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《草鞋人和皮鞋人》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
草鞋人和皮鞋人 一場雨下來,灰塵被沖得無影無蹤,彎陡的山道間盡是些裸露的石子。 雨后山間的空氣格外清晰,偶爾幾聲鳥兒鳴叫,讓人好不愜意。 彎陡的羊腸道上,兩雙腳在丈量
草鞋人和皮鞋人
一場雨下來,灰塵被沖得無影無蹤,彎陡的山道間盡是些裸露的石子。
雨后山間的空氣格外清晰,偶爾幾聲鳥兒鳴叫,讓人好不愜意。
彎陡的羊腸道上,兩雙腳在丈量:草鞋在前,皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的,后足有些破損,皮鞋卻是黑黑的,不時發(fā)出屢屢光亮。
這條路上,這兩雙腳曾有無數(shù)次同行,先是草鞋送布鞋,后是草鞋送球鞋,再后來便是草鞋送皮鞋,能長累月穿上發(fā)光的皮鞋,這意味著皮鞋已把這條道的源頭變成了他遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。皮鞋人間或回來一次,也是一兩才有的事。
六十多度的斜山道上,草鞋邁得和皮鞋一樣艱難。兩只提包和兩條蛇皮袋所構(gòu)成的“
吱嘎”
擔(dān)子,將背如蝸牛的草鞋人壓得腰彎氣喘。

爸爸,我來挑吧!”
后面的皮鞋人喘著粗氣說道。

我頂?shù)米 ?rdquo;
草鞋人汗流滿面的說。一張蝸牛背,馱著一副“
吱嘎”
作響的擔(dān)子往上爬。

叭”
,擔(dān)子變成了四個包,順道滾到皮鞋邊。
草鞋人跌到了山間雜草中。

爸,怎么了?怎么了!”
皮鞋飛奔過來,草鞋卻很快立在山道上,只是鞋上染了一道血跡。看草鞋人似乎很樂觀,話中帶笑。

剛才是草鞋人掛了樹根跌的,沒事,我還能走一程。”
草鞋人執(zhí)意不讓。

偉偉聽話么?”
草鞋人已是第三次這么問了。話剛出口,草鞋人便意識到自己在傻問。然而沒辦法,草鞋人知道:只有這樣,才不覺得壓力下的艱辛。

很聽話,他常常念著你呢!”
皮鞋人覺得前面的兩次答話可能都不中老父之意,因此這次增添了后半句。
在“
吱嘎吱嘎”
的重壓聲中,草鞋人問了很多城里的事,并在做人做官問題上千囑萬咐,皮鞋人回答得滿頭大汗。

爸,我來挑吧,你已挑了一個多鐘頭了。”
皮鞋人雙手搶擔(dān),請求說。“
下了這道坡,再走三里路,就是馬家溪的楓亭口,到那你再挑吧!”
草鞋人移動著帶血的草鞋,撂出一串話。到了楓亭口,草鞋人果然將擔(dān)子交到皮鞋人肩上去了,自己在后面拼命擦汗,然后作悠閑狀。
皮鞋草鞋在馬家溪鎮(zhèn)上的街道移動著。
馬家溪的村民們給了草鞋人很高的評價,養(yǎng)了個好兒,城里能作官,鄉(xiāng)里能挑擔(dān),是個孝子。
草鞋人很快慰,從皮鞋人衣袋里掏出翻蓋煙不停地丟給眾人。
走到不到一華里的馬家溪路段,又是一段漫長的山間無人道,草鞋人從皮鞋人肩上奪過擔(dān),駝腰前進(jìn)。望著前面草鞋人的背影皮鞋人在后面流淚。
14
、本文所說的“
草鞋人”
是指
,“
皮鞋人”
是指
。(2
分)
15
、①第一段景物描寫,在文中起了什么作用?(3
分)
②第四段寫了“
鞋”
的變化,目的是什么?(3
分)



16
、簡要概括“
草鞋人”
這一形象。(3
分)
參考答案:
14
、父親 兒子
15
、

烘托走路的艱難。

從鞋的變化,寫出了生活的變化之大。
16
、疼愛兒子,為兒子深感自豪且虛榮。


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