茅以升
①
萬物皆有名。既然是名，就要起得好。我國近代橋梁題名時，受西方影響，是從地理觀點出發(fā)的，只要能指出它的所在地就可以了。然而我國古時橋名，不是這樣。它總要有些文學氣息，或是紀事抒情，引起深思遐想；或有詩情畫意，為之心曠神怡。這樣，通過慎重題名，一座橋的歷史、作用或關系，就立刻表現(xiàn)出來，因而容易流傳�，F(xiàn)在來介紹一些橋名，借以窺知我國橋梁文化的豐富。
②
先來談談單字命名的橋。較著名的有：蘇州的“
楓橋”
，唐張繼有《楓橋夜泊》詩；西湖的“
斷橋”
，明朝莫仲?有《斷橋殘雪》詞。但單名之橋往往系泛指，而又可能是專名。有的指明橋的所在，如“
山橋”
，梁簡文帝詩：“
臥石藤為纜，山橋樹作梁”
。有的指明橋的形狀，如“
方橋”
，唐韓愈詩：“
君欲問方橋，方橋如此作”
。有的與橋畔景物有關，如“
花橋”
，福建寧德縣、湖北長陽縣及廣西桂林都有。
③
再來說說雙字命名的橋。根據(jù)反映內容，一部《橋名錄》可分為五類。第一類是“
表揚”
。首先是表揚橋的功用。如“
趙州橋”
，在河北趙縣南?河上，制造奇特，“
隋匠李春之跡也”
。第二類是“
紀事”
，記載關于橋的故事。如“
萬里橋”
，在四川成都南門外，“
昔孔明于此餞費?聘吳，曰萬里之行，始于此矣”
。第三類是“
抒情”
，通過橋名，來表達思想感情。如“
銷魂橋”
，即“
灞橋”
，在陜西西安，“
東漢人送客至此橋，折柳贈別”
。因“
取江淹別賦句，又呼為銷魂橋”
。第四類是“
寫景”
，美化橋身及四周景物。如“
垂虹橋”
，在江蘇吳江，橋身環(huán)如半月，長若垂虹，宋王安石《垂虹橋》詩云：“
頗夸九州物，壯麗無此敵。”
第五類是“
紀念”
，多指名人故事，如“
留衣橋”
，在江西南城，清咸豐間有知府治郡有功，卸職時郡人餞行，留衣于此，遂改名留衣橋。
④
以上是單字和雙字的橋名錄。三字、四字或更多字的橋名，當然也有，但為數(shù)極少。因此，在《橋名錄》中把這兩種搜集齊全，所余就無幾了。
⑤
。
比如唐代杜牧詩中的“
二十四橋”
就是一例。這到底是一座橋還是說有二十四座橋呢？千來不少人為這問題作了考證。
⑥
杜牧的原詩是《寄揚州韓綽判官》：“
青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？”
用很少的字，表達出對揚州的繁華消逝、人去樓空之感。這首詩中，只有二十四橋這幾個字指出往事的遺跡，因而這幾個字就要能充分反映出昔日的繁華。如果這只是一座名叫二十四橋的橋，它如何能體現(xiàn)全揚州的繁華呢？揚州的橋很多，而且從隋朝起，就分布在全城。因此，杜牧詩中的二十四橋定然不只是一座橋。正因為這個緣故，沈括的《夢溪筆談》中，才為這二十四橋，考訂出它們的名字，并且指出，在那時（約1064
），二十四橋中存在的僅
有六座了。
⑦
二十四橋逐漸減少，就出現(xiàn)一種傳說，認為這僅僅是一座橋的專名。比較有力的說法，是引南宋姜夔的《揚州慢》詞：“
二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。念橋邊紅藥，知為誰生？”
所謂“
仍在”“
橋邊”
，似乎應當是指一座橋，否則如是很多橋，難道每座橋邊都有紅藥嗎？盡管沈括所見的是六座橋，經過金人南下，到姜夔時，也許只剩下一座了。
14
．本文闡述了古代橋梁命名的依據(jù)，請你列舉出其中的六種。（3
分）
15
．
閱讀第
③
段中的畫線句，分析其運用了哪些
說明方法，并簡要說明其中一種說明方法的表達作用。（4
分）
如“
垂虹橋”
，在江蘇吳江，橋身環(huán)如半月，長若垂虹，宋王安石《垂虹橋》詩云：“
頗夸九州物，壯麗無此敵。”
16.
閱讀文章第
⑥
段，說一說
加點詞語
“
僅”
的表達作用。（3
分）
在那時（約1064
），二十四橋中存在的僅
有六座了。
17
． 聯(lián)系上下文，在
文中第
⑤
段的橫線處填寫一個
承上啟下的過渡句
。（2
分）
18.
下面四個選項中，
對于文章內容的理解有誤
的一項是(
)(2
分)
A.
文章第③
段“
灞橋折柳”
的故事中，“
柳”
與“
留”
諧音，
古人常借“
柳”
表達與親朋好友離別時的留戀之情
。
B.
中國古代橋梁的題名，總要借名記事或抒情，而不是簡單的用個地名就夠了。
C.
第③
段中的“
楓橋”“
斷橋”
的命名即是古時橋名“
總要有些文學氣息”
的證明。
D.
二十四橋是專指一橋還是二十四座橋的全稱都是沒有確切的證據(jù)的。
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14
．示例：
以詩詞為名；指明橋的所在；指明橋的形狀；與橋畔景物有關；表揚橋的功用；記載關于橋的故事；通過橋名，來表達思想感情；“
寫景”
，美化橋身及四周景物。
評分意見:
本題共3
分。每答對兩條得1
分，答對其中的六條即可得滿分。
15
．示例：
運用舉例子的說明方法，通過舉“
江蘇吳江垂虹橋環(huán)如半月、長若垂虹”
的例子，具體形象地說明了古橋在命名時具有“
美化橋身及四周景物”
的作用，增強說服力。（1
分）
運用引用的說明方法，通過引用王安石的詩句，生動形象地說明了垂虹橋的壯麗，富有文采，增強說服力。（1
分）
運用打比方的說明方法，將“
垂虹橋的橋身”
，比作“
半月”“
垂虹”
，生動形象地說明了垂虹橋的壯麗，從而說明了古橋在命名時具有“
美化橋身及四周景物”
的作用。（1
分）
或：運用摹狀貌的說明方法，生動形象地描摹了“
垂虹橋”
的橋身以及長度，說明了垂虹橋的壯麗，從而說明了古橋在命名時具有“
美化橋身及四周景物”
的作用。（1
分）
評分意見:
本題共4
分。答出“
舉例子、引用、打比方（或：
摹狀貌
）”
三種說明方法得3
分，正確分析其中一種說明方法的表達作用得1
分。
16.
示例：
“
僅”
，是“
只”
的意思，表程度上的限制，（1
分）說明“
在那時，二十四橋中存在的只有六座了”
，強調突出了橋存在的數(shù)量之少，表達了沈括對于橋梁保存甚少的惋惜之情，（1
分）體現(xiàn)了說明語言的準確性嚴密性。（1
分）
評分意見
：本題共3
分。解釋詞義，1
分；分析說明內容以及所蘊含的感情，1
分（意思對即可），分析所體現(xiàn)的語言特點“
語言準確嚴密”1
分。
17
．示例：
為橋題名本來是好事，但有時也會因此而引起誤會。
評分意見：本題共2
分。承上句（總結上文的句子）占1
分，啟下句（引起下文的句子）各1
分，意思對即可。
18. B
（中國古代橋梁的命名方式，種類繁多，靈活多樣，也有“
寫景”
或“
紀念”
的，如“
垂虹橋”
等，并非每座橋都要借名記事或抒情。）
評分意見：本題共2
分。
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