①成長本是一個漫長的過程，歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。
②我是母親的第四個孩子，出世沒幾天，便被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生告知，孩子心臟發(fā)育不好，有肺炎、先天性氣管炎，很難養(yǎng)活。而我的父母親，始終不肯放棄我，一天天的打針吃藥，細(xì)心的照管，使我終于幸存下來。
③我所能記起的是五六歲前后的事情。當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時，我躲在醫(yī)院的病床上或坐在家門口，看他們跳皮筋、打沙包，時常心生悲哀，我甚至自己一點(diǎn)也不喜歡自己。
④深秋的一天，我又發(fā)燒了。父親迅速地給我穿戴好，用自行車帶我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠(yuǎn)，很快就到了。聽診、化驗(yàn)、取藥、打針……這一系列過程，小小的我已是非常熟悉了……出了醫(yī)院已是9
點(diǎn)多了，小鎮(zhèn)上早已熱鬧起來，父親帶著我往家趕。晴朗的天，陽光是金色的，照在一張張興奮的臉上，我無力地靠在父親的背上，什么也不想說，也不想看，我只覺得自己與這充滿活力的景象格格不入，我像是被快樂遺棄的孩子，不知道自己還能不能長大。我無聲地哭泣著，淚水將父親的外套弄濕了一大片。他感到了什么，車子騎到前面一個轉(zhuǎn)彎處忽然改變了方向，父親對我說：“咱們抄小路能近點(diǎn)。”我從來不知道這條小路也能通向村子。說是一條小路，其實(shí)是灌溉渠的渠岸，這條水渠很深，也很寬，渠岸大約一米寬，并不是很平坦。我坐在后座上，覺得有點(diǎn)緊張，便坐直了身子，也沒有了一絲困意。
⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠邊斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在陽光的照耀下，開得那樣鮮艷，那樣精神。“爸爸，那是什么花？你放我下來吧。”我從自行車上跳了下來，父親說：“這是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路邊興奮地看著這些花，一叢叢，一簇簇，緊密地挨著，矮矮的，卻精神抖擻，一些小蟲在上面跳躍飛舞，花朵不大，可開得那樣燦爛，沒有一絲倦怠之意。我已無法準(zhǔn)確地描繪那個時刻小小的我的心境，我只記得那一刻有一幅畫面深深地刻印在我腦海里：清涼的風(fēng)，湛藍(lán)的天，金閃閃的陽光，加上一大片白色野菊花明艷美麗，清香襲人，一個瘦弱的小女孩看得癡迷，看得綻放了久違的笑顏。而就在那一刻，她堅定地告訴自己，她要生長得像這花一樣美麗……
⑥那一天回家后，我破天荒頭一回吃藥沒有讓父母催促，那一大碗藥，我第一次面無懼色，一飲而盡。只有我知道，我飲下去的是希望，是力量，是渴望生命如花綻放的動力，那一刻一個六歲的小女孩覺得自己長大了。
⑦多以后，我終于擺脫了疾病，健康地長大，并沒有留下一絲疾病侵?jǐn)_的痕跡。如果說生命是一件完美的藝術(shù)品，那么在我生命的這幅畫卷中，那路邊的野菊花就該是神來之筆吧！
1.
題目“我生命中的那簇野菊花”的含義是什么？請結(jié)合文意回答。（2
分）
2.
第⑤段畫線句使用什么修辭方法？請簡要分析其表達(dá)效果。（2
分）
3.
有人認(rèn)為，文章第④段中治療過程和市場上的熱鬧場面應(yīng)該詳寫，你同意嗎？為什么？（2
分）
4.
每個人的生命中都有“那簇野菊花”，你生命中“那簇野菊花”是什么？你有怎樣的感悟？請寫下來。（3
分）
答案：
1.
示例：我從野菊花身上獲得一種啟迪1
分，改變了“我”的生活態(tài)度，在“我”的生命成長過程中有著重要意義1
分。
評分標(biāo)準(zhǔn)：答出“獲得啟迪”得1
分，“在我生命中有重要意義”得1
分。意思對即可。
2.
示例：采用了擬人手法，將野菊花人格化1
分，形象生動地寫出野菊花燦爛開放的狀態(tài)，突出了野菊花蓬勃的生命力1
分。
評分標(biāo)準(zhǔn)：答出修辭1
分，答出作用1
分。修辭方法答錯，此題不得分。
3.
不該詳寫1
分，因?yàn)橹委熯^程和市場上熱鬧場面與文章中心思想關(guān)系不大，也不是主要描寫的內(nèi)容，應(yīng)略寫1
分。
評分標(biāo)準(zhǔn)：答不出第一點(diǎn)或答錯，此題不得分。
4.
略。
評分標(biāo)準(zhǔn)：寫出生活中實(shí)例1
分，寫出心靈受到觸動1
分，語言流暢1
分。
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