18
——
21
題。
(10
分
)
(
一)
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書，既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，札愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
選自宋濂《送東陽馬生序》
(
二)
余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟬灰絲時蒙卷軸。
選自袁枚
(
黃生借書說》
注：①通籍：做官。②落落：形容多而連續(xù)不斷的堆積。③素蟬
(y
í
n)
：指書里的蠹蟲。④灰絲：指灰塵和蟲絲。
18
．解釋下面加點詞語在句中的意思。
(2
分
)
①每假
借于藏書之家
假：
②錄畢，走
送之：
19
．用現(xiàn)代漢語寫出下面的句子意思。
(2
分
)
或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復。
20
．文段
(
一
)
作者“雖愚，卒獲有所聞”的原因是什么
?
試作簡要說明（至少說出兩條）。
(2
分
)
（1）
文段
(
—
)
和文段
(
二
)
的作者都寫到了幼讀書的情況，從選文看相同點和不同點各
是什么
?
請作簡要分析。
(4
分
)
相同點：
不同點：
參考答案：
18
．（
1
）
假：借。
（2
）走：跑。（每空1
分，共2
分）
19
．
有時遇到他大聲斥責，（我的）表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，不敢說一個字回復。（得分點：“或”，“叱咄”“色”“至”）（或：有時遭到他的訓斥，表情更為恭敬，禮貌更為周到，不敢答復一句話）
20
．
①作者勤奮讀書，不畏嚴寒，從藏書之家借書抄錄，得以遍觀群書。②他尋求名師指點，跑到百里之外，向有道德學問的前輩請教。③色愈恭，禮愈至，態(tài)度謙和恭敬。（答出兩點即可，共2
分）
21
．
相同點：都很愛讀書，但家境貧寒，沒辦法買書看；都有過借書的經歷。（2
分）
不同點：文段（一）寫了作者能夠借到書，抄錄閱讀，得以遍觀群書，刻苦讀書的狀態(tài)。文段（二）寫了作者很難借到書卻又很想讀書的心理。（2
分）
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