① 我曾應邀參加一所中學的運動會，有一個班獲得了 道德風尚獎 ，我向校長提出心中的疑惑：在整個競賽過程中，并沒有發(fā)現(xiàn)那個班的道德風尚比其他班高出多少。校長說，其實你忽
①
我曾應邀參加一所中學的運動會，有一個班獲得了
“
道德風尚獎
”
，我向校長提出心中的疑惑：在整個競賽過程中，并沒有發(fā)現(xiàn)那個班的道德風尚比其他班高出多少。校長說，其實你忽略了一個細節(jié)
——
在同學們都為自己班的運動員取得好成績歡呼雀躍時，惟有那個班的學生在為自己喝彩的同時，也不忘為別人喝彩。

②
為別人喝彩，竟值得這樣推崇。

③
由此，我還想起一個外國人為中國人喝彩的場面：
2001

8
月
22
日
在北京舉行的
“
大

運會
”
開幕式上，當法國體育代表團走到主席臺前時，人們意外地發(fā)現(xiàn)，法國運動員高高舉起了一條橫幅，上面用中文寫著一行字：
“
法國代表團祝賀北京
2008
奧運會申辦成功
”
。巴黎申辦奧運會敗給北京，但法國人仍能大度地為競爭對手喝彩，他們贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲。

④
為別人喝彩，未必說明你就是弱者。

⑤
生活中，很多人只知為自己的進步與成功竊喜和歡呼，對別人則常常冷漠得面無表情，

無動于衷，很少真心實意地為別人喝彩。其實，為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，也在不斷地提升和完善自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這非但不會損傷你的自尊，相反還將收獲友誼與合作；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過程，其實也是矯正自己狹隘和自私心理，從而培養(yǎng)大家風范的過程。

⑥
為自己喝彩容易，為別人喝彩難，我們應該學會為別人喝彩。
1
．給本文選擇一個題目，最恰當?shù)囊豁検?br /> [ ]
A
．為別人喝彩
B
．為別人喝彩是一種智慧
C.
為別人喝彩難
D
．為別人喝彩不是弱者
2
．本文論述的中心論點是　　　　　　，作者主要運用了　　　　　的論證方法。
3
．第
④
自然段說
“
為別人喝彩，未必說明你就是弱者。
”
請你就此補充一個論據(jù)。
答　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4
．作者認為
“
我們應該學會為別人喝彩
”
，你同意這個觀點嗎
?
請聯(lián)系生活實際談談你的看法。
答
參考答案：
1
．
A
2
．我們應當學會為別人喝彩

道理論證、事實論證
3
．略
(
酌情給分，道理論據(jù)和事實論據(jù)均可
)
4
．略
(
此為開放題，言之成理即可
)

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