（一）
閱讀《最后一課》選段，完成
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—
11
題。
(
共
6
分
)
忽然教堂的鐘聲敲了
12
下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來(lái)普魯士兵的號(hào)聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白，我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大。
“我的朋友們啊，”他說(shuō)“我——我——”
但是他哽住了，他說(shuō)不下去了。
他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫(xiě)了兩個(gè)大字：
“法蘭西萬(wàn)歲
!
”
然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“散學(xué)了，——你們走吧。”
10
、在最后一課上韓麥爾先生講了許多飽含深情的話，可結(jié)束時(shí)卻表現(xiàn)得這么“平靜”。如果結(jié)尾處改成他舉起拳頭高呼：“法蘭兩萬(wàn)歲
!
”好不好
?
你是怎樣理解“他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)”這一舉止和表情的
? (3
分
)
【答】
▲
11
、文中有一個(gè)細(xì)節(jié)：韓麥爾先生使出全身的力量，用法文寫(xiě)了“法蘭西萬(wàn)歲
!
”這兩個(gè)人字。請(qǐng)結(jié)合下邊的一段文字，說(shuō)說(shuō)這一細(xì)節(jié)的表達(dá)作用。
(3
分
)
他說(shuō)，法國(guó)語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言——最明白，最精確；又說(shuō)，我們必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它，亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙。
【答】
▲
8．下邊的句子是描寫(xiě)人物肖像的，都寫(xiě)到了人物的臉色。這些描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物有什么作用?請(qǐng)結(jié)合原文作簡(jiǎn)要分析。(3分)
①
韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白，我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大。
②他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病初愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。（《一面》）
10.
選文中有一句話暗示了小說(shuō)的社會(huì)背景，這是哪一句話？（
1
分）
答：
___________________________
11. “
我
”
覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大的原因是什么？（
1
分）
答：
___________________________
12
．選文中韓麥爾先生在說(shuō)了“我的朋友們啊”，“我——我——”之后就哽住了，他想說(shuō)什么？試以韓麥爾先生的口吻寫(xiě)出來(lái)。（
2
分）
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13
．小弗郎士在傾聽(tīng)“最后一課”后會(huì)和他的老師說(shuō)什么呢？你在得知《始終眷戀著祖國(guó)》一課作者錢(qián)學(xué)森逝世后，你會(huì)對(duì)逝者說(shuō)什么呢
?
（
3
分）
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/383514.html
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