長(zhǎng)在巖石下面的小花

馬付才

①
初二那，我從家中那臺(tái)十四英寸的黑白電視機(jī)中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄，一座座盤(pán)旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車(chē)井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場(chǎng)里琳瑯滿(mǎn)目的商品讓人眼花繚亂。

②
我目瞪口呆，原來(lái)城市是這樣的美好啊!

③
少的我由此陷入了深深的憂(yōu)傷，

④
第二天，我質(zhì)問(wèn)父親：“
你怎么不是城里人呢?”
我想，父親如果是城里人該有多好，那我也就是城里人了。

⑤
暑假，幾名城里的大學(xué)生到我們這座大山里寫(xiě)生，他們背著畫(huà)夾，戴著大陽(yáng)帽，洋氣十足。其中有一個(gè)叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。

⑥
有一天早上，為了畫(huà)日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要看她畫(huà)畫(huà)，就和她一起去了。我們一起登上了山頂，大陽(yáng)升起來(lái)了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。黃春草支起畫(huà)夾，神情專(zhuān)注地畫(huà)著。等她畫(huà)完畫(huà)，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說(shuō)：“
我真羨慕你，生活在大城市里，享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實(shí)在沒(méi)有一點(diǎn)兒意思。”
可她卻說(shuō)：“
不要把別人的生活想得太美好，小小紀(jì)不要如此多愁善感。我給你講一個(gè)故事吧。”

⑦
于是她講道：“
在一座大山深處，有一個(gè)小女孩兒，十歲那，母親病逝；十二歲那，父親抬木頭時(shí)被砸傷，從此干不了體力活兒。她每天背著個(gè)破布包，跑步去六公里外的學(xué)校上學(xué)。放學(xué)后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點(diǎn)找補(bǔ)貼家用和交學(xué)雜費(fèi)。后來(lái)她考上了大學(xué)，她一共貸了八千多元的助學(xué)貸款……”

⑧
我想不到這個(gè)世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說(shuō)這個(gè)女孩兒就是她。

⑨
我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。我想，比起黃春草，我幸運(yùn)得多了，最起碼，我還有愛(ài)我的爸爸和媽媽。

⑩
黃春蘋(píng)的手指向遠(yuǎn)處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一朵不知名的小花竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋住了陽(yáng)光，但是小花竟然綻放了。她說(shuō)：“
陽(yáng)光雖然沒(méi)能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光。”

⑾
是呀，我們不能選擇自己出生的時(shí)間和地點(diǎn)，但我們可以選擇頑強(qiáng)，在艱苦的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長(zhǎng)，就像那朵長(zhǎng)在巖石下面的小花。


1
、本文講述了一個(gè)怎樣的故事?
請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。（2
分)


2
、聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)下列句中加點(diǎn)詞浯的理解，(4
分)

(1)
第二天，我質(zhì)問(wèn)父親：“
你怎么不是城里人呢?”(2
分)

(2)
一朵不知名的小花竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石F
面……
但是小花竟然綻放了。(2
分)

3
、第⑥
段中畫(huà)線(xiàn)的句子是景物描寫(xiě)，請(qǐng)聯(lián)系上下文，分析這個(gè)句子的作用。(2
分)


4
、請(qǐng)談淡你對(duì)第⑩
段“
陽(yáng)光雖然沒(méi)能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光”
這句話(huà)的理解。(2
分)


5
、試分析文章標(biāo)題“
長(zhǎng)在巖石下面的小花”
的作用。(2
分)


答案：

1
、（2
分)“
我”
生活在大山里，羨慕城里人的生活．聽(tīng)了黃春草在逆境中奮斗的經(jīng)歷后，認(rèn)識(shí)到了只有選擇頑強(qiáng)．才能茁壯成長(zhǎng)。

2
、(4
分) (1)“
質(zhì)問(wèn)”
：表達(dá)“
我”
對(duì)父親的不滿(mǎn)，把自己不能過(guò)上城市富足生活的責(zé)任歸結(jié)到父親身上。(
意合即可)(2)
第—
個(gè)“
竟然”
強(qiáng)調(diào)小花惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境；第二個(gè)“
竟然”
突出了小花頑強(qiáng)的生命力；

3
、(2
分)
烘托了“
我”
對(duì)黃春草的美好生活的羨慕之情(
或“
向往之情”)
。

4
、(2
分) “
陽(yáng)光”
暗喻了美好生活(“
陽(yáng)光雖然沒(méi)有照到小花身上”
是指還沒(méi)有過(guò)上美好生活，但“
小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在”
是指看到了美好生活的存在)
。這句話(huà)告訴我們看到了美好生活，就有了希望和夢(mèng)想，就要去追求奮斗。

5
、(2
分)
形象點(diǎn)明了文章的工旨，暗喻了在逆境中頑強(qiáng)奮斗的人(
或者“
黃春草”
）



本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/392285.html

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