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《生死胡楊》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


生死胡楊 邢增堯 ①世上有好多地方,到過(guò)一次就不想再去;唯有一處,我去了不僅依然向往,而且歲月愈久,迷戀愈深。它就是被稱為死亡之海的塔克拉瑪干沙漠腹地中的那一片胡楊 生死胡楊
邢增堯
①世上有好多地方,到過(guò)一次就不想再去;唯有一處,我去了不僅依然向往,而且歲月愈久,迷戀愈深。它就是被稱為“死亡之海”的塔克拉瑪干沙漠腹地中的那一片胡楊林。
②八月的南疆,難躲熱浪。為品賞胡楊,我們奔波在一望無(wú)涯的戈壁灘上。(
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)熊熊燃燒的烈日將大漠當(dāng)成碩大無(wú)朋的鍋,金黃的砂礫成了鍋中熱炒的花生,“畢畢剝剝”的聲響不時(shí)爆起。
③遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見塔里木河畔的胡楊林,眼眸便倏地一亮:在無(wú)休無(wú)止的干旱瘦瘠、無(wú)始無(wú)終的沙塵風(fēng)暴的折騰下,竟會(huì)有如此燦爛的胡楊——巨帚般的樹冠撐天摩云,濃濃的翠綠在天幕上寫意般地勾勒出波濤似的線條;巍巍身子將腳下的戈壁綠地護(hù)衛(wèi)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),好一派“泰山石敢當(dāng)”模樣。在目力所及的無(wú)邊無(wú)際中,這里簡(jiǎn)直是一個(gè)最為蒼涼壯麗的生命場(chǎng),鋪天蓋地的是生命和自然的交響。
④陪同的友人介紹說(shuō):“戈壁灘,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的喬木就是胡楊,它們只生長(zhǎng)在這一帶;胡楊,生是戈壁的精靈,死是戈壁的魂魄;它以磐石般的信念獨(dú)守千歲月,你走近它、體味它,方知什么是真漢子,什么是偉丈夫……”聽罷,旅途的疲憊和困頓霎時(shí)成了過(guò)眼煙塵。于是,(
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)我一馬當(dāng)先,躍入胡楊林,讓這卓爾不群的雄奇浸潤(rùn)自己的眼睛和心房。
⑤越往前行,越顯幽靜。驀地,一泓波平如鏡的海子裸呈在我眼前。陽(yáng)光輕灑,映現(xiàn)高天流云的碧水便忽閃出錦緞般的光來(lái)。掬一口,每一根神經(jīng)都透著清冽怡爽。在這仿佛混沌初開的漠野中,除了胡楊,還有什么能護(hù)住這晶瑩透亮的海子呢?
⑥懷著依依不舍的心緒,我驅(qū)車趕往另一片已然死去的胡楊林。
⑦那是一幅怎樣驚心動(dòng)魄難以忘懷的景象啊!
⑧放眼望去,千姿百態(tài)的胡楊,在靜默中挽一抹斜陽(yáng),被歲月消弭了生命顏色的身軀紫黑發(fā)亮。①有的似駱駝負(fù)重;有的如龍蛇蜷地;有的似獅虎雄踞;有的如駿馬嘶鳴;有的雖樹冠被摧,肢斷骨折,卻依然挺起足以使世人瞠目的脊梁。大氣中閃躍著“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的威光。站在它的面前,你的心靈會(huì)接受莊嚴(yán)與神圣的鍛打,你會(huì)忽然悟徹生命的壯麗與永恒其實(shí)是無(wú)聲的——無(wú)聲無(wú)息地成長(zhǎng),無(wú)聲無(wú)息地壯大,無(wú)聲無(wú)息地輝煌……
⑨據(jù)說(shuō),世界上,似這般活著一千不死,死后一千不倒,倒后一千不爛的胡楊林已是屈指可數(shù)的了。所以,我特別珍惜,將它當(dāng)成城市中的綠化地,小心翼翼地逡巡,認(rèn)認(rèn)真真地思量。我憶起了劬勞(劬:
q
ú,勞苦)的張騫、艱辛的玄奘、驍勇的霍去病、剛正的林則徐……一股干云豪氣洋溢胸腔。是的,不深入胡楊林,也許永遠(yuǎn)不會(huì)清楚什么是生命的堅(jiān)忍和昂揚(yáng),什么是生命的風(fēng)采和永恒,什么是震撼人心的本象……
⑩這時(shí),“打道回府”的喚聲響了!
②從沉思中猛醒的我只得隨車離去,然而心卻是留在胡楊林中遲遲難歸。(文章有改動(dòng))


1



2


示例①:這組排比句從多個(gè)角度細(xì)致描繪出胡楊千姿百態(tài)的特點(diǎn)。示例②:“只得”二字表達(dá)了“我”依依不舍的心情。


1
.文章第③段中加點(diǎn)的“蒼涼”“壯麗”在此段中分別具體表現(xiàn)在哪里?(
4
分)


2
.第⑨段中,作者看到胡楊林,為什么會(huì)憶起劬勞的張騫、艱辛的玄奘、驍勇的霍去病、剛正的林則徐等人?(
3
分)

3.
批注是一種很好的讀書方法,可以從品味語(yǔ)言、理解內(nèi)容、分析作用等角度入手,參考文章右邊的示例①和示例②,自選一個(gè)合適的角度,為文中⑴⑵兩處加上批注。(
4



4.
作者在文章開頭說(shuō):“唯有一處(指胡楊林),我去了不僅依然向往,而且歲月愈久,迷戀愈深。”除胡楊奇特的外形及生長(zhǎng)環(huán)境外,還有什么讓作者如此向往迷戀?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體回答。(
3
分)


5
.常說(shuō)一個(gè)人的成長(zhǎng)需要良好的環(huán)境,讀完本文,你也許會(huì)有自己的看法,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。(
4
分)

答案:
1
.蒼涼:無(wú)休無(wú)止的干旱瘦瘠、無(wú)始無(wú)終的沙塵風(fēng)暴;壯麗:胡楊巨帚般的樹冠撐天摩云,濃濃的翠綠在天幕上寫意般地勾勒出波濤似的線條,巍巍身子將腳下的戈壁綠地護(hù)衛(wèi)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。(
4
分,各
2
分,意思符合即可)


2
.因?yàn)楹鷹詈瓦@些人都具有不畏劬勞艱辛、驍勇剛正的特點(diǎn),作者睹物思人,所以才會(huì)憶起這些人。(
3
分,能答出胡楊的特點(diǎn)與這些人身上的特點(diǎn)有相同之處,即可得
3
分)


3
.例:(
1
)這個(gè)比喻句形象生動(dòng)地表現(xiàn)了八月南疆熱浪滾滾的氣候特點(diǎn)。或:突出了胡楊生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣;颍“碩大無(wú)朋”一詞寫出了戈壁灘一望無(wú)涯的特點(diǎn)。(
2
)句中的“一馬當(dāng)先”、“躍”表明了作者急于走近胡楊、體味胡楊的心情。(
4
分,每處
2
分,批注內(nèi)容言之成理即可)


4
.胡楊磐石般的信念以及它身上所表現(xiàn)出的堅(jiān)忍、昂揚(yáng)、壯麗、永恒的特點(diǎn)。(
3
分,只答“胡楊的精神(品質(zhì)、信念)”,不作具體闡述的給
2
分;只答“磐石般的信念”給
2
分;答出“堅(jiān)忍、昂揚(yáng)、壯麗、永恒”中的兩點(diǎn)即可給
3
分,答出一點(diǎn)給
2
分;答其他的,合理也可)


5
.例:胡楊的經(jīng)歷告訴我們,即使生存在最惡劣的環(huán)境中,只要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力,也能成功。(
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分,言之成理即可)


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