歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《愛蓮說》《陋室銘》比較閱讀及答案【?重慶 A卷】

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中課內(nèi)閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
【 湖北省鄂州市】 閱讀下面兩則古文,完成 1115 題。 【甲】 傷仲永 (節(jié)選) 王安石 金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五,未嘗識(shí)書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書 【
·重慶
A
卷】
閱讀下面兩則文言文,完成9
一12
題。(15
分)
【甲】陋室銘
山不在高,有仙則名。水不在深.
有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案犢之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉:
“何陋之有?

【乙】愛蓮說
(節(jié)選)
周敦頤
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!
菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
9.
解釋下列加點(diǎn)的字。(4
分)
(1


是陋室


(2

可以調(diào)
素琴


(3

陶后鮮
有聞


(4

宜乎眾



10.
翻譯文中劃線句子。(4
分)
(1

苔痕上階綠,草色入簾青。


(2
)蓮之愛,同予者何人?

11.
甲文作者認(rèn)為陋室不陋,這表達(dá)了他怎樣的情懷?(3
分)

12.
兩則選文均運(yùn)用了對(duì)比的寫作手法,試各舉一例說明。(4
分)


【答案】
9.
(4
分)(1
)這 (2
)調(diào)弄,這里指彈琴(只答“調(diào)弄”不給分)
(3
)少
(4
)多(每小題1
分)
10.
(4
分)(1
)苔痕碧綠,長(zhǎng)到階上;草色蔥蘢,映入簾里。(2
)對(duì)于蓮花的喜愛,像(和)我一樣的還有什么人呢?(每小題2
分)
11.
安貧樂道(或“高潔傲岸”,意合即可)
12.
(4
分)甲文“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。”(2
分);乙文“蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。”(2
分)

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/388713.html

相關(guān)閱讀:《小石潭記》《滿井游記》閱讀答案
初中生閱讀題及:《懷表,很老很老了》
七年級(jí)上《秋天的懷念》導(dǎo)學(xué)案
《五柳先生傳》《醉翁亭記》比較閱讀及答案
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案《廣西桂林市中考》