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《海邊荒石?????? 高立群》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


海邊荒石 高立群 有一夏天,在青島嶗山附近一處無名的海灘,我第一次被石頭的美麗所震懾:它們密密麻麻鋪滿海灘,浸潤在陽光下微微動蕩的海水里,一直延伸到大海深處。 水光 海邊荒石

高立群

有一夏天,在青島嶗山附近一處無名的海灘,我第一次被石頭的美麗所震懾:它們密密麻麻鋪滿海灘,浸潤在陽光下微微動蕩的海水里,一直延伸到大海深處。

水光中輪轉(zhuǎn)著石頭們含蓄而神秘的色彩,有的瑩綠如玉,有的深紅似霞,有的暗黃如濕金,有的粉白如冰雪。它們多得數(shù)不清,坦坦蕩蕩氣度不凡地占據(jù)了海灘,簡直像一座散發(fā)著靈異之光的寶藏,攔截了我眺望大海的目光。

我深深地被誘惑了,赤足涉入清澈的水中。左一塊右一塊,猶如貪婪的盜墓者,我挑著揀著。手里捧不下了,我就把第一批收獲排放在岸邊,轉(zhuǎn)身又去掏摸。我決心要帶一批石頭回去,它們的美勾起了我的占有欲。

那些海水中的石頭,幾乎每一塊都有獨特的形狀和花紋,點點滴滴,絲絲縷縷。俯身其中,令人沉醉。

不知過了多久,我捧著又一批寶貝回到岸上,眼前的景象令我大吃一驚。我手中的美石劈劈啪啪落下去,險些砸痛自己的腳。

那些

首批中選

的石頭呢?它們怎么都消失了?我只迷惑了兩秒鐘,就發(fā)現(xiàn)它們依然不動呆在原處,只是,岸上的石頭不再美麗。我看見一些普通的石頭別扭地排成整齊的一列,灰頭灰腦,怪模怪樣。有的帶點兒灰乎乎的紅或者綠,有的干脆灰不溜秋或色如沙土。我不敢相信它們就是令我一見傾心的寶貝。呆視之間,我腦中竟跳出那樣一個字眼:死亡。

比起海中的美態(tài),這些石頭分明全死了。死去的原因,只是來了我
——
一個傾慕者,對之愛不釋手,想把它們帶回家去,占為己有。就是這點小小的貪婪,無可厚非的欲望,令它們離開長久熟稔而親密的海水,孤獨地承受夏天的烈日,而奇妙的大自然,早已讓它們與大海之間此呼彼應(yīng),難舍難分。面對傾心或喜愛的東西,我們多么容易犯傻。

我把石頭放回海中。在海灘盤桓良久,我竟想到一個時空遠隔的人
——“
昆蟲之父

法布爾。這個一生在清貧中與蟲交談的人,在晚得到一小片廢墟。

一塊偏僻的不毛之地,被太陽烤得滾燙。但卻是刺菊科植物和膜翅目昆蟲的好去處。

法布爾把它稱作

鐘情寶地

。與有些昆蟲學(xué)家不同的是,別人剖開蟲的肚子,把它們制成標本,他卻是活著研究它們,

在藍天之下,聽著蟬鳴音樂從事觀察

。法布爾把這塊

寶地

命名為

荒石園

,聽來凄冷,但荒石園的故事卻充滿了尊重和溫暖的感情,每塊石頭、每只蟲子,都有自己的地方,自然自在,荒得其所。

 比照我們習(xí)慣的一些方式,這才是真正令人起敬的愛。
1.
文章說:

面對傾心或喜愛的東西,我們多么容易犯傻。

這句話表現(xiàn)了



什么樣的心情?這種心情是怎樣產(chǎn)生的?
2.
這篇文章的主旨(中心思想)是什么?試作簡要概括。

 
思路點撥:1
.
此題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的感知理解能力。解答此題要抓住作者的行文思路,從作者的情感變化入手,在作者看來,讓如此光艷、潤澤的石頭失去神采本來就是一種罪過,自責(zé)、后悔、內(nèi)疚在所難免。解答這類題最好能采用情景體驗法設(shè)想當(dāng)時的心理活動。2.
此題考查對文章深層含義的理解能力、分析概括能力和表達能力。解答此題抓住作者的情感變化,抓住抒情句,就知道這篇文章讓我們懂得不要“貪婪”地占有而應(yīng)“尊重”自然的本性。
答案要點:1.
自責(zé)(后悔、內(nèi)疚)  海水中的本來很美,“我”把它從海水里揀起來,暴曬在岸邊的陽光下。由于“我”的犯傻,石頭失去了原來的美態(tài),引起了“我”的反思,由此“我”產(chǎn)生了自責(zé)的心理。2.
世間萬物都有自己存在的方式和環(huán)境,都有自己的美,我們要尊重它們,而不能貪婪地占有它們。

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