歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《羅布泊,消逝的仙湖》閱讀練習(xí)及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中課內(nèi)閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
閱讀并回答問(wèn)題: 從古到今,沙塵暴一直是威脅著人類生存的自然敵人之一。在進(jìn)入 21 世紀(jì)的今天,沙塵暴在世界各地頻頻發(fā)生,其肆虐的勢(shì)頭有增無(wú)減。人們不禁要問(wèn):沙塵暴是怎 閱讀并回答問(wèn)題:
從古到今,沙塵暴一直是威脅著人類生存的自然敵人之一。在進(jìn)入21
世紀(jì)的今天,沙塵暴在世界各地頻頻發(fā)生,其肆虐的勢(shì)頭有增無(wú)減。人們不禁要問(wèn):沙塵暴是怎樣產(chǎn)生的呢?

沙源、強(qiáng)冷空氣、冷暖空氣的相互作用是沙塵暴形成的基本條件。沙源來(lái)自于沙漠、亂墾濫伐、過(guò)度放牧所致退化的草地、沒(méi)有任何植被的禿地以及一些違規(guī)操作的施工場(chǎng)地,由于缺乏相應(yīng)的維護(hù)掩蓋措施,致使表土裸露,旋風(fēng)刮來(lái),易形成揚(yáng)塵。冷暖空氣相互作用產(chǎn)生一種垂直的上升運(yùn)動(dòng),把沙塵吹揚(yáng)了起來(lái),形成沙塵暴。如果沒(méi)有沙源這個(gè)條件,后兩個(gè)因素只能造成大風(fēng)或降水等天氣現(xiàn)象。專家通過(guò)對(duì)河西走廊沙塵暴的“策源地”武威、金昌等地的實(shí)地考察發(fā)現(xiàn),強(qiáng)勁持久的大風(fēng)是形成沙塵暴的驅(qū)動(dòng)力,人為破壞的植被和風(fēng)化的地表松散、干燥土層等沙源是造成沙塵暴的“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;,沙塵暴是伴隨人類活動(dòng)造成的生態(tài)平衡的破壞而產(chǎn)生的。

早在1860
至1890
,美國(guó)由于不合理的過(guò)度開(kāi)發(fā)西部處女地9000
萬(wàn)公頃,大片焚燒草原,盲目墾荒,導(dǎo)致發(fā)生了1934
5
月震驚世界的沙塵暴。這聲沙塵暴從土地破壞嚴(yán)重的西部刮起來(lái),很快就發(fā)展成一條長(zhǎng)2400
公里、寬1500
公里、高3
公里的一個(gè)巨大黃色塵土帶,連續(xù)3
天,橫掃了美國(guó)三分之二土地。當(dāng)時(shí)大氣含塵量每立方公里高達(dá)40
噸,3
億多噸土壤被卷入大西洋。這一美國(guó)毀掉耕地4500
畝,16
萬(wàn)農(nóng)民傾家蕩產(chǎn),逃離了西部大平原。

近幾十來(lái),我國(guó)由于人口急劇增長(zhǎng),不少地方便以超墾、過(guò)牧和濫伐獲取必要的生活資料。大片的樹(shù)林草原被開(kāi)墾成了農(nóng)田,結(jié)果糧食沒(méi)打多少,反而造成了土壤鹽堿化和荒廢了更多的土地,草原牧場(chǎng)不斷地被過(guò)度放牧,又不進(jìn)行補(bǔ)償性保護(hù)種植,大大加重了草場(chǎng)退化。于是導(dǎo)致去一場(chǎng)場(chǎng)席卷而來(lái)的沙塵暴頻頻襲擊了我國(guó)北方大部分地方,短短3
個(gè)月間我國(guó)就發(fā)生了12
次沙塵暴,波及大半個(gè)中國(guó),不僅襲擊了西北、京津地區(qū)、華北部分地區(qū),就連長(zhǎng)江以南省份也受到不同程度的影響。

事實(shí)表明,人們無(wú)節(jié)制地墾荒開(kāi)地,無(wú)限度地向大自然索取甚至掠奪,而不給其“休養(yǎng)生息”的機(jī)會(huì),不斷破壞自然生態(tài)的平衡,最終一次又一次地招致大自然無(wú)情的懲罰。痛定思痛,歷史的教訓(xùn)不能忘記,人類應(yīng)真正行動(dòng)起來(lái),認(rèn)真研究如何防治沙塵暴,努力改善地球生態(tài)環(huán)境,讓綠色和生命永存。
1
.本文說(shuō)明的對(duì)象是________
,說(shuō)明的主要內(nèi)容是________________

2
.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,理解文中加粗詞語(yǔ)的含義
罪魁禍?zhǔn)祝篲___________________________________________________________
休養(yǎng)生息:____________________________________________________________
3
.從沙塵暴的形成來(lái)看,它與大風(fēng)降雨的主要區(qū)別在于________
;產(chǎn)生沙塵暴的根本原因是________________
(盡量用原文語(yǔ)句)。
4
.第三自然段中的“過(guò)度開(kāi)發(fā)”是指什么?
這段文字采用了大量的數(shù)字說(shuō)明方法,請(qǐng)舉一例簡(jiǎn)要說(shuō)明運(yùn)用數(shù)字說(shuō)明的好處。
_____________________________________________________________________
5
.人類不注意與自然和諧相處,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失衡,受到大自然無(wú)情的懲罰。請(qǐng)你舉出一個(gè)這方面的例子,并提出相應(yīng)的改善措施。
答案:
1
.沙塵暴
沙塵暴產(chǎn)生的原因和嚴(yán)重危害
2
.沙源是造成沙塵暴災(zāi)害的首要因素。大自然經(jīng)過(guò)休息調(diào)養(yǎng),恢復(fù)元?dú),達(dá)到生態(tài)平衡。
3
.有沙源
生態(tài)環(huán)境遭到人為破壞
4
.大片焚燒草原,盲目墾荒
①……長(zhǎng)240
公里,寬1500
公里,高3
公里……連續(xù)3
天……橫掃三分之二土地。②這里運(yùn)用數(shù)字,科學(xué)、準(zhǔn)確、具體地說(shuō)明了沙塵暴來(lái)勢(shì)洶洶、規(guī)模巨大、危害嚴(yán)重的特點(diǎn)。
5
.示例:對(duì)森林亂砍濫伐封山育林。
閱讀并回答問(wèn)題
站在羅布泊邊緣,會(huì)突然感到荒漠是大地裸露的胸膛,大地在這里已脫盡了外衣,露出自己的肌膚筋骨
。站在羅布泊邊緣,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到滄海桑田的痕跡,你會(huì)感到這胸膛里面深藏的痛苦與無(wú)奈。

羅布泊還能重現(xiàn)往日的生機(jī)嗎?
我問(wèn)自己。

此時(shí)此刻,我們停止了說(shuō)笑。那一片巨大的黃色沙地深深地刺痛著我們的心,使我們個(gè)個(gè)心情沉重。30
在歷史的長(zhǎng)河中只是一瞬。30
前那片胡楊茂密、清水盈盈的湖面就在這瞬間從我們的眼中消失了。

這出悲劇的制造者又是人!

悲劇并沒(méi)有止住。同樣的悲劇仍在其他一些地方上演。

世界著名的內(nèi)陸湖——青海湖,50
間湖水下降了8.8
,平均每6
下降1
,陸地已向湖中延伸了10
多公里;數(shù)千風(fēng)沙未能掩埋的甘肅敦煌月牙泉,近來(lái)卻因當(dāng)?shù)爻傻叵滤蛎娣e從50
代的1.1652
萬(wàn)平方米縮小至5397
平方米,水深只剩尺余,大有干涸之勢(shì)……這一切也都是人為的!

救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方!
1
.給加粗的字注音




甘肅
2
.畫(huà)線句子使用了什么修辭方法?
有什么作用?
答:_________________________________________________________________
3
.“羅布泊往日的生機(jī)”指什么?
結(jié)合全文來(lái)回答。
答:_________________________________________________________________
4
.文中舉青河湖和敦皇月牙泉的例子有何用意?
答:_________________________________________________________________
答案:
1
.l
èi shun s
ù
2
.比喻、擬人。突出了羅布泊周圍一片荒漠,沒(méi)有一棵樹(shù),一寸草的影象。
3
.羅布泊往日的生機(jī)指碧波蕩漾,水草豐美,胡楊蔥蘢的影象。
4
.進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了人類對(duì)環(huán)境的破壞作用。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/390587.html

相關(guān)閱讀:《小石潭記》《滿井游記》閱讀答案
《五柳先生傳》《醉翁亭記》比較閱讀及答案
七年級(jí)上《秋天的懷念》導(dǎo)學(xué)案
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案《廣西桂林市中考》
初中生閱讀題及:《懷表,很老很老了》