歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

畢淑敏《盲人看》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


盲人看 畢淑敏 ①每逢下學(xué)的時(shí)候,附近的那所小學(xué),就有稠厚的人群,糊在鐵門前,好似風(fēng)暴前的蟻穴。那是家長(zhǎng)等著接各自的孩童回家。在遠(yuǎn)離人群的地方,有個(gè)人,倚著毛白楊, 盲人看
畢淑敏
①每逢下學(xué)的時(shí)候,附近的那所小學(xué),就有稠厚的人群,糊在鐵門前,好似風(fēng)暴前的蟻穴。那是家長(zhǎng)等著接各自的孩童回家。在遠(yuǎn)離人群的地方,有個(gè)人,倚著毛白楊,悄無聲息地站著,從不張望校門口。直到有一個(gè)孩子飛快地跑過來,拉著他說,爸,咱們回家。他把左手交給孩子,右手拄起盲杖,一同橫穿馬路。

②多前,這盲人常蹲在路邊,用二胡奏很哀傷的曲調(diào)。他技藝不好,琴也質(zhì)劣,音符斷斷續(xù)續(xù)地抽噎,聽了只想快快遠(yuǎn)離。他面前盛著零碎錢的破罐頭盒,永遠(yuǎn)看得到銹蝕的罐底。我偶爾放一點(diǎn)錢進(jìn)去,也是堵著耳朵近前。后來,他擺了個(gè)小攤子,賣點(diǎn)手絹襪子什么的,生意很淡。一天晚上,我回家一下公共汽車,黑寂就包抄過來。原來這一片停電,連路燈都滅了。只有電線桿旁,一束光柱如食指捅破星天。靠擾才見是那盲人打了手電,在賣蠟燭火柴,價(jià)錢很便宜。我趕緊買了一份,喜洋洋地覺得帶回光明給親人。之后的某個(gè)白日,我又在路旁看到盲人,就氣哼哼地走過去,說,你也不能趁著停電,發(fā)這種不義之財(cái)啊!那天你賣的蠟燭,算什么貨色。肯灎T油四下流,燙了我的手。燭捻一點(diǎn)也不亮,小得像個(gè)螢火蟲尾巴。

③他愣愣地把塌陷的眼窩對(duì)著我,半天才說,對(duì)不起,我……不知道……蠟燭的光……該有多大,螢火蟲的尾巴……是多亮。那天聽說停電,就趕緊批了蠟燭來賣。我知道……黑了,難受。

④我呆住了。那個(gè)漆黑的夜晚,即使?fàn)T光如豆,還是比完全的黑暗,好了不知幾多。一個(gè)盲人,在為明眼人操勞,我還不分青紅皂白地指責(zé)他,我好悔。

⑤后來,我很長(zhǎng)時(shí)間沒有到他的攤子買東西。確信他把我的聲音忘掉之后,有一天,我買了一堆雜物,然后放下了
50
塊錢,對(duì)盲人說,不必找了。
我抱著那些東西,走了沒幾步,被他叫住了。大姐,你給我的是多少錢啊?我說,是
50
元。他說,我從來沒拿過這么大的票子。
見他先是平著指肚,后是立起掌根,反復(fù)摩挲鈔票的正反面。我說,這錢是真的。你放心。他笑笑說,我從來沒收過假錢。誰要是欺負(fù)一個(gè)瞎子,他的心就先瞎了。我只是不能收您這么多的錢,我是在做買賣啊。
我知道自己又一次錯(cuò)了。

⑥不知他在哪里學(xué)了按摩,經(jīng)濟(jì)上漸漸有了起色,從鄉(xiāng)下找了一個(gè)盲姑娘,成了親。一天,我到公園去,忽然看到他們夫妻相跟著,沿著花徑在走。四周湖光山色美若仙境,我想,這對(duì)他們來講,真是一種殘酷。閃過他們身旁的時(shí)候,聽到盲夫在炫耀地問,怎么樣?我領(lǐng)你來這兒,景色不錯(cuò)吧?好好看看吧。
盲妻不服氣地說,好像你看過似的。
盲夫很肯定地說,我看過。常來看的。

⑦聽一個(gè)盲人連連響亮地說出“看”這個(gè)詞,叫人頓生悲涼,也覺出一些滑稽。盲妻反唇相譏道,介紹人不是說你胎里瞎嗎?啥時(shí)看到這里好景色呢?盲夫說,別人用眼看,咱可以用心看,用耳朵看,用手看,用鼻子看……加起來一點(diǎn)不比別人少啊。
他說著,用手捉了妻子的手指,往粗糙的樹皮攀上去,停在一片極小的葉子上,說,你看到了嗎?多老的樹,芽子也是嫩的。
那一瞬,我凜然一驚。世上有很多東西,看了如同未看,我們眼在神不在。記住并真正懂得的東西,必得被心房繭住啊。

⑧后來盲夫婦有了果實(shí),一個(gè)瞳仁亮如秋水的男孩。他漸漸長(zhǎng)大,上了小學(xué),盲人便天天接送。
起初那孩童躲在盲人背后,跟著杖子走。慢慢膽子壯了,綠燈一亮,就跳著要越過去。父親總是死死拽住他,用盲杖戳著柏油路說,讓我再聽聽,近處沒有車輪聲,我們才可動(dòng)……
⑨終有一天,孩子對(duì)父親講,爸,我給你帶路吧。他拉起父親,東張西望,然后一蹦一跳地越過地上的斑馬線。于是盲人第一次提起他的盲杖,跟著目光如炬的孩子,無所顧忌地前行,腳步抬得高高,輕捷如飛。孩子越來越大了。當(dāng)明眼人都不再接送這么高的孩子時(shí),盲人依舊每天倚在校旁的楊樹下,等待著。
1
.“盲人看”這個(gè)題目看似矛盾,結(jié)合文章內(nèi)容說說你的理解。

2
.你覺得文中的盲人是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合細(xì)節(jié)描寫說一說你的理解。

3
.第⑤段畫線句“我知道自己又一次錯(cuò)了。”請(qǐng)聯(lián)系上下文,為什么在這里要加個(gè)“又”字?第一次錯(cuò)在哪里?

4
.請(qǐng)聯(lián)系全文,指出第⑦段畫線句“多老的樹,芽子也是嫩的”除了字面上所表達(dá)的意思外,更深一層意思是什么?


5
.本文是作家畢淑敏的作品,文中的語言表現(xiàn)力很強(qiáng)、很生動(dòng),請(qǐng)你從中找出一句,寫在下面并加以賞析。


6
.第⑨段寫道:“終有一天,孩子對(duì)父親講,爸,我給你帶路吧。”請(qǐng)你為此時(shí)的盲人設(shè)計(jì)一段內(nèi)心的感受。(
20
字左右)

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/394810.html

相關(guān)閱讀:《夏天,去拜訪一只蟲》閱讀答案
《三袋米》閱讀答案
《蘇州賦》閱讀答案
《最后一片葉子》閱讀練習(xí)
散文《冬荷》閱讀答案