一、按要求默寫
(1)
“_________________
，白露為霜。________________
，在水一方”
（《詩經(jīng)·
蒹蒹》
(2)
崔顥《黃鶴樓》描繪出黃鶴樓晴日里美妙的景觀的句子是“______________________
，______________________”
(3)
面對(duì)金融危機(jī),
只要我們敢于直面現(xiàn)實(shí),
具有“_______________________
，________
___________________
。”的信心，就一定能渡過難關(guān)。
(4)
辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中，表達(dá)想要建功立業(yè)的詞句是“________________________
，_________________________
。”
(5)
云橫秦嶺家何在？______________
。
知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，
_____________
。（韓愈《左遷藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）
二、默寫古詩文名句，并在括號(hào)內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作家、篇名。
（1
）求之不得，
。悠哉悠哉，
。
（2
）
，白露為霜。
，在水一方。
（3
）
，淺草才能沒馬蹄。
(
白居易《
》
)
（4
）剪不斷，理還亂，是離愁，
。
(
《相見歡》
)
（5
）
《黃鶴樓》中，描寫登樓所見到的美麗景色的句子是：
，
。
三、
直接默寫。
（
1
）云橫秦嶺家何在，
______________________________________
。
（
2
）了
______________________________________
。
（
3
）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？
_______________________________________
。
（
4
）問君能有幾多愁？
________________________________________
。
（
5
）
_________________________________________
，夢(mèng)回吹角連營。
（
6
）
________________________________________
，直掛云帆濟(jì)滄海
（
7
）
________________________________________
，不辭辛苦出山林。
（
8
）
_________________________________________
，西北望，射天狼。
（
9
）
_______________________
，望峰息心；
___________________
，窺谷忘返。
（
10
）、求之不得，
。優(yōu)哉游哉，
。
（
11
）、晴川歷歷漢陽樹，
。
（
12
）、
，誰家新燕啄春泥。
四、根據(jù)課文原句填空
:
①《與朱元思書》中運(yùn)用擬人的手法描寫山勢(shì)的句子是“
，
。
②今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有
，父母歲有
，無凍餒之患矣。（宋濂《送東陽馬生序》）
③溯洄從之，道阻且右，
，
。（《詩經(jīng)•蒹葭 》
五、閱讀理解并填空：
閱讀《 沁園春•雪》
，理解填空。
①詞的上片寫北國雪景，下片寫由此發(fā)表的議論。總結(jié)上片，領(lǐng)起下片的句子是：
②詩人所“望” 千里冰封，萬里雪飄下的山陵景象的句子是：
③詩人望見實(shí)際的雪景后，虛寫一筆，對(duì)比描繪，縱情歌頌祖國大好河山，直賦予它美的性靈和賦予它人的形象的句子是：
④詞的上片是空間的描寫，靜中有動(dòng)。詞的下片是時(shí)間的敘述，夾敘夾議，詩句中的一個(gè)
字揚(yáng)中見抑；詩句中
三個(gè)關(guān)鍵詞同是評(píng)價(jià)，各有分寸。
閱讀《憶秦娥·婁山關(guān)》理解填空：
①上片中描寫紅軍急行軍的句子是：__________________,________________________.
②下片中表明geming
的道路充滿艱難險(xiǎn)阻和需要浴血奮戰(zhàn)才能取得勝利的句子是:___________________,___________________.
閱讀《再別康橋》理解填空：
①
河畔的金柳，
_______________.___________________
，在我的心頭蕩漾。
②
尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，
_______________________
；滿載一船星輝，
__________________
。
③此詩的作者是:____________.
本詩抒發(fā)了作者_(dá)_________________________
的思想感情.
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