冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張嬸把它拾了進(jìn)來，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡頑游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它也不加注意。如此的，過了幾個月，它在我家仍是一只若有若無的動物。它漸漸的肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時，它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時也
逗著它玩，但沒有對于前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底
下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。
春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰的伏著，吃得胖胖的。
這時，妻買了一對黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張嬸換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。
妻道：
“
張嬸，留心貓，它會吃鳥呢。
”
張嬸便跑來把貓捉了去。隔一會，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。
一天，我下樓時，聽見張嬸在叫道：
“
鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠扳上都是血。是什么東西把它咬死的？
”
我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。
我很憤怒，叫道：
“
一定是貓，一定是貓！
”
于是立刻便去找它。
妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：
“
不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張嬸要小心了。張嬸！你為什么不小心？
”
張嬸默默無言，不能有什么話來辯護(hù)。
于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。我以為它真是
“
畏罪潛逃
”
了。
三妹在樓上叫道：
“
貓在這里了。
”
它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲
“
咪嗚！
”
便逃到屋瓦上了。
我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。
隔了幾天，李嫂在樓下叫道：
“
貓，貓？又來吃鳥了。
”
同時我看見一只黑貓
飛快的逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！
我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！
我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對它表白我的誤解呢？
兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。
我永無改正我的過失的機(jī)會了！
自此，我家永不養(yǎng)貓。
1
．作者從哪些方面描寫了他們家養(yǎng)的第三只貓，第三只貓有哪些特點(diǎn)？作具體分析。
圍繞形態(tài)、性情兩個方面寫出了第三只貓的可厭可懶惰。（此題要求作具體分析，所以必須引用相關(guān)的原文語句。）
2
．周家丫頭代表哪一類人，家人對此持什么態(tài)度？
代表那些事不關(guān)已，漠不關(guān)心的人。家人責(zé)怪她
3
．不知名的奪小貓的人代表了哪一類人？對此“我”持什么態(tài)度？
不顧別人利益自私自利的人。悵然、憤恨、詛罵
4
．對第三只貓的結(jié)局“我”的感受是怎樣的？
難過、痛苦、內(nèi)疚、自責(zé)、懊悔
5
．文章結(jié)尾的三個感嘆句有什么作用？
強(qiáng)烈地表現(xiàn)了我的悔恨和自責(zé)之情
6
．為什么說“我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多”？
因為我冤苦了這只不能辯訴的動物，內(nèi)心充滿了內(nèi)疚和自責(zé)
7
．“自此，我家永不養(yǎng)貓”包含著作者怎樣的思想感情？
這是作者因為自己的過失造成第三只貓的死亡，痛苦自責(zé)后作出的決定，。“我”十分難過，負(fù)罪感永遠(yuǎn)不能消除，見了貓反而觸發(fā)自己靈魂的傷痛，永遠(yuǎn)愧對這類生命
8
．說說你曾錯怪過別人或被人誤解的事，并說說怎樣才能減少彼此之間的誤解。
那就需要有效溝通。特別是在重要問題上。我們經(jīng)常犯的錯誤就是，不認(rèn)真聽對方說話，而急于憑借自己的經(jīng)歷來發(fā)表自己的觀點(diǎn)。有效溝通方法如下：
如甲、乙兩方對話，甲先說，甲說的時候乙不能插嘴，乙要認(rèn)真傾聽，等甲說完后，乙要重復(fù)剛才甲說的中心思想，在甲確認(rèn)乙已經(jīng)理解自己的意思后，乙才有發(fā)言權(quán)。同樣，乙說的時候甲不能插嘴，甲要認(rèn)真傾聽，等乙說完后，甲要重復(fù)剛才甲說的中心思想
......
就這樣，甲、乙輪流。
這樣做的好處就是，雙方都能完全明白對方的意思，絕對不會產(chǎn)生誤會
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/403976.html
相關(guān)閱讀：閱讀《背影》中的一段文字（參考答案）
《孤獨(dú)之旅》閱讀精選（附答案）
《曹劌論戰(zhàn)》學(xué)習(xí)指導(dǎo)
《小石潭記》閱讀答案（恩施州2015中考）
八級上冊課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀《信客》有答案