說寬容
①“寬以待人”是中國人的傳統(tǒng)美德。寬容具有強(qiáng)大的感染力。
② 我國戰(zhàn)國時(shí)期，藺相如出色地完成了“完璧歸趙”和“澠池會(huì)見”的外交重任，維護(hù)了趙國的利益和尊嚴(yán)，于是被“拜為上卿”，“位在廉頗之右”。這一下激怒了居功自傲的大將軍廉頗，他揚(yáng)言說“吾見相如，必辱之”。而相如以大局為重，對(duì)廉頗的倨傲無禮采取了退讓寬容的態(tài)度。每見廉頗，“引車避匿”，終于感化了廉頗，維護(hù)了趙國安定團(tuán)結(jié)的政治局面，也給后人流下了一段廣為流傳的佳話。
③試想，如果藺相如不是“引車避匿”，而是來個(gè)“兩虎相斗”，在那種形勢(shì)下，勢(shì)必給國家招來滅頂之災(zāi)，后人對(duì)他的贊佩，也正是由于他有這種包容萬物的氣量和美德。
④清康熙間，禮部尚書張英的家人修建府第時(shí)，因地界不清，與鄰居發(fā)生爭執(zhí)。雙方都仗著自己家人在朝做官，互不相讓。當(dāng)?shù)毓賳T也懼怕各家勢(shì)力，無法公斷。張英家人他修書一封，讓他出面干預(yù)。張英接信后，當(dāng)即賦詩一首答復(fù)家人：“千里修書只為墻，讓地三分又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)秦始皇�！奔胰碎喰藕笪虺銎渲械览恚�(dāng)即讓地三尺，以示不爭。對(duì)方了解此事后，也覺慚愧，也讓地三尺，這便是“六尺巷”由來。
⑤張英的做法不僅教育了家人，也感化了對(duì)方，退讓三尺，海闊天空。他的做法對(duì)我們不也同樣有很大的啟發(fā)嗎？
⑥《北京日?qǐng)?bào)》曾刊登過這樣的一件事：一味小伙子在公共汽車上吐了一口痰，女售票員讓他擦掉。小伙子感到很難堪，不去擦。女售票員給了他一個(gè)抬價(jià)下，自己用紙把痰擦掉了。事后小伙子很后悔，他給報(bào)社寫了一封信，表示向這位售票員道歉。你看姑娘做得多好��！如果她不這么做，而是硬逼小伙子去擦掉，結(jié)果不堪想象。得理也讓人，大度而包容，它的感化作用有多大�。�
⑦然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有人卻缺乏種胸懷和氣度，遇事斤斤計(jì)較，寸步不讓。譬如在大街上騎車，一不小心撞了別人；乘公共汽車，人多擁擠，不注意踩了別人的腳。這時(shí)不是你說對(duì)不起、他說沒關(guān)系，而是互逞一時(shí)之憤，用不能形諸于筆的語言，惡語相向，大打出手，終至兩敗俱傷。朋友，好好想一想，何必呢？為什么遇事不退一步？為什么對(duì)別人不可寬容一下呢？
⑧當(dāng)然了，我們所說的寬容是有原則、有限度的。在大是大非面前，當(dāng)有人侵犯黨和人民的利益之時(shí)，應(yīng)挺身而出，絕不能姑息養(yǎng)奸，茍且偷安。這是不在話下的。
⑨俗話說：“宰相肚里能撐船�！本褪菍�(duì)寬容氣量的贊美。人與人能寬容相處，我們的生活將更加美好。
1
、這篇文章的中心論點(diǎn)是什么？（2
分）
答：
2
、文中第⑧段闡述的內(nèi)容是什么？（2
分）
答：
3
、文中列舉了3
個(gè)事例，請(qǐng)你分別概括出來。（3
分）
答：⑴
⑵
⑶
4
、第③段中“后人對(duì)他的贊佩，也正是由于他有這種包容萬物的氣量和美德�！敝械摹斑@種”指什么？（2
分）
答：
5
、讀完上文，你有哪些感受？（2
分）
答：
參考答案：
1.
寬容具有強(qiáng)大的感染力
2.
寬容的原則、限度
3.
藺相如“引車避匿”感化了廉頗；張英家人讓地三尺感化了鄰居；售票員得理讓人感化了小伙子。
4.
他以大局為重，對(duì)廉頗的倨傲無禮采取了退讓寬容的態(tài)度
5.
我們應(yīng)該向文中的三個(gè)人學(xué)習(xí)，有寬廣的胸懷和氣度，有大局為重的意識(shí)，學(xué)會(huì)人與人能寬容相處，我們的生活將更加美好。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/407357.html
相關(guān)閱讀：記住回家的路 閱讀答案
“人生在世，必須有自己堅(jiān)守的底線”閱讀答案
閱讀趙暢的《讀書如“熬粥”》附答案
《論握手》閱讀練習(xí)及答案
底線 閱讀答案（江蘇揚(yáng)州）