、在廣場、在車站、在機(jī)場、在大街、在超市、在鄉(xiāng)野、在人流聚散的地方,我曾經(jīng)有這種感受:轉(zhuǎn)身,就是永別。

③那一次我在北京火車站等車。在擁擠的人流里,我不小心踩了右邊的輕人。我正準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備,卻看見轉(zhuǎn)過來一張文雅謙和的臉,他說:“對不起,我擋著你了。”我竟然被感動了,只顧欣賞這張善良、有教養(yǎng)的臉,只顧欣賞這江南的表情,卻忘了對他說聲謝謝,把誠摯的心情告訴他。當(dāng)我忽然記起,正要張口表達(dá),人潮猛然涌了過來,一轉(zhuǎn)身,我已找不到他,只看見攢動的人頭,閃動的各色衣服……

④還記得那春天,我一人在秦嶺深處行走,山路兩旁開滿野花:燈芯花、野草莓花、苜;ā⑵压⒒……路下面的小河,清澈如鏡,溫柔如綢,淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周的群山,一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香,聽著水聲,看著山色,我恍然似已進(jìn)古代,入了那

拈花微笑

的仙境。正在此時(shí),迎面走來一位小女孩,她頭上插了幾朵野花,手里拿著一束菖蒲,好看的臉上滿是羞澀,渾身洋溢著純真的自然氣息。但我不便過分地注意她,我怕她受到驚嚇。于是我停下來,給她讓路,然后靜靜地看她遠(yuǎn)去,欣賞著她的背影,卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子,匆匆的一瞥里只看到

好看

的朦朧感覺。也許,或者是一定的,我這一生只有這一次和她相遇了,只有這一次,在她還是小女孩的時(shí)候,我突然感到十分的失落和惆悵。怎么辦呢?我想多看她一眼,看仔細(xì)些。我想在記憶里逼真地收藏一個(gè)像野花一樣純真的秦嶺女孩。這也許是她一生里最生動的瞬間,我記起了泰戈?duì)柕?a href='http://yy-art.cn/shiju/miaoxie/' target='_blank'>詩句:“你不知道你是多么美麗,你像花一樣盲目。”我情不自禁地轉(zhuǎn)過身來,沿著小女孩走的方向走著,走到山路轉(zhuǎn)彎的地方,出現(xiàn)了個(gè)三岔路口。我已經(jīng)無法知道小女孩走進(jìn)了那一條路徑。就那么一轉(zhuǎn)身,她消失在命運(yùn)的路徑,也許就是我此生永遠(yuǎn)都不能踏上的路徑……

⑤冬天,已經(jīng)很冷了,西伯利亞寒流遠(yuǎn)道而來,遭遇襲擊的當(dāng)然是窮人,最可憐的是乞丐。乞丐不多,但不多的乞丐也常常有力地觸動和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口,我看見一位衣服襤褸的中乞丐。我急忙趕回家,拿上我去穿過的那件防寒服給他?墒莵淼侥洗蠼郑芽床灰娝,于是我在東大街找他,又在北大街找他,都沒有找到。最后我來到丁字路口,還是沒有找到他,卻遇到了一個(gè)老乞丐,一轉(zhuǎn)身,苦難轉(zhuǎn)換了方向,交換了背影,但苦難的身份沒有改變,都是苦難。于是我把防寒的衣服披在了這位貧苦的老人身上,希望他下降的體溫能稍稍回升,希望降溫的人性能稍稍回升。我由此想到,亞洲的窮人,非洲的窮人,全世界的窮人,想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影,一轉(zhuǎn)身,他們到那里去了?而文明,你能否追上去,輕輕拉起那襤褸的衣襟,或者握著那空空的手,仔細(xì)看看他們的眼睛?他們到那里去了,一轉(zhuǎn)身?

⑥一轉(zhuǎn)身,車窗外的河流已經(jīng)不知去向;一轉(zhuǎn)身,門前的那只鳥不見蹤影;一轉(zhuǎn)身,天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消失;一轉(zhuǎn)身,水里的魚已經(jīng)沒入深淵;一轉(zhuǎn)身,父親已經(jīng)走遠(yuǎn),新壘的墳上,墓草青青……

⑦旭日一轉(zhuǎn)身變成落日,青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā),愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻,詩一轉(zhuǎn)身變成散文,羊群一轉(zhuǎn)身變成毛衣……等一等,等一等,能否再轉(zhuǎn)回來?

(選自《南方日報(bào)》
2008

9

13
日,有刪節(jié))
16
.請分析下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(
4
分)
①在人海里,想再次打撈
到她
……
②想到徘徊在文明
大街上的那些孤苦身影
……
17
.本文第四段中的“秦嶺女孩”形象具有什么特點(diǎn)?作者是如何刻畫的?(
6
分)
18
.本文寫了很多種“轉(zhuǎn)身”,試分析作者是如何把它們組織在一起的。(
4
分)
19
.請從三、四、五自然段作者不同情境的“轉(zhuǎn)身”中,探究作者的人生追求。(
8
分)
參考答案:
16
.(
4
分)①

“打撈”就是“尋找”的意思,它與“人海”相呼應(yīng),顯得別致而生動。(
2
分)②

“文明”與“孤苦”相對,發(fā)人深思,它警示人們在發(fā)展進(jìn)步之時(shí),勿忘給孤苦人群帶去文明的關(guān)懷。(
2
分)
17
.(
6
分)“秦嶺女孩”純真自然,是美的化身。(
2
分)作者運(yùn)用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法來刻畫:(
1
分)首先以“‘拈花微笑’的仙境”側(cè)面烘托,(
1
分)然后從裝扮和神態(tài)等方面正面描寫,(
1
分)最后從“我”的心理和行動兩個(gè)方面進(jìn)行側(cè)面描寫。(
1
分)
18
.(
4
分)本文以作者“轉(zhuǎn)身”的經(jīng)歷和感受為線索,(
2
分)采取“概括——具體——概括”的結(jié)構(gòu)模式,先總寫“轉(zhuǎn)身,就是永別

的感受,然后具體描述了作者與輕乘客、秦嶺女孩、和中乞丐邂逅的經(jīng)歷,最后點(diǎn)出人生

“一轉(zhuǎn)身”中發(fā)生的種種變化。(
2
分)
19
.(
8
分)作者借不同情境的“轉(zhuǎn)身”,表達(dá)出了對真善美的熱切追求。(答“珍愛生命,珍惜生活的美好”也可)(
2
分)第三段中,作者“感動”于車站輕人的謙讓,連用兩個(gè)“只顧欣賞”,表達(dá)了對青之善的推崇。(
2
分)第四段,在山色、水聲和花香中,秦嶺女孩保持著最純真的表情,作者認(rèn)為這時(shí)的她最美最動人,并且循蹤找尋,充分地表現(xiàn)了作者對美和純真的熱切追求。(
2
分)第五段中,作者對擦肩而過的陌生乞丐,也給他們以力所能及的關(guān)愛,這是善心的流露。同時(shí),作者不迷惑于大街的文明,“一轉(zhuǎn)身,苦難轉(zhuǎn)換了方向,交換了背影,但苦難的身份沒有改變,都是苦難”句,表明了作者的求實(shí)求真精神。(
2
分)

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