，
感謝有你
⑴第一次參加你的家長會是在你上小學三級的時候，我從打工的地方請假匆忙趕去，盡管我破例打了車，但還是遲到了。敲開你們教室的門，我迎著那些譏諷的目光走到你的座位上時，內(nèi)心充滿了羞愧和歉疚。而你則揚著小臉，伸手幫我擦擦額頭的汗，遞過來你的小水壺：“媽媽，你喝口水�！眲x那間，我感覺到了來自四周不一樣的目光———兒不嫌母丑，你的不輕賤和體貼令那么多人對我們母子刮目相看。
⑵家長會結(jié)束了，你的班主任讓我留一下，你則跟老師替我請假：“老師，我媽得回家給爺爺奶奶還有爸爸做飯了，可不可以先走一會兒，有什么話，我回家學給她聽，我保證不漏一個字�！卑嘀魅蚊嗣愕男∧X袋，送我到校門口，她說：“韓流媽媽，說實話，班里四十多個孩子，韓流最讓我心疼，那么懂事那么大氣。你說，就這樣的孩子，將來能不出息嗎？機會的雨點不砸他砸誰��！”
⑶晚上，你放學回家時，我在樓下等你�？吹轿�，你的小嘴張成了
0
型：“媽，你去相親啊？”我假裝打你，說：“不管以后干的活多臟多累，我也得打扮自己，不能老給你丟分。怎么樣，你媽還行吧？”你馬上跳起來回答：“絕對美女！”那一刻，我真想抱你，可是，我很快發(fā)現(xiàn)，雖然你只有
一米三，很瘦，但在媽媽的心里，你已經(jīng)長成了一棵亭亭的樹，令我想到依靠，而不是擁抱。
⑷你上初中的那三，我們分別送走了爺爺奶奶，那個擁擠的家一下空蕩下來，心，似乎也空了。那天晚上，你做的飯，臨睡前，你給我和你爸打的洗腳水，邊洗邊說：“以前光給爺爺奶奶洗了，現(xiàn)在你們終于也有這待遇了。”兒子，那一刻，我真想對你說，不要向媽媽學習，因為沒有哪個母親愿意看到自己的兒子太累。
⑸就在我們生活的擔子越來越輕的時候，爸爸的情緒越來越糟糕。在他
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歲生日那天，你用多日不吃中飯節(jié)省下來的錢給他買回一個大大的生日蛋糕，然而，推開家門，等待你的是爸爸割腕自殺后的慘烈場面。上初三的你，先用毛巾扎住了那還在淌血的手臂，然后撥打了
120
，直到經(jīng)過兩個小時的搶救，爸爸脫離了生命危險，你才打電話給我。在病房的門口等到我，你對我約法三章：“不許責備，因為坐在輪椅上的人是爸爸，不是咱倆；不許同情，這樣會助長他的悲觀情緒，這件事他做得不對；不許害怕，有我呢，我一定把這件事處理好，讓我爸永遠不再動這個念頭。”
⑹你的話，讓我忘記了哭。我不敢相信，你已經(jīng)長到這么大，大到令我目瞪口呆的地步。
⑺從那天開始，你放學后的第一件事便是先把爸爸推到小區(qū)的院里。癱瘓前，他除了是一個鐵路工人，還有一門理發(fā)的手藝。為了讓爸爸覺得他還有用，你早在他出院之前，便挨家敲鄰居的門，希望他們能夠來爸爸這里免費剪發(fā)。
⑻漸漸地，小區(qū)里的人都知道了你，好多家長有意地讓自己的孩子跟你交往。你那么樂意幫助別人，我曾親耳聽你教訓一個比你還大的高二男孩兒：“警告你，下次見你跟你爸媽那樣沒教養(yǎng)地說話一次，我打你一次。還有，再這么說話，就別出去說住在咱院里，咱院跟你丟不起這人�！�
⑼你如何讓那個比你高一頭的孩子服你？我居然是從別的孩子無意閑談中得知的。你曾被院里的大孩子欺負過，其中一個孩子頭兒一度每天都要劫你的錢，你舍不得錢，就讓他打。直到有一天，那個孩子被另外一個比他大的孩子欺負，你沒有旁觀，幫了咱院的孩子。事后，那個大孩子問你：“干嗎幫我？”你說：“你是咱院里的孩子頭兒，如果那天你輸了，咱院的孩子以后都沒好日子過。我以前不動手打你不是因為打不過，是因為我把你打壞了，還得讓我媽出錢給你治，我舍不得我媽，她賺錢不容易�！�
⑽那一刻，我無比自責，我對你的世界居然如此陌生，我是一個如此粗心的媽媽。
⑾你的爸爸在被人需要的成就感里越來越開朗了，你更是不用我額外地操心，我的心情于是一日好過一日。一天，我一邊做飯一邊唱歌，哼到渾然忘我的地步，回過神來才發(fā)現(xiàn)你倚在門邊看我。我的臉紅了……你大呼小叫地沖過來：“媽，原來你唱得這么好啊，你要是早幾出道，這不就是小李谷一嗎？”我敲你的腦門：“臭小子，拿你媽開心是不是？”你對我說：“媽，你得有點兒愛好，這樣你再喊‘買布頭’都會覺得你跟別人不一樣。”以后我依然每天天不亮就去打工，日子依然很辛苦，可是，中午回到家后，我便把自己打扮成淑女的樣子，和小區(qū)里一些志同道合的老友去公園里吹拉彈唱。
⑿當“非常
6+1
”欄目組打電話給我時，我整個人都呆住了。是你幫我報的名！我在心里怪你給我添亂，可是你卻輕描淡寫地對我說：“你就當央視的舞臺是咱長春的南湖公園就行了�！蔽也荒芫芙^你，兒子，忙于生計的我，從來都不是你的臉面，這一次，我也想讓你為我驕傲一次。
⒀我沒有想到李詠會在我上臺后的訪談里，設置了讓我和你通話的環(huán)節(jié)。電話接通時，我居然不知道跟你說什么好。情急之下，我居然脫口而出：“兒子，下輩子別做媽媽的孩子，因為沒有哪個母親愿意看到自己的兒子這么用心良苦，這么為家百般操勞……”說到這里，我淚如泉涌，泣不成聲。
⒁
“媽媽，來生，我還做你的兒子。你不知道，做你的兒子有多幸福，很少被批評，經(jīng)常被信賴。送一句話給你：你是我的驕傲，將來，我也會成為你的驕傲�！�
⒂我不在乎生活給了我什么樣的寄語，可是你卻給了我最高的禮遇。
⒃明天，你就要踏上南下的火車，開始你的大學生涯。你終于有了自己的生活，我深深為你高興，超越了一個母親狹隘的不舍。看著你在眼前晃來晃去，事無巨細地安頓我和你爸爸的生活，我貪婪地享受著這一刻。我想起了蓋茨對他媽媽說過的一句話：“我永遠懷念與你一起生活的那段美好時光�！倍�，想對遠行的你說：兒子，因為有你，我的生命一直都是美好時光。
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節(jié)選自《意林》
1
、請用簡潔的語言概括出其中重要的三件。（
3
分）
2
、請簡要分析選文第⑽段加點詞的表達效果。（
3
分））
3
、請簡要回答選文第⑴段劃線句運用的人物描寫方法及其作用。（
4
分）
4
、按照所給的句式，請結(jié)合⑸段的內(nèi)容，具體評價一下媽媽眼中的“你”的形象（
4
分）
（
1
）從
中（上），可見你是一個
孩子。
（
2
）從
中（上），可見你是一個
孩子。
5
、“我一定把這件事處理好，讓我爸永遠不再動這個念頭”“這件事”是指什么事？“我”用什么方法讓爸爸不再動這個念頭的？（
4
分）
6
、選文⑼段運用了哪種記敘順序？有什么作用？（
3
分）
7
、選文的最后一段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（
2
分）
參考答案：
1
．
(3
分
)
（
1
）小學時家長會上體貼照顧媽媽；
（
2
）初三時理智救助爸爸；
（
3
）幫媽媽報名參加“非常
6+1
”節(jié)目
2
．
(3
分
)
生動形象的寫出了“我”的自責，表現(xiàn)了“我”的兒子的愛。
3
．
(4
分
)
語言描寫、動作描寫。
生動形象地表現(xiàn)了兒子對“我”的體貼、關(guān)愛、孝順。
4
．
(4
分
)
省吃儉用給爸爸買蛋糕，
懂事、孝順
理智救助爸爸，
冷靜、理智、勇敢
5
．
(4
分
)
爸爸自殺這件事。
爸爸有理發(fā)的手藝，兒子挨家挨戶敲鄰居的門，讓他們到爸爸這里免費理發(fā)，讓爸爸感覺自己還有用。
6
．
(3
分
)
插敘。插入了兒子贏得全院子孩子信服的原因，豐富了本文的情節(jié)，突出了兒子孝順、懂事、明理的性格特征，突出了本文的中心思想。
7
．
(2
分
)
總結(jié)全文、照應標題、使文章結(jié)構(gòu)更加完整。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/392255.html
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