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《你不能施舍給我翅膀》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


你不能施舍給我翅膀 張麗鈞 在蛾子的世界里 , 有一種蛾子叫帝王蛾。 以帝王來(lái)命名一只蛾子 , 你也許會(huì)說(shuō) , 這未免太夸張了吧 ? 不錯(cuò) , 如若它僅僅是以其長(zhǎng)達(dá)幾十厘米的雙翼贏得了這 你不能施舍給我翅膀
張麗鈞
  在蛾子的世界里
,
有一種蛾子叫“帝王蛾”。
  以“帝王”來(lái)命名一只蛾子
,
你也許會(huì)說(shuō)
,
這未免太夸張了吧
?
不錯(cuò)
,
如若它僅僅是以其長(zhǎng)達(dá)幾十厘米的雙翼贏得了這樣的名號(hào)
,
那的確是有夸張之嫌
;
但是當(dāng)你知道了它是怎樣沖破命運(yùn)的苛刻設(shè)定
,
艱難地走出恒久的死寂
,
從而擁有飛翔的快樂(lè)時(shí)
,
你就一定會(huì)覺(jué)得那一頂“帝王”的冠冕真的是非它莫屬。
  帝王蛾的幼蟲(chóng)時(shí)期是在一個(gè)洞口極其狹小的繭子中度過(guò)的。當(dāng)它的生命要發(fā)生質(zhì)的飛躍時(shí)
,
這天定的狹小通道對(duì)它來(lái)講無(wú)疑成了鬼門關(guān)。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出。太多太多的幼蟲(chóng)在往外沖殺的時(shí)候力竭身亡
,
不幸成了“飛翔”這個(gè)詞的悲壯祭品。
  有人懷了悲憫惻隱之心
,
企圖將那幼蟲(chóng)的生命通道修得寬闊一些。他們拿來(lái)剪刀
,
把繭子的洞口剪大。這樣一來(lái)
,
繭中的幼蟲(chóng)不必費(fèi)多大的力氣
,
輕易就從那個(gè)牢籠里鉆了出來(lái)。但是
,
所有因得到了救助而見(jiàn)到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它們無(wú)論如何也飛不起來(lái)
,
只能拖著喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙地爬行
!
原來(lái)
,
那“鬼門關(guān)”般的狹小繭洞恰是幫助帝王蛾幼蟲(chóng)兩翼成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在
,
穿越的時(shí)刻
,
通過(guò)用力擠壓
,
血液才能順利送到蛾翼的組織中去
;
唯有兩翼充血
,
帝王蛾才能展翅飛翔。人為地將繭洞剪大
,
蛾子的翼翅就失去充血的機(jī)會(huì)
,
生出來(lái)的帝王蛾便永遠(yuǎn)與飛翔絕緣。
  沒(méi)有誰(shuí)能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀。
  我們不可能成為統(tǒng)轄他人的帝王
,
但是我們可以做自己的帝王
!
不懼怕獨(dú)自穿越狹長(zhǎng)墨黑的隧道
,
不指望一雙憐恤的手送來(lái)廉價(jià)的資助
,
將血肉之軀鑄成一支英勇無(wú)畏的箭鏃
,
帶著呼嘯的風(fēng)聲
,
攜著永不墜落的夢(mèng)想
,
拼力穿透命運(yùn)設(shè)置的重重險(xiǎn)阻
,
義無(wú)反顧地射向那寥廓美麗的長(zhǎng)天
!
  
(
摘自《散文大觀》
2008
合訂本
)
  心靈啟迪
  作者用美麗的文字去對(duì)“帝王蛾”進(jìn)行贊美
,
也是對(duì)人性中那種為了理想不畏艱難不懼險(xiǎn)阻
,
頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的可貴精神的贊美
!
我想
,
即使是頹廢者或無(wú)病呻吟者
,
讀了它
,
精神也會(huì)為之一振的。
  且讀且思
  
1.
根據(jù)前兩段的文意
,
你認(rèn)為第二段末尾一句中的“帝王”的含義是什么
?
  
2.
本文借物喻人
,
借喻說(shuō)理。從全文來(lái)看
,
作者認(rèn)為一個(gè)人想擁有一雙飛天的“翅膀”
,
需要哪些因素和條件
?
  
3.
在你成長(zhǎng)的過(guò)程中
,
肯定也遇到過(guò)類似帝王蛾經(jīng)歷的“鬼門關(guān)”
,
只不過(guò)“關(guān)口”大小不同而已。你是如何面對(duì)這類“鬼門關(guān)”的
?
請(qǐng)你寫一個(gè)這方面的經(jīng)歷和體會(huì)。
  
4.
在我們的生活中有不少像“他們拿來(lái)剪刀
,
把繭子的洞口剪大”那樣的人和事。請(qǐng)你寫一個(gè)這樣的生活事例
,
并說(shuō)說(shuō)你的看法。
  參考答案:
  《你不能施舍給我翅膀》
:1.
“帝王”一詞既是對(duì)“帝王蛾”因其擁有長(zhǎng)達(dá)幾十厘米的雙翼成為蛾類精英的肯定
,
又是對(duì)其沖破命運(yùn)的苛刻設(shè)定而獲得飛翔快樂(lè)的贊美。
2.
①不能靠別人的施舍和資助。②靠自己努力。③要經(jīng)過(guò)艱苦的磨煉。④要有永不墜落的理想。
3.
舉例要恰當(dāng)。
(
①遇到困難、挫折、缺陷等
;
②如何面對(duì)、處理
;
寫出經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。
)4.
如家長(zhǎng)、教師、政府等因溺愛(ài)、因方法不當(dāng)、因體制缺陷而包辦代替、好心辦壞事的現(xiàn)象。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/388568.html

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