人教版初中一年級生物期末復(fù)習(xí)卷

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

距離期末考試越即將開始,考前我們要系統(tǒng)全面地將這學(xué)期所學(xué)知識進(jìn)行回顧。為了幫助考生順利通過考試,下文整理了這篇初中一年級生物期末復(fù)習(xí)卷以供大家參考!

一、選擇題 (每題2分,共40分)

1.植物和動物共有的特征是( )

A.劇烈的運(yùn)動 B.光合作用 C.捕食 D.呼吸

2.人類在生態(tài)系統(tǒng)中所扮演的角色是( )

A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.產(chǎn)者和消費(fèi)者 D.分解者

3.下列食物鏈表示正確的是( )

A.草昆蟲青蛙蛇 B.昆蟲蟾蜍蛇

C.草兔狼細(xì)菌 D.陽光草兔狼

4.小明在顯微鏡下觀察玻片時,在視野中看到有一黑點(diǎn),轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片,黑點(diǎn)都沒有發(fā)生移位,因此可以斷定黑點(diǎn)最可能是在( )

A.反光鏡上 B.目鏡上 C.物鏡上 D.裝片上

5.觀察右圖,若要使圖像移至視野中央,移動玻片的方向是( )

A.右上 B.右下 C.左 D.左下

6.對光后,在目鏡中看到的視野應(yīng)該是( )

A.白亮的 B.有直射陽光的 C.暗灰色的 D.黑暗的

7.用顯微鏡觀察下列細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞壁和液泡。這種細(xì)胞肯定不是( )

A.洋蔥表皮細(xì)胞 B.黃瓜表皮果肉細(xì)胞

C.黑藻葉片細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞

8. 人的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是( )

A.23條 B.46條 C.46對 D.12對

9.從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中,結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi),出生的小羊長得( )

A.難以預(yù)測 B.像甲 C.像乙 D.像丙

10. 在下列組織中,細(xì)胞中含有與動物不同的能量轉(zhuǎn)換器的是( )

A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.營養(yǎng)組織 D.神經(jīng)組織

11.痢疾桿菌噬菌體屬于( )

A.細(xì)菌病毒 B.動物病毒 C.植物病毒 D.人類病毒

12. 下列植物中,具有根、莖、葉的是( )

A.海帶 B.葫蘆蘚 C.水綿 D.蕨

13.藻類是一類低等植物的理由是( )

A.主要生活在水中 B.能進(jìn)行光合作用

C.植物體都很微小 D.無根、莖、葉的分化,靠孢子繁殖后代

14. 秋季,小麥播種后,接著下了一場大雨,土壤浸水,小麥很少出茁的主要原因是( )

A.土壤的溫度過低 B.土壤中養(yǎng)分流失 C.土壤中空氣不足 D.土壤中水分不足

15.用開水煮過的玉米粒不能萌發(fā),原因是( )

A.溫度不適宜 B.胚不完整 C.水分過多 D.胚死了

16. 綠色植物通過光合作用將光能貯藏在( )

A.葉綠體中 B.氧氣中 C.水中 D.有機(jī)物中

17.木材燃燒時能放出大量熱量,可以將水燒開,把飯煮熟。木材中貯存的能量是( )

A.光合作用把光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機(jī)物中的能量 B.風(fēng)能

C.呼吸作用分解有機(jī)物時釋放的能量 D.電燈光能

18.遇碘變藍(lán)是哪一種物質(zhì)的特性?( )

A.脂肪 B.淀粉 C.糖類 D.無機(jī)鹽

19.春季植樹時,移栽的樹苗常要剪去一些枝葉,這主要是為了減少植物的( )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸騰作用

20.盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是讓原有有機(jī)物運(yùn)走耗盡,有機(jī)物的消耗靠的是( )

A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.蒸騰作用

二、判斷題(對的劃,錯的劃,填在下表中有效。共10分)

21.綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。( )

22.合理密植能提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率。( )

23.植物的每個細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用。( )

24.松的球果不是果實。( )

25.裸子植物和被子植物的種子中都有胚。( )

26.裸子植物的種子比被子植物的種子得到更好的保護(hù)。( )

27.植株生長是指細(xì)胞數(shù)量的增多,這是通過細(xì)胞分裂實現(xiàn)的。( )

28.芽和根尖中都有分生組織。( )

29.植物的蒸騰作用會散失大量的水分,這是一種浪費(fèi)。( )

30.植物的氣孔很小,因此通過氣孔散失的水分很少。( )

三、填空題(每題1分,共20分)

31.生物學(xué)是研究????????和????????的科學(xué)。

32.在一定地域內(nèi),?????與?????所形成的統(tǒng)一的整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。

33.光合作用的產(chǎn)物是 , 是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

34.鑒別一份生物樣品究竟取自植物體還是動物體,可通過顯微鏡判斷它是否有?????或???。

35.遺傳信息的載體是一種叫做????的有機(jī)物。它主要存在于??????中。

36.植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞??????????植物體。

37.一朵花最主要的結(jié)構(gòu)是????和????。

38.植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖 區(qū),需要量最多的是含氮的、含磷的和含 的無機(jī)鹽。

39.若給鼠婦提供陰暗和明亮兩種環(huán)境,并在溫度和濕度等其他條件都相同的情況下,進(jìn)行觀察。這個實驗要研究的變量是???????,這樣的實驗方法叫做???????實驗。

40.經(jīng)過細(xì)胞分裂,形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目???????,因此,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的???????物質(zhì)是一樣的。

四、簡答題(每題10分,共30分)

41.觀察右圖,分析回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是???????,最高級的消費(fèi)者是???。

(2)圖中有????條食物鏈,它們相互交錯連接構(gòu)成了??????。

最長食物鏈有??種生物,開頭和結(jié)尾的生物分別是????、????。

(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是????。

(4)該圖只表示了生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,圖中未表示的成分有???????和???????。

42.如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答(括號中填序號,橫線上填名稱):

(1)對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是???????;

(2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因為???????具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;

(3)控制種瓜得瓜,種豆得豆現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[ ] ????;

(4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是???????;

(5)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[ ] ???????。

43.果實和種子的形成

(1)果實由什么構(gòu)成???????????????????

(2)種子由什么組成???????????????????

(3)開花后,????發(fā)育成果實;????發(fā)育成果皮;????發(fā)育成種子;????發(fā)育成胚。



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