一、
文學(xué)常識(shí)
1
、作者：蘇軾，北宋著名的文學(xué)家，唐宋八大家之一。學(xué)過(guò)他的文章（詞）有《水調(diào)歌頭
?
明月幾時(shí)有》、《江城子
密州出獵》《浣溪沙》。
二、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋
1
、念無(wú)與為樂(lè)者
念：考慮，想到
2
、懷民未寢
寢：睡
3
但少閑人如吾兩人者耳
但：只是
閑人：清閑的人
4
、相與步中庭
相與：共同，一起
步：散步（或：漫步
走
行走）。
5
、庭下如積水空明
空明：形容水的清澈透明。
6
、月色入戶
戶：窗戶
7
、欣然起行
欣然：高興的樣子。行：走。
8
、解衣欲睡
解：脫、
脫下
9
、水（月光）中藻、荇（水草，這里指竹子和柏樹(shù)的影子）交橫
。
三、理解性默寫(xiě)
1
、文中描寫(xiě)月光美景的語(yǔ)句是庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。
2
、表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情語(yǔ)句是何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。（主旨句）
3
、作者游承天寺的原因：月色入戶，無(wú)與為樂(lè)。
4
、《記承天寺夜游》中的
“
庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
”
一句，描繪了一個(gè)空明澄，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。
四、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯
1
、懷民亦未寢，相與步于中庭
張懷民也沒(méi)睡，于是我們一起在庭院散步
。
2
庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。
月光照在庭院中，像積水那樣清澈透明，竹子和柏樹(shù)的影子就像水中交錯(cuò)的藻和荇（水草）。
或：庭院中的月光，像積水那樣清澈透明，水中有像交錯(cuò)縱橫的藻和荇似的水草，原來(lái)是竹子和柏樹(shù)的枝葉在月光下的影子。
3
、何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。
哪一夜沒(méi)有月亮呢？哪里沒(méi)有竹子和柏樹(shù)呢？只是很少有像我們兩個(gè)這樣的
“
閑人
”
罷了！
4
、月色入戶，欣然起行
月光照進(jìn)窗戶（十分優(yōu)美），我高興地起來(lái)走出屋外。
五、課文內(nèi)容理解
1
、全文以
“
月光
”
為線索，依據(jù)作者的行蹤，以詩(shī)的筆觸描繪了夏夜月光圖，創(chuàng)設(shè)了一種清冷皎浩的意境，表達(dá)了作者曠達(dá)心境。
2
、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者的復(fù)雜感情。
（
1
）曠達(dá)胸懷（
2
）貶謫悲涼。（
3
）人生感慨。（
4
）賞月喜悅；（
5
）漫步悠閑。
3
、本文運(yùn)用了哪幾種表達(dá)方式，請(qǐng)按不同的表達(dá)方式劃分層次，并寫(xiě)出各層次大意。
記敘
描寫(xiě)
議論。
第一層：（
1-3
句）月色入戶，欣然起行，庭院漫步。（表達(dá)方式是敘述，交代清楚了時(shí)間、地點(diǎn)、同游者、游歷的緣由）
第二層：（
4
句）觀月賞景。（寫(xiě)景、描繪月夜庭中美景）
第三層：（最后
3
句）月夜問(wèn)天，自喻閑人。（庭中月色或月光如水，議論，點(diǎn)出作者曠達(dá)樂(lè)觀的襟懷）
4
、你是如何理解文中
“
閑人
”
的含義？
貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑，種種微妙復(fù)雜的感情盡在其中。（或表現(xiàn)作者雖遭貶謫仍強(qiáng)作輕松愉快的復(fù)雜心情。既有由賞月詠月而發(fā)的自豪自慰，又有為
"
閑人
"
的境遇而生的惆悵和苦悶。）
5
、文章表現(xiàn)作者怎樣的思想感情？
曠達(dá)（豁達(dá)）樂(lè)觀的胸懷。
6
、
“
庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。
”
這一段寫(xiě)出了月光和竹柏倒影的什么特點(diǎn)？點(diǎn)染出一個(gè)怎么樣美妙的境界？
此句用比喻手法寫(xiě)出了月光的清澈透明，竹柏倒影的清麗淡雅。點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。
7
、全文沒(méi)有一處直接寫(xiě)友情，但可以從字里行間看出來(lái)。請(qǐng)找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子（寫(xiě)出兩句），并以其中一句為例，說(shuō)說(shuō)你選擇它的理由。
遂至承天寺。
理由：唯張懷民可以同樂(lè)
懷民亦未寢
。
理由：心境相同
欣賞趣味相同
相與步于中庭。
理由：關(guān)系親密
但少閑人如吾兩人者耳。
理由：志同道合
志趣相投
命運(yùn)相同
8
、
“
但少閑人如吾兩人者耳
“
一句是全文的點(diǎn)睛之筆，請(qǐng)參考下面的背景材料，說(shuō)說(shuō)為什么作者稱自己為
“
閑人
”
，這體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心境。
背景材料：蘇軾才華橫溢，有濟(jì)世之志，力主政治改革，但對(duì)王安石變法的激進(jìn)之處持有不同意見(jiàn)，后被貶為黃州團(tuán)練副使，實(shí)際如同流放�！队洺刑焖乱褂巍芳磳�(xiě)于此時(shí)。
*
蘇軾才華橫溢，素有大志，但不被朝廷重用
仕途失意的落寞
自我排遣的曠達(dá)
9
、體會(huì)
“
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
”
這一句的妙處。
“
積水空明
”
用比喻的手法寫(xiě)出月光的清澈透明。用
“
藻、荇交橫
”
寫(xiě)竹柏之影參差錯(cuò)雜。作者以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明清澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。（意思對(duì)即可）
六、開(kāi)放性試題
1
、本文寫(xiě)作時(shí)，蘇軾已被貶黃州。當(dāng)時(shí)，他備受監(jiān)視，近乎流放。揣摩文章最后一句，體會(huì)作者的思想感情。
賞月的欣喜；貶謫的悲涼；人身的感慨；被貶的無(wú)奈寂寞；雖屢遭貶謫，但仍樂(lè)觀豁達(dá)。（至少說(shuō)出兩種情感，意思對(duì)即可）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/394917.html
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