珍珠項鏈
(1)
去鼓浪嶼旅游，給母親挑了一串珍珠項鏈。淡粉色的，光澤很柔和，珠子大小也均勻，雖然比不上名貴的珍珠，但已經(jīng)花去我一個月的工資。母親生日那天，很恭敬地送給了她。
(2)
母親很高興，那天父親在森林公園附近的一家酒店里訂了房間，想讓母親高高興興地度過一個休閑周末。母親雖然嘴里說太浪費了但還是很高興。她戴上了那淡粉色的珍珠項鏈，穿了一件墨藍色的領(lǐng)口和袖子上有鏤空花紋的長裙。然后一家人出去拍照，六十歲的母親那天依然十分美麗。
(3)
中午，我們在酒店的餐廳吃飯，母親說要去一趟洗手間，誰知一去半天都沒回來。我和姐姐納悶了，趕緊去找。在洗手間門口，看見母親在跟一個輕的女孩說話，很客氣的樣子。見我們來了，母親對那女孩子說：我女兒來了，那么我們再見了!
女孩微微地向母親彎了彎腰，匆匆走了。
(4)
我和姐姐都以為那女孩是母親的學(xué)生。
(5)
一直到晚上回到家里我們才知道整件事的過程。
(6)
母親從洗手間出來，在鏡前想梳洗一下。酒店的洗手間分兩間，外面梳妝，里面是女廁。她怕肥皂水弄臟了珍珠，就摘下項鏈放在梳妝臺的一個專門用來放小飾物的白色小瓷盤里。等到母親洗完臉再看，小瓷盤空著，珍珠項鏈不見了!
臺面上下都沒有。母親想了想，洗手間里只有她和那個女孩，母親梳洗的時候她就站在母親身邊，現(xiàn)在那女孩正抓住洗手間玻璃門的銅把手，而且神色慌張要出去，母親叫住了她。
(7)
母親說，我知道我不能著急，哪怕是一點兒急躁的樣子，也會把這個女孩嚇跑，就算我判斷正確也沒用。
(8)
“姑娘�！�
(9)
“干什么?
”那女孩一驚。
(10)
“請你幫我個忙好嗎?
”
(11)
“什么事?
”
(12)
“我有一條珍珠項鏈，是我的小女兒送給我的禮物。不是很昂貴，但那是她用自己的工資為我買的。剛才我洗臉怕弄臟了，隨手一放就不記得放在什么地方，人老了，記性真不好。今天是我第一次戴呢。要是找不到了，那我女兒可要傷心死了。因為今天是我生日。我今天整六十歲了，一家人高高興興地非要到這兒來給我過生日。其實，像我這樣的齡，我倒希望她們不記得我的生日才好。免得老是提醒我一天比一天老�！迸㈤L久地看著母親，緊張的神情開始緩解，慢慢地臉上現(xiàn)出一絲微笑：“您一點兒都不老，您看上去比我媽媽還要輕，她才四十多歲�！彼Ａ艘幌掠终f，“我?guī)湍艺铱窗��！?br />
(13)
“那就麻煩你了，我到里邊去找找看。”母親推開了里邊那扇門。
(14)
過了一會兒，母親出來。女孩用餐巾紙托著那串珍珠項鏈說：“您看，是這條嗎?
”
(15)
母親接過來：“就是它。還是輕人眼睛好，真謝謝你了�！�
(16)
女孩連忙說：“不用，真不用�！蓖Ａ艘幌拢终f：“我也祝您生日快樂!
”
(17)
就在這時，我和姐姐找來了。
(18)
母親撫摸著脖子上的珍珠項鏈，說：“那女孩，真不錯�！�
(19)
“她偷了您的東西，您還謝她。您應(yīng)該去叫保安。”我和姐姐叫道。
(20)
“我覺得她也許不是有意要偷我的東西，”母親說，“要是我叫保安，那我們兩個人中，總有一個會丟掉珍珠的�！�
1.
請用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。(
限在25
字以內(nèi))(2
分)
本文敘述了 的故事。
2.
這篇敘事散文以 為線索。請細讀全文，在下面方框里，把本文情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)補充完整。(2
分)
受贈珍珠項鏈 → → → 感嘆珍珠項鏈
3.
本文采用 的記敘方法，其內(nèi)容從“ ”起，到“ ”止。這種寫法的好處是： 。(4
分)
4.
細心的你已發(fā)現(xiàn)第7
自然段在人稱使用上發(fā)生的微妙變化：依據(jù)上文，本段的三個“我”應(yīng)為三個“她”，而作者卻讓“母親”改用“我”來敘述。這種人稱變化的表達作用是什么?(2
分)
5.
“要是我叫保安，那我們兩個人中，總有一個會丟掉珍珠的”這句話的深層含義是什么?(2
分)
6.
文中的母親是一個閃光的人物形象，請你簡要分析母親的性格特征。(3
分)
參考答案：
1.
母親的珍珠項鏈?zhǔn)Ф鴱?fù)得。(2
分)
2
、(1)
珍珠項鏈(1
分) (2)
丟失珍珠項鏈 復(fù)得珍珠項鏈(
每空0.5
分)
3.(1)
插敘(1
分) (2)
從“母親從洗手間出來”到“就在這時我和姐姐找來了”(1
分) (3)
豐富文章的內(nèi)涵，有利于突出主題或主人公的品質(zhì)，并使文章結(jié)構(gòu)曲折多姿。(2
分)(
答出任何兩點即可給2
分)
4.
這是一段心理描寫，采用第一人稱“我”敘述“母親”當(dāng)時的心理活動，更能真實地表現(xiàn)母親的良苦用心和巧妙挽救失足女孩的思想過程。(2
分，大意相同即可)
5.
如果叫保安，母親就會丟失愛護女孩、寬容他人的美德，女孩就會失去維護自尊、改過自新的機會。(2
分，大意相同即可)
6.
愛護輕人，寬容他們，機智而有情。(
扣住要點并作簡要分析，才能得3
分)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/394650.html
相關(guān)閱讀：《真正的英雄》中考鏈接《定格一種倒下的姿勢》閱讀答案
看海 閱讀答案
巴黎不堵車的秘訣閱讀答案
快遞 閱讀答案（福建福州）
敬畏大自然閱讀答案