歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

老樹 閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶





①你站著,你就這么站著,你就這么孤零零地站著,站在荒漠無邊的曠野里。

②那一片片飄舞著你生命旗幟的樹葉呢?那小憩你的枝頭又遠(yuǎn)走高飛的小鳥呢?那從遠(yuǎn)方匆匆趕來讀你滿臉深刻皺紋的風(fēng)風(fēng)雨雨呢?

③幾度悲歡離合,一切都已遠(yuǎn)去,只有你無言地佇立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。

④從你日漸稀疏的枝葉,我知道你衰老了。

⑤不是么,你那遒勁的根須裸露在地面上,是喪失竭力扎向泥土深處的欲望么?而在你嶙峋的脊背里除了濃縮多少人都無法經(jīng)歷的輪外,不也留下風(fēng)雨剝蝕的傷疤,不也刻下歲月滄桑的印記么?!現(xiàn)在,我就靜靜地坐在你的根上,讓蒼茫的落照和無邊的曠野作為背景,細(xì)細(xì)感知你的生命之輕,感知你的生命之重!

⑥黃昏來了,冬季也已臨近。

⑦在黃昏的風(fēng)里,我低吟起一句名詩:“如果冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”

⑧吟著唱著,我思想的汁液順著你的根須仿佛就要抵達(dá)冬的深處,我知道,當(dāng)楊柳風(fēng)后,杏花雨間,你刻滿皺紋的臉上定會綻出幾星嫩綠的笑顏!


1
.文章第一自然段連用了“ 站著(在) ”,這樣寫是為了突出什么?


2
.文章第五段劃線處“生命之輕”、“生命之重”中的“輕”、“ 重”的含義分別是什么?

①“輕”的含義是:

②“重”的含義是:

3
.作者在最后一段中不直接寫“當(dāng)春天來臨時”,而寫成“當(dāng)楊柳風(fēng)后,杏花雨間”,這樣寫的作用是什么?



4
.下列對文章的分析與鑒賞,不正確的三項是( 。

A
.作者運用擬人的手法,表現(xiàn)了老樹的寂寞和頑強。

B
.“黃昏來了,冬季也已臨近”,渲染了一種悲涼、蕭條的氣氛。

C
.作者引用雪萊的詩句“如果冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”,寄托了對未來的美好愿望。


D
.作者對老樹表現(xiàn)了無限的傷感和同情。

E
.文章大量使用問句,作用主要是把讀者引進(jìn)營造的氛圍中去。

F
.“夕陽無限好,只是近黃昏”與本文的旨趣最為接近。


答案: 

1
.突出老樹所處的環(huán)境和不屈的精神!

2
.①“輕”的含義是老樹已衰老。②“重”的含義是它有頑強的精神。(意思接近即可) 

3
.與楊柳、杏花形成對照,表明老樹有頑強的生命力。 

4
.BDF





本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/403625.html

相關(guān)閱讀:敬畏大自然閱讀答案
《真正的英雄》中考鏈接《定格一種倒下的姿勢》閱讀答案
看海 閱讀答案
快遞 閱讀答案(福建福州)
巴黎不堵車的秘訣閱讀答案