分）
①試跳成功。緊接著，一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，在山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線。每一只輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。
②山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，心想，或許有個(gè)別滑頭的老斑羚會(huì)從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置。
③它們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路。
④絕大部分老斑羚都用高超的跳躍技藝，幫助輕斑羚平安地飛渡到對(duì)岸的山峰。只有一頭衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中銜接時(shí)，大概力不從心，沒能讓小斑羚踩上自己的背，一老一小一起墜進(jìn)深淵。
⑤我沒想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生存機(jī)會(huì)。我更沒想到，老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。
⑥我看得目瞪口呆，所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，伸出了長長的舌頭。
⑦最后傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。這群斑羚不是偶數(shù)，恰恰是奇數(shù)。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒有輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對(duì)岸去，也沒有誰來幫它飛渡。只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)岸的山峰，像一座美麗的橋。
⑧它走了上去，消失在一片燦爛中。
9.
簡要概括選段的主要內(nèi)容。（2
分）
10.
第③段從表達(dá)方式看，屬于哪一種方式？有什么作用？（3
分）
11.
第
7
段劃線句屬于什么描寫？有何作用？（3
分）
12.
如何理解最后一段蘊(yùn)涵的意義？（3
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
9.
斑羚飛渡的壯舉（斑羚飛渡的悲壯美；斑羚飛渡的悲壯場面）。10.
議論。贊美老斑羚為了種族的延續(xù)，勇于犧牲自己來換取下一代生命的精神可貴。11.
景物描寫：渲染燦爛美麗的氛圍，襯托斑羚用生命拯救生命的壯舉燦爛而輝煌。 12.
鐮刀頭羊?yàn)榉N群的存續(xù)感到欣慰，為老斑羚的犧牲精神感到自豪，在完成自己的使命后，它用生命給這次飛渡添上了悲壯的一筆，那燦爛的彩虹正象征了斑羚無私無畏，敢于獻(xiàn)身的精神在人世間閃閃生輝。（言之有理即可）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/394891.html
相關(guān)閱讀：七級(jí)文言文知識(shí)競賽試題（答案）
九級(jí)（下）文言文高效訓(xùn)練： 鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》
巧用一字，寫活春天??品賞“鉆”“拱”“破”
《致女兒的信》 問題研究及閱讀答案
《孤獨(dú)之旅》閱讀精選（附答案）