三前的一天，我考高中，分?jǐn)?shù)不夠，要交八千元。正在發(fā)愁時，父親回家笑著對母親說，我下崗了。母親聽了就哭了，我跑過來問怎么了，母親哭著說，你爸爸下崗了。父親傻乎乎地笑個不停。我氣憤地說，你還能笑得出來，高中我不上了!
母親哭得更兇了，說，不上學(xué)，你爸就是沒有文化才下崗的。我說，沒有文化的人多的是，怎么他下崗，無能!
父親失去工作的第二天，就去找工作。他騎著一輛破自行車，每天早晨出發(fā)，晚上回來，進(jìn)門笑嘻嘻的。母親問他怎么樣。他笑著說，差不多了。母親說，天天都說差不多了，行就行，不行就重找。父親道，人家要研究研究嘛。一天，父親進(jìn)門笑著說，研究好了，明天就上班。第二天，父親穿了一身破衣服走了，晚上回來蓬頭垢面，渾身都是泥漿。我一見父親的樣子，端著碗離開了飯桌。父親笑了笑說，這孩子!
第二天，父親回家時穿得于干凈凈，臟衣服夾在自行車后面。
兩個月下來，工程完了，工程隊解散了，父親又騎個自行車早出晚歸找工作，每天早晨準(zhǔn)時出發(fā)。我指著父親的背影對母親說，他現(xiàn)在的工作就是找工作，你看他忙乎的。母親嘆道，你爸是個好人，可惜他太無能了，連找工作都這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，還能下崗，難道真的是人背不能怪社會?
一天，父親騎著一輛舊三輪車回來，說是要當(dāng)老板，給自己打工，我對母親說，就他這樣的．還當(dāng)老板?
我對父親的蔑視發(fā)展到了仇恨，因為父親整天騎著他的破三輪車?yán)洠駛�猴子一樣到處跑。我們小區(qū)里回蕩著他的身影，他還經(jīng)常去我的學(xué)校送貨，讓我很是難堪．在路上碰見騎三輪車的父親，他就沖我笑一下，我裝作沒看見不理他。
有一次我在上學(xué)路上撿到老式手表，手表的鏈子斷了，我覺得有點熟悉。放學(xué)路上，我看見父親騎得很慢，低著頭找東西，這一次父親從我面前走過卻沒有看見我，中午父親沒有回家吃飯，下午上學(xué)時我又看見父親在路上尋找。晚上父親笑嘻嘻地進(jìn)門，母親問，中午為什么不回家吃飯啊?
父親說，有一批貨等著我送：我看了父親一眼，對他突然產(chǎn)生了一種從沒有過的同情。后來才知道，那塊表是母親送給父親的惟一禮物。
有一天，我在放學(xué)路上看見前面圍了好多人，上前一看，是父親的三輪車翻了，車上的電冰箱壞了，父親一手摸著電冰箱一手抹眼淚。我從沒有見過父親哭過�？匆姼赣H悲傷的樣子，慌忙往家里跑，、等我?guī)е赣H來到出事的地點時。父親已經(jīng)不在了，晚上父親進(jìn)門笑嘻嘻的，像什么事也沒有發(fā)生一樣。母親問傷著哪沒有?
父親說，什么傷著哪沒有?
母親說，別裝了!
父親忙笑嘻嘻地說，沒事，沒事，處理好了，吃飯。第二天一早，父親又騎三輪車走了，母親說，孩子，你爸爸雖然沒本事，可他心好，要尊敬你爸。我點了點頭，第一次覺得他是那么的可敬。
我和爸爸不講話已經(jīng)成了習(xí)慣，要改變很難，好多次想和他說話，就是張不開口，父親倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。我暗暗下了決心一定要考上大學(xué)，報答父親。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難或者夜里困了，我就想起父親進(jìn)門時那張笑嘻嘻的臉。
離開家上大學(xué)的那一天，別家的孩子是打”的”或者有專車送到火車站，我和母親則坐著父親的三輪車去。父親就是用這輛三輪車，掙夠了我上大學(xué)的學(xué)費．當(dāng)時我真的想讓我的同學(xué)看到我坐在父親的三輪車上，我要驕傲地告訴他們這就是我的父親。
父親把我送上火車，放好行李．火車要開了，告別時我再也忍不住了，終于大聲喊道：爸爸!
除了大聲地哭，我一句話也說不出來．父親笑嘻嘻地說，這孩子，哭什么!
(
選自《散文選刊》2004
第五期)
21
．這篇文章敘寫了父親許多感人的故事，請選擇你最難忘的三件事分別用一句話加以概
括。(3
分)
答：①
②
③
22
．文章以“我”對父親的情感變化為線索組織材料，請用四字短語加以概括。(2
分)
【
】——不理不睬——【
】——感動驕傲
23
．揣摩下列句中加點的詞語，結(jié)合文章內(nèi)容說說其運用的妙處。(
任選一句作答)(2
分)
①因為父親整天騎著他的破三輪車?yán)�，像個猴子一樣到處跑
。
②后來才知道，那塊表是母親送給父親的惟一
禮物。
我選(
)
句
24
．本文多處采用對比手法。找出一處并說說其作用。(3
分)
答：
25
．感動無處不在。文中父親深深感動著我們，假如父親當(dāng)選為感動圍場的新聞人物，請你為父親設(shè)計一段頒獎詞。(3
分)
父親：經(jīng)常把笑臉帶回家
頒獎詞：
【鏈接】林秀貞：30
來贍養(yǎng)了6
位孤寡老人
頒獎詞：用三十載愛心．讓一村之中，老有所終，幼有所長，鰥寡孤獨殘疾者皆有所養(yǎng)。富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢，農(nóng)人做這等事是偉人，這等農(nóng)婦讓九州動容。
參考答案：
21. (3
分，任選三點概括，每點1
分)
(1)
兒子高考失利，正愁于要交付高額款項。父親正趕上下崗，他“把笑臉帶回家”。
(2)
父親下崗后找工作一時找不到“把笑臉帶回家”。
(3)
父親丟了手表，自己尋找了一整天都沒找到，“把笑臉帶回家”。
(4)
父親送貨時摔壞了電冰箱，自己在一邊抹眼淚，回家時卻“把笑臉帶回家”。
22
．(2
分，每詞1
分，意近即可)
蔑視嫌棄
可親可敬
23
．（2
分，任選一句作答，兩句全選則按①評分，意思對即可)
(1)
形象的比喻既寫出了父親下崗后勤勤懇懇．吃苦耐勞（1
分），又流露了作者對父親的蔑視（1
分）。
(2)
“唯一”既寫出家庭的貧困（1
分），又寫出了父親對母親深沉的愛（1
分）。
24
．(3
分，對比點1
分，作用2
分)
(1)
文章第一段將母親的哭與父親的“傻乎乎地笑個不停”進(jìn)行對比，寫出了父親為了不讓家人覺得“雪上加霜”表現(xiàn)出來的樂觀豁達(dá)。
(2)
文章將父親下崗后謀生計的艱辛與父親在家的輕松笑臉進(jìn)行對比，襯托出父愛的樸
素和偉大。
(3)
文章將我對父親的蔑視乃至仇恨與父親對我的寬容進(jìn)行對比，表現(xiàn)出父愛的深沉。
25
．(3
分，語言生動形象)
示例：苦痛，一肩擔(dān)起；快樂，全家分享。一切源于對妻兒偉大的愛，一切源于超然樂觀的人生態(tài)度。他，像一支蠟燭，默默燃燒自己，卻把光明留給了別人。
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