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《在中國(guó)的大西北流傳著一句話》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


① 在中國(guó)的大西北流傳著一句話,叫做 胡楊 3000 :生而不死 1000 ,死而不倒 l000 ,倒而 不朽 1000 。 ② 在大西北那些環(huán)境最惡劣的地方,生長(zhǎng)著虬曲蒼勁的胡楊樹。放眼望去 ①
在中國(guó)的大西北流傳著一句話,叫做“
胡楊3000

:生而不死1000
,死而不倒l000
,倒而不朽
1000
。

在大西北那些環(huán)境最惡劣的地方,生長(zhǎng)著虬曲蒼勁的胡楊樹。放眼望去,有的似駱駝負(fù)重;有的如龍蛇蜷地;有的似獅虎雄踞;有的如駿馬嘶鳴。有的雖然肢斷骨折,匍匐在地,卻依然掙扎著,試圖挺起不屈的脊梁。站在它的面前,你的心靈會(huì)接受莊嚴(yán)與神圣的鍛打,你會(huì)忽然悟徹生命的壯麗與永恒其實(shí)是無(wú)聲的——
無(wú)聲無(wú)息地成長(zhǎng),無(wú)聲無(wú)息地壯大,無(wú)聲無(wú)息地輝煌……

任何生命要生存、要延續(xù)、要繁衍,都會(huì)受到來(lái)自各個(gè)方面和各種各樣的威脅。惟獨(dú)胡楊林遇到的威脅是最殘酷無(wú)情的。干旱的荒漠,含鹽量高達(dá)百分之十的鹽堿地帶,就是它生長(zhǎng)的地方,就是它的“
家”
。它必須在夏季酷熱、冬季嚴(yán)寒、降水量只有十幾毫米的惡劣環(huán)境下,一天天長(zhǎng)大;脑,朔風(fēng)浩浩,戈壁瀚海滿目蕭瑟。一片一片飽經(jīng)風(fēng)霜、斜插橫臥的胡楊林,凄涼中含有悲壯,孤寂中注滿宏闊。

在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的胡楊,它的樹干是優(yōu)良的建材;它的枝葉營(yíng)養(yǎng)豐富,是牛羊的佳肴;甚至它的流出的“
淚”
,叫做“
胡楊堿”
的,也可以食用、洗衣、制肥皂;已瀕臨滅絕的野駱駝、黑鸛,世界上罕見的蜂鳥、珍稀名貴的新疆大頭魚全賴胡楊林的庇護(hù)而生存……
千百來(lái),它置身荒野,迎戰(zhàn)風(fēng)沙,堅(jiān)定地守護(hù)著腳下的土地,只知道默默奉獻(xiàn),從來(lái)沒(méi)有索取。

面對(duì)胡楊林,使人想起艱辛的玄奘、驍勇的霍去病、剛正的林則徐,也使人想起那些正在大西北同惡劣環(huán)境抗?fàn)幍慕ㄔO(shè)者……
一股干云豪氣洋溢胸腔:環(huán)境的惡劣不算什么,命定的一切也是可以抵抗的,憑著最強(qiáng)大的忍耐力、最頑強(qiáng)的生命力,就可以成就千不死、千不倒、千不朽
的偉業(yè)。
17
閱讀選文②③④
段,然后填空。
(4

)

文段②
描寫胡楊樹的


外形

,展現(xiàn)了
_______________
的特征;

文段③
描寫胡楊樹的
____________
,點(diǎn)明了
_______________
的特點(diǎn);

文段④
描寫胡楊樹的
____________
,突出了

默默奉獻(xiàn)

的精神。

18
.觀察附圖,從文段②
中找出最能體現(xiàn)圖中胡楊樹外形及精神的一句話,寫在下面。
(2

)
19
.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)句子中的意思。
(2

)
文段①
中“
倒而不朽
l000


_________________________
文段⑤
中“
千不朽
的偉業(yè)”

__________________________
20
.選文贊美了胡楊樹,更贊美了具有胡楊樹精神的人,這種寫作手法叫作
_____________________
。
(2

)

21
.有人說(shuō)一個(gè)人的成長(zhǎng)需要好的環(huán)境,也有人說(shuō)逆境出人才。結(jié)合本文,聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀愕目捶ā?br />(3

)
17
.虬曲蒼勁

生存環(huán)境

殘酷無(wú)情

作用
(
或價(jià)值
)
18
.有的雖然肢斷骨折,匍匐在地,卻依然掙扎著,試圖挺起不屈的脊梁。
19
.不腐爛 永遠(yuǎn)流傳,不會(huì)磨滅。
20
.托物言志(
或借物喻人)
21
.圍繞其中一方面談,言之有理得2
分;如能結(jié)合兩方面辯證地談得3
參考答案:
17
.虬曲蒼勁
生存環(huán)境
殘酷無(wú)情
作用(
或價(jià)值)
18
.有的雖然肢斷骨折,匍匐在地,卻依然掙扎著,試圖挺起不屈的脊梁。
19
.不腐爛 永遠(yuǎn)流傳,不會(huì)磨滅。
20
.托物言志(
或借物喻人)
21
.圍繞其中一方面談,言之有理得2
分;如能結(jié)合兩方面辯證地談得

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