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《送東陽(yáng)馬生序》“楊時(shí)字中立”比較閱讀及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中文言文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
閱讀下面兩則文言文,完成 17 ~ 20 題。 ( 12 分) 【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書(shū)以觀,每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。 閱讀下面兩則文言文,完成
17

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題。

12
分)
【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書(shū)以觀,每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀群書(shū)。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門(mén)人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

(選自《送東陽(yáng)馬生序》)
【乙】楊時(shí)字中立,南劍將樂(lè)人。幼穎異,能屬①文,稍長(zhǎng),潛心經(jīng)史。熙寧九,中進(jìn)士第②。時(shí)河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、豐之際,河、洛之士翕然③師之。時(shí)調(diào)官不赴,以師禮見(jiàn)顥于潁昌,相得甚歡。其歸也,顥目送之曰:“吾道南④矣。”四而顥死,時(shí)聞之,設(shè)位哭寢門(mén),而以書(shū)赴告同學(xué)者。至是,又見(jiàn)程頤于洛,時(shí)蓋四十矣。一日見(jiàn)頤,頤偶瞑坐⑤,時(shí)與游酢侍立不去,頤既覺(jué),則門(mén)外雪一尺矣。

(選自《宋史·楊時(shí)傳》)
【注釋】
①屬:撰寫(xiě)。②進(jìn)士第:考取進(jìn)士,又叫進(jìn)士及第。③翕然:形容一致,翕,也可以講聚集。④南:意思是向南。⑤瞑坐:閉著眼睛坐著。
17
.解釋下列句中加點(diǎn)的詞或短語(yǔ)。(
2
分,任選
4
個(gè)作答)



無(wú)從致書(shū)以觀(





從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)(





而以
書(shū)
赴告同學(xué)者






頤既覺(jué)(





河、洛之士翕然
師之



18
.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(
4
分)



以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀群書(shū)。




以師禮見(jiàn)顥于潁昌,相得甚歡。

19
.選出下列對(duì)兩文有關(guān)句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)。(
2
分)
---------------------



A
.先達(dá)?德隆望尊,門(mén)人?弟子填其室,未嘗?稍?降辭色。
B
.故?余雖?愚,卒獲?有所聞。
C
.時(shí)?河南程顥與弟頤?講孔、孟絕學(xué)?于熙、豐之際,河、洛之士?翕然師之。
D
.至是,又?見(jiàn)程頤?于洛,時(shí)?蓋?四十矣。
20
.兩文都寫(xiě)到了天氣的寒冷,但是它們的寫(xiě)作目的分別是什么?(
4
分)
【甲】文:寫(xiě)天氣寒冷的句子是“

”,
其寫(xiě)作目的是

。
【乙】文:寫(xiě)天氣寒冷的句子是“

”,
其寫(xiě)作目的是

。
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17
.(1)
買到書(shū)籍。(2)
請(qǐng)教。(3)
書(shū)信。(4)
已醒,睡醒后。(5)
拜(他)為師。(2
分。答對(duì)兩個(gè)給1
分。)
18
.(1)

因此別人大多把書(shū)借我,我因而能看遍所有的書(shū)。(2)
在潁昌以學(xué)生禮節(jié)拜程顥為師,師生相處得很好。(4
分。一句2
分,意對(duì)即可)
19
.C.
(3
分。)
20
.【甲】:句子是“天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸”,目的是突出自己學(xué)習(xí)的刻苦;【乙】:句子是“則門(mén)外雪一尺矣”,目的是突出楊時(shí)對(duì)老師的恭敬、誠(chéng)懇。(4
分。意對(duì)即可)
【譯文】楊時(shí)字叫中立,是劍南將樂(lè)地方的人。小的時(shí)候就很聰穎顯得與眾不同,善寫(xiě)文章。稍大一點(diǎn)既潛心學(xué)習(xí)經(jīng)史,宋熙寧九進(jìn)士及第,當(dāng)時(shí),河南人程顥和弟弟程頤在熙寧、元豐間講授孔子和孟子的學(xué)術(shù)精要(即理學(xué)),河南洛陽(yáng)這些地方的學(xué)者都去拜他們?yōu)閹,楊時(shí)被調(diào)去做官他都沒(méi)有去,在潁昌以學(xué)生禮節(jié)拜程顥為師,師生相處得很好。楊時(shí)回家的時(shí)候,程顥目送他說(shuō):“吾的學(xué)說(shuō)將向南方傳播了。又過(guò)了四程顥去世了,楊時(shí)聽(tīng)說(shuō)以后,在臥室設(shè)了程顥的靈位哭祭,又用書(shū)信訃告同學(xué)的人。程顥死以后,又到洛陽(yáng)拜見(jiàn)程頤,這時(shí)楊時(shí)已四十歲了。一天拜見(jiàn)程頤,程頤正閉著眼睛坐著,楊時(shí)與同學(xué)游酢就侍立在門(mén)外沒(méi)有離開(kāi),程頤已經(jīng)醒的時(shí)候,那門(mén)外的雪已經(jīng)一尺多深了。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/381164.html

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