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《河中石獸》一課一練及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中課內(nèi)閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
河中石獸 ① 滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求石獸于水中,竟不可得。以為順流下矣,棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里,無跡。 ② 一講學(xué)家設(shè) 河中石獸

滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求石獸于水中,竟不可得。以為順流下矣,棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里,無跡。

一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木?,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。

一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?
1.
解釋下面句中加點(diǎn)的詞語:(4
分)

(1
)一寺臨河干
(2
) 山門圮于河
(3
)二石獸并沉焉

(4
)竟不可得
(5
)是非木?
(6
)棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,
(7
)閱十余歲
(8
)但知其一
(9
)湮于沙上
(10
)以為順流下矣

(11
)不亦顛乎 (12)
如是再嚙
(13)
必于石下迎水處嚙沙為坎穴


14

可據(jù)理臆斷歟?
(15)

顛 (16)
然則天下之事
2.
指出下面加點(diǎn)詞語的古今異義:
(1
)如是再嚙
古義:(

今義:(

(2
)爾輩不能究物理
古義:(

今義:(

(3
)二石獸并沉焉
古義:(

今義:(

(4
)但知其一
古義:(

今義:(

(5
)求之下流,固顛
古義:(

今義:(

(6
)閱十余歲
3.
下面句中的“之”用法不同的一項(xiàng)是(

A.
聞之笑曰 B.
當(dāng)求之于上流
C.
一老河兵聞之 D.
其反激之力
4.
用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句:
(1
)是非木柿,豈能為暴漲攜之去?
翻譯

(2
)然則天下事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?
翻譯

5.
這個(gè)故事說明了一個(gè)什么道理?
6.
為什么“學(xué)者”的結(jié)論是荒唐的,而“老河兵”的結(jié)論是正確的?請(qǐng)根據(jù)文意,用自己的話簡要回答。
7.
文中講到了哪幾種尋找石獸的方法?他們各自的根據(jù)是什么?
參考答案:
1.
(1
)靠近 (2
)倒塌 (3
)一起
于彼
在那里
(4
)終于,到底
(5
)這
削下的木片(6
)劃船
拖 (7
)經(jīng)過,過了
(8
)只
(9
)埋沒
(10
)認(rèn)為
(11
)同“癲”,瘋狂
(12
)像這樣
侵蝕、沖刷
(13
)形成
(14
)嗎
句末語氣助詞
(15
)本來
(16
)既然這樣,那么
2.
(1
)這樣
判斷動(dòng)詞“是” (2
)事物的道理
物理學(xué)
(3
) 一起
并列 (4
)只
但是,卻
(5
)本來
堅(jiān)固
(6
)經(jīng)過,過了 3.D 4.
(1
)這不是木片,怎么能被河水沖走呢?
(2
)既然這樣,那么天下的事情只知其一,不知其二的太多了,難道可以根據(jù)一點(diǎn)道理就可以主觀臆斷嗎?
5.
事物的變化是很多的,不能憑主觀臆斷去判斷事物。(言之成理即可)
6.
因?yàn)閷W(xué)者只是拘泥于一般的道理;而“老河兵”則根據(jù)石性、沙性和流水反激力等物理屬性,以及三者之問的關(guān)系,作出正確的判斷。
7
.三種:一是到河下游找,理由是認(rèn)為石獸會(huì)順流而下。二是就在原地找,理由是石獸會(huì)漸沉漸深。三是到河的上游去找,理由是由于河水沖激,石獸反而會(huì)溯流而上。

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