一．
閱讀文段，完成練習(xí)
（一）
不必說______
的
菜畦，______
的
石井欄，______
的
皂莢樹，______
的
桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里______
，肥胖的
黃蜂______
在菜花上，輕捷的
叫天子（云雀）忽然從草間______
向云霄里去了。單是周圍的
短短的
泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里______
，蟋蟀們在這里______
。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的
脊梁，便會啪的
一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的
果實，何首烏有臃腫的
根。有人說，何首烏根是有像人形的
，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有看見過有一塊根像人樣。如果不怕刺。還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠______
的
小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。
1、
該語段選自課文《
》，文章體裁是________
，出自魯迅的著名散文集《
》
2、
給文章中橫線上填上準(zhǔn)確的詞語。
3、
用“//
”給選段劃分為兩層。并分別說明層義。
第一層：
第二層：
4．
這段文字描寫景物，其中詳寫什么？略寫什么？
5
．
這段文字從哪些角度進(jìn)行了描寫
6
、
文段開頭的
兩個
“
不必說
”
有什么表達(dá)作用？
7、
這段寫了四件趣事，請用簡潔的語言概括
8
．說說下面兩句話中加點的
字能否改為括號內(nèi)的
字，為什么？
①
肥胖的
黃蜂伏（停）在菜花上。
②
輕捷的
叫天子（云雀）忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了
9、
文段開頭兩個“不必說”有什么表達(dá)作用？
10
、理解填空：文段的景物描寫層次十分鮮明，“
不必說”
側(cè)重于事物的___________
的描寫，其描寫順序是______________
，“
也不必說”
側(cè)重事物的__________
的描寫其描寫順序是_____________
。這兩個“
不必說”
是對百草園____________
的描寫，“
單是”
則是_______________
性的描寫。
11.
文中對拔何首烏根的
描寫有什么作用？試從
“
我
”
的
心理和百草園對
“
我
”
的
影響兩方面加以回答。
12、
“
油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴
”
一句運用了什么修辭手法？請運用這種手法再續(xù)寫兩個句子。
13．
從本段文字中，我們可以學(xué)到哪些寫景的
方法？
14
．
作者寫這一段文字表達(dá)了他怎樣的感情
？
（二）
冬天的百草園比較的無味
雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。
_____
開一塊雪，
____
出地面，用一支短棒
_____
起一面大的竹篩來，下面
_____
些秕谷，棒上
_____
一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地
_____
著，看鳥雀下來
_____
，走到竹篩底下的時候，將繩子一
_____
，便
_____
住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰
，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。
這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見它們進(jìn)去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒有，費了半天力，捉住的不過三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問他得失的緣由，他只靜靜地笑道：你太性急，來不及等它走到中間去。
1、
給文中的空格內(nèi)加上標(biāo)點符號。
2、
寫出捕鳥的動作詞語。
2、
文段詳寫了冬天在百草園的活動——
捕鳥，作者分別從哪些方面寫了捕鳥的情況？寫這些有什么作用？
3、
文段中心是冬天雪后捕鳥的樂趣，卻先寫百草園冬天的無味，這是什么寫法？
4、
文中寫"
我"
和閏土的父親同樣的捕鳥方法，收獲卻不同，仔細(xì)品味詞句，說說魯迅先生為什么會在三十后還記得“得失的緣由”？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/394921.html
相關(guān)閱讀：八級上冊課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀《蠟燭》有答案
曹劌論戰(zhàn) 翻譯
《愛蓮說》“余憶少時，住西湖”對比閱讀答案
《羚羊木雕》閱讀練習(xí)及答案
鄭愁予《雨說》賞析