（1
）又是柳葉兒抽芽的季節(jié)了。
（2
）每當看到那一片片打著細卷兒，在暖和的陽光里慢慢舒展的柳葉兒時，我總忍不住要伸手去摘一片來，放在嘴里嚼著，慢慢品嘗一番那苦中略帶些澀的滋味兒。
（3
）柳葉兒救過我的命。
（4
）那一春天，地里的野菜吃光了，前一的干地瓜秧吃光了，榆樹皮吃光了，大家又搶柳葉兒……那一，我八歲。
（5
）柳葉，自然在嫩的時候最好吃，老了，便又苦又硬，難以下咽。柳葉兒一長出來，便長得風快，能夠吃的日子，只有那么七八天，至多十幾天。
（6
）那些天，全家最樂的是我。
（7
）柳葉兒，是要搶的。低處的，幾天就被大人們搶光了。他們在長桿上綁一把鐮刀，咔嚓咔嚓把樹枝全割下來，-
抱一抱運回家去，柳葉兒捋下來吃，樹枝兒燒火。高處的，大人沒辦法，這正好有了我的用武之地。
（8
）我的淘氣，本來就是出了名的。從小就喜歡上樹爬高來逞能。誰說這樹太高，沒人能爬上去，我就兩腳一甩，鞋飛出去，猴一樣"
噌噌"
地一直爬到最高點，爬到底下人越是不讓上、越是嚷著危險的那根枝上去，抱住樹枝，嘩嘩地搖，搖得我自己的身子隨著樹枝彈過來，擺過去，搖得底下人一個勁地喊叫，一片驚慌，才得意洋洋地溜下樹來。便是家里人知道，挨一頓罵，或是挨一巴掌，嘴里哇哇地哭，心里卻是美滋滋的。
（9
）我和三叔每天都是在太陽出來之前，露珠兒還在樹葉兒上的時候，就去搶樹葉兒的。近處的搶完了，就往遠處。
（10
）天蒙蒙亮，眼睛還沒有睜開，早春的空氣里是一片濕潤潤的（
）。我和三叔一高一矮；一前一后，踩著村邊的小道，一直走到村南那飄著一團淡淡晨霧的小河邊。河水緩緩地流著，平靜得連一個泡沫都沒有，只有遠處的小石橋下，偶爾傳來一兩聲“嘩啦嘩啦”的水響。三叔先找到一棵樹，大概認為值得上吧，就叫我過去。我走過去仰頭看看，一下甩脫了鞋。腳丫子猛地踩到（
）的硬地上，牙齒都咯嘣嘣響。我趕緊把褲帶勒緊，手上吐口唾沫，抱住樹干，緩一緩勁，便颼颼地爬上去。衣服扣子開了，肚皮蹭著了樹干，涼颼颼的。樹上的露珠滴進脖子，滾下去，通身又是一陣（
）。
（11
）我從上而折了樹枝往下扔，三叔仰著頭在下邊撿，一會兒便折下來一大抱。這時候，太陽出來了，老遠老遠淡青色的天邊上，兀地跳出半輪鮮紅，那紅光便立刻遠遠地罩過來，像要把人化了進去。我看癡了，三叔便仰頭問我：“你看什么?
”我說：“一個大櫻桃，鮮紅鮮紅，全是肉做的。”
（12
）柳枝兒抱回家來，奶奶便把柳葉兒捋進盒里、筐里，然后燒一鍋開水煮，煮好之后，又撈進涼水里泡。往往要泡一兩天，換三五次水，再攥干了剁碎，放上蔥花、鹽，做菜糊糊粥吃，有時候還會抓上一小把黑豆，喝兒口粥，吃到一個豆兒，滿心里香得不行。
（13
）最好吃的當然是用它來包菜包子，里面還要再放-
勺油。做這樣的飯，全家便只允許我一個放開了吃。于是我拼了命直吃到肚子圓鼓溜溜的，薄薄的一層肚皮幾乎撐得透明。每當這時，奶奶便不放我出去亂跑，她擔心我一個跟頭摔倒，那紙-
般的肚皮被弄破，里面的腸子會淌出來。
（14
）多虧了那些樹葉，吃光了一茬，長山來-
茬，再吃光了一茬，再長出來-
茬……那月，有多少老百姓都是靠著這些樹葉活下來的！
（15
）對于柳，人們又是吟詩，又是作畫，又是感嘆它的多情，又是贊賞它的多姿。我卻總忍不住要摘一片下來嚼嚼。而且，我想告訴人們，它味苦，微澀，但能救人，如果你沒東西吃，它能夠讓你活下去。
21、
依次填入第（10
）段括號內的詞語應是
（3
分）
A.
冰涼
清涼
陰涼
B.
清涼
冰涼
陰涼
C.
清涼
陰涼
凄涼
D.
凄涼
冰涼
清涼
22、
第（4
）段畫線句運用了
的修辭手法，其表達效果是
（3
分）
23、
第（6
）段寫“那些天，全家最樂的是我。”聯(lián)系下文看，“我”的“樂”主要體現(xiàn)在：
（1）
（2
）
。（請用簡要的語言概括）
24、
第（10
）段畫線句屬
描寫，下列對其作用的分析有誤
的一項是
（4
分）
A.
交代了“我”和三叔搶柳葉兒的時間與地點。
B.
描繪出早春農村的清晨濕潤、清涼、朦朧、寧靜的特點。
C.
推動故事情節(jié)的發(fā)展，為下文寫“我”搶柳葉兒作鋪墊。
D.
烘托小小紀的“我”“少不識愁滋味”的心理。
25、
最后一段文字在全文中的作用是
（4
分）
26、
文末寫道“對于柳，人們又是吟詩，又是作畫，又是感嘆它的多情，又是贊賞它的多姿”，請用你的生花妙筆，描繪出柳的“多情”、“多姿”。（80
字左右）（8
分）
參考答案：
21
．
B(3
分
)
22
．排比（
1
分）突出強調了當時饑荒的嚴重，人們的饑餓程度。（
2
分）
23
．
(1)
搶柳葉兒正好可以顯示我上樹爬高的本領。（
3
分）
(2)
吃柳葉兒能讓我享受到吃飽肚子的滿足感。（
3
分）
24
．環(huán)境
(
景物
)(1
分
)
C(3
分
)
25.
再次抒發(fā)作者對柳葉兒的特殊情感（
2
分），并且照應文章的開頭，使文章結構嚴謹。（
2
分）
26
．要求：運用描寫的表達方式，表現(xiàn)出柳的多情、多姿。
例文：瞧，那河畔的金柳，是夕陽中的新娘。萬條垂下的綠絲絳分明就是新娘美麗的秀發(fā)。
微風拂過，秀發(fā)輕輕舞動，盡顯嫵媚。偶爾一只蜻蜓落在柳條上，仿佛新娘頭上一只美麗的發(fā)簪。（
8
分）
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