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2015中考語文:議論文閱讀滿分經(jīng)驗(yàn)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中閱讀指導(dǎo) 來源: 逍遙右腦記憶
2015 中考語文:議論文閱讀滿分經(jīng)驗(yàn) 一、知識梳理 什么是議論文:議論文就是議論說理的文章,是以議論為主要表達(dá)方式的一種文體。它主要通過擺事實(shí),講道理,來闡發(fā)作者的觀點(diǎn) 2015
中考語文:議論文閱讀滿分經(jīng)驗(yàn)

一、知識梳理
  什么是議論文:議論文就是議論說理的文章,是以議論為主要表達(dá)方式的一種文體。它主要通過擺事實(shí),講道理,來闡發(fā)作者的觀點(diǎn)。即表明贊成什么,反對什么。
  議論文的三要素:
  
(1)
論點(diǎn):中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)。
  
(2)
論證:論證思路
(
論證過程
)
  
(3)
論據(jù):事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)
  論證方法:舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證
  論證方式:立論、駁論
  議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題
(
引論
)
、分析問題
(
本論
)
、解決問題
(
結(jié)論
)
  引論部分即是文章的第一部分,應(yīng)該弄明白的是:中心論點(diǎn)大多在引論部分提出,但不是絕對的。本論部分是文章的第二部分。是對論點(diǎn)或論題進(jìn)行論證分析的部分。
  結(jié)構(gòu)形式一般有:
A
、層進(jìn)式:層層深入、步步發(fā)展,環(huán)環(huán)相扣。
B
、并列式:平列中心論點(diǎn)的幾個(gè)方面,段首有中心句。
  一般借助過渡性的語句來突出這種關(guān)系,如“有”“還有”是并列或?qū)φ铡?ldquo;雖然”“但是”“固然”“誠然”“由此”是遞進(jìn)。結(jié)論部分是文章的最后部分,總結(jié)、重申論點(diǎn)、水到渠成,得出論點(diǎn)、發(fā)出號召、勉勵(lì)、警示等。
  二、論點(diǎn)
  
1
、論點(diǎn)就是文章所要議論、闡述的觀點(diǎn),是作者要表達(dá)的看法和主張。
  論點(diǎn)是作者看法的完整陳述,是明確的判斷。也就是說,能夠明確地表示作者對所論述問題的觀點(diǎn)、態(tài)度。從形式上看論點(diǎn)是完整的陳述句、判斷句
(
包括肯定和否定
)
  注意:反問句或比喻句等帶有修辭手法的句子不適合直接作為論點(diǎn)句。
  一篇文章的論點(diǎn)有幾個(gè)
?
  適合初中生閱讀的議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)。有的議論文圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)。這幾個(gè)分論點(diǎn)可以是并列的,也可以是遞進(jìn)的,它們都服從全文的中心論點(diǎn)。
  
2
、中心論點(diǎn)呈現(xiàn)的方式
  
A
、作者用明確的語句表達(dá)出來。
  
3
、中心論點(diǎn)的位置
  
A
、有的文章標(biāo)題就是中心論點(diǎn)
;
  
B
、有的文章開頭提出中心論點(diǎn)
  
C
、有的文章是敘述現(xiàn)象后稍加分析提出論點(diǎn)
;
  
D
、有的文章是在擺出對方錯(cuò)誤觀點(diǎn)分析否定后提出的中心論點(diǎn)
  
E
、有的文章是在文章的最后才提出論點(diǎn)。
  有些作者沒有用明確的語句表述出來,需要讀者自己去提取、概括。
  總之,論點(diǎn)可以安排在文章的任何位置。但較多情況是在文章的題目、開頭,從常見位置尋找文章的論點(diǎn),是我們的習(xí)慣做法。
  
4
、常見的開頭提出論點(diǎn)的情況
  
(1)
直接提出中心論點(diǎn)。
  
(2)
交代背景,說明寫作的目的和原因。
  
(3)
因事設(shè)問,啟人思考。
  
(4)
從日常生活現(xiàn)象落筆。
  
(5)
引經(jīng)據(jù)典,說古道今。
  
5
、常見的開頭提出論點(diǎn)的情況
  
(1)
直接提出中心論點(diǎn)。
  
(2)
代背景,說明寫作的目的和原因。
  
(3)
設(shè)問,啟人思考。
  
(4)
日常生活現(xiàn)象落筆。
  
(5)
引經(jīng)據(jù)典,說古道今。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/401377.html

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