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走進(jìn)竹林,識(shí)竹文化之意趣:說明文閱讀《竹》附答案

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走進(jìn)竹林,識(shí)竹文化之意趣。( 13 分) 竹 ① 自古以來,竹就一直受到人們的青睞。其虛懷若谷、淡泊寧靜、剛勁挺拔、潔身自好的品質(zhì),更倍受推崇。與 、 一起被譽(yù)為歲寒三友,與 走進(jìn)竹林,識(shí)竹文化之意趣。(13
分)


自古以來,竹就一直受到人們的青睞。其虛懷若谷、淡泊寧靜、剛勁挺拔、潔身自好的品質(zhì),更倍受推崇。與
、
一起被譽(yù)為“歲寒三友”,與梅、蘭、菊被稱為“四君子”。竹的形態(tài)十分特殊,地下莖有芽,地上莖是為桿。桿莖木質(zhì)化,節(jié)間中空。按觀賞性,可以將其分為觀桿竹和觀葉竹。早在三千多前,國人就有把竹作為栽培的珍品,美化院宅和環(huán)境。

周代,在園林藝術(shù)剛呈雛形的時(shí)候,竹就被用于造園活動(dòng);秦代《拾遺記》里這樣記載“始皇起虛明臺(tái),窮四方之珍,得云崗素竹”。漢代阮籍、嵇康等“竹林七賢”愛竹、敬竹、崇竹、尚竹、寓情于竹、引竹自況;到唐代詩人白居易則是居必竹、園必竹,在廬山草堂前“仰觀山,俯聽泉,旁竹樹云石”,在竹鄉(xiāng)悠然自得。太和三更是在洛陽置地建園,以竹、水取勝,植竹千竿、置石竹間,“上有青青竹,竹間多白石”。南宋詞人辛棄疾的“梳篙護(hù)竹,莫礙觀梅。秋菊甚餐,春蘭可佩。”更是生動(dòng)的描述了梅蘭竹菊“四君子”的園林意境。到明清時(shí)期,世人用竹來造景更是達(dá)到鼎盛,尤其是江南園林幾乎是無竹不成園,竹景成了江南園林藝術(shù)的代表,充分體現(xiàn)了“雅”的風(fēng)格。南京隨園、蘇州拙政園、無錫寄暢園、上海豫園以及廣州的清輝園等都是以竹造景的典范,充分展示了竹的娟秀挺拔、意態(tài)瀟灑。

竹,以雅致、悠閑的儀態(tài);挺拔、不屈的意境,給世人心曠神怡的享受。在A
栽竹,其清秀景色使環(huán)境更為幽雅;B
配小竹數(shù)枝,有倩影搖曳,清韻清麗的生境,雖身不出戶,心已享自然的感覺;C
,竹林竹影,倒影水中,上下二重天,更成一片景!
23
.結(jié)合上下文,在第①
段劃橫線處分別填上恰當(dāng)?shù)?a href='http://www.yy-art.cn/ciyu/' target='_blank'>詞語。(各一字)(2
分)
24
閱讀全文,用原文中的一句話概括文章的主要內(nèi)容。(2
分)
25
.請(qǐng)將下列短語分別填入第③
段加橫線的A
、B
、C
處,使語句更連貫。(3
分)

山水湖畔
宅院
居室書房
26
.第①
段介紹竹 “虛懷若谷”的品質(zhì),是與竹的哪一種形態(tài)相照應(yīng)的?(請(qǐng)?jiān)谠闹姓页鱿嚓P(guān)語句)(2
分)
27
.文章第②
段按照什么順序組織材料?請(qǐng)找出其中的2
—3
個(gè)關(guān)鍵詞語加以說明。(2
分)
28
、第②
引用許多與竹有關(guān)的詩詞名句,請(qǐng)你從學(xué)過的古詩文中再舉一句并注明作者。(2
分)
參考答案:
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明:“中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)”
23
、(2
分)松、梅(順序可調(diào)換)。
24
、(2
分)自古以來,竹就一直受到人們的青睞。
25
、(3
分)宅院、居室書房、山水湖畔。
26
、(2
分)節(jié)間中空。
27
、(2
分)時(shí)間順序,周代、秦代、漢代、唐代、南宋、明清時(shí)期……任選2
—3
個(gè)詞語即可。
28
、(2
分)從學(xué)過的古詩文中任舉一句,與竹有關(guān),書寫正確即可。示例:(1
)獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。王維《竹里館》。(2
)竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》。(3
)隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán)。柳宗元《小石潭記》。

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