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泥濘中,要把母親的頭巾舉起 閱讀答案(沈陽)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
泥濘中,要把母親的頭巾舉起

①一直到我五歲,母親才肯相信當(dāng)初醫(yī)生所說的話??我永遠(yuǎn)不能說話了!

②母親沒有任何表情地接受了這個(gè)事實(shí)。她覺得我除了不能說話之外,并沒有其他任何缺陷。八歲那,母親聽村里的人說;“沖喜”也許能讓我說話,正好又湊上“八”這個(gè)吉利數(shù),就打算辦回酒席。為這事,本來生活就很艱苦的家里爆發(fā)了一場大戰(zhàn)。最后,母親和父親把財(cái)產(chǎn)分割了,兩頭豬,一人一頭。母親二話沒說,叫人宰了那頭養(yǎng)了將近一半的大肥豬,擺了幾十桌,請了很多人?吹饺藗兺肜餄M滿的都是肉,我心里忽然有些疼痛。我知道,那是母親每天起早貪黑勞作的結(jié)果!那天,我使盡了全身力氣,也沒有叫出“媽媽”兩個(gè)字。

③日子依舊平靜地過著,我還是不能說話。但不知道為什么,母親一直不愿把我?guī)У教镆袄锶ァV钡接幸惶,我再三“央求”,母親才帶我來到田野。

④田野一望無際,遠(yuǎn)處是一些樹,近處是瓜地。瓜地里,那些繁密青綠的葉子組成一面面高大而嚴(yán)實(shí)的墻壁,阻擋了外面的世界。田埂上,一些不知名的小草繁茂地生長著,里面還星星點(diǎn)點(diǎn)地夾著開黃花的蒲公英。這場景真的叫人很爽快。

⑤母親把我安置在一塊寬寬的田埂上,又把頭上那塊血紅的頭巾摘下放到我手里,然后告訴我,待會(huì)兒要是聽到她叫我,就舉起頭巾。這時(shí),我才明白母親不帶我來田野是怕我走失。

⑥微涼的風(fēng)中,母親朝著深深的田野里走去。每隔一會(huì)兒,母親就要大聲地呼喊我?guī)状危荫R上就把那塊頭巾舉起來。母親站在陽光下努力搜尋,直到看見那塊血紅的頭巾在洶涌的綠色中搖蕩,她才迅速地彎下腰,繼續(xù)勞作。

⑦后來,我看到遠(yuǎn)處的水塘,想起村里小孩兒手里提著大魚的情形,頓時(shí)心動(dòng)不已。于是,我翻下田埂,朝著河塘走去。

⑧我蹲在河塘邊,呆呆地看著手指般大小的魚兒游來游去,多可愛!我學(xué)著記憶中那些小孩兒的動(dòng)作,用雙手去捧,結(jié)果一無所獲。我有些無奈,又有些惱怒,心想,一定要找一個(gè)寬大的、能漏水的東西來。

⑨我揉捏著母親的頭巾,有些緊張,可一想,這么好的天氣,反正是可以晾干的,就雙手撐開頭巾向水中放去。看著那些魚兒在頭巾里跳動(dòng),我的心里樂開了花,我暗自感謝這頭巾,嘴角不自覺地浮現(xiàn)出笑意。

⑩正當(dāng)我開心到忘乎所以的時(shí)候,母親的呼喊聲又傳來了。我不敢將沾滿污泥的頭巾舉起來,心想,母親呼喊幾聲后,應(yīng)該就不會(huì)管我了吧。于是,我屏住呼吸,靜靜地耗著。哪知道,那幾聲呼喊一過,母親見我仍沒把頭巾舉起來,就立即停止勞作,奔上田埂,呼喊聲也逐漸變得焦急而凄厲,一聲接著一聲……

?
我心里萬分緊張,不知所措。我很想告訴母親我在這里,不用擔(dān)心,可我叫不出來。我想要把頭巾舉起來,可又怕母親會(huì)責(zé)罰我。

⑿母親的呼喊聲在寂靜的田野里越發(fā)悲切了,明顯地轉(zhuǎn)向哭腔!我再也忍不住,猛地抓起頭巾,一股腦兒地把小魚倒進(jìn)水里,拼命搖動(dòng)那血紅的頭巾,同時(shí)“啊啊”地大聲叫著,我只想讓母親知道我在這里一切都好,只想讓她聽見后回去繼續(xù)安心勞作。

⒀沒想到腳步聲、藤草和人的刮碰聲響了起來,急促而雜亂,母親幾乎是瘋狂地朝著我的方向飛奔而來。

⒁突然,“撲通”一聲重重的悶響!

⒂我猛地站起身來,迅速撥開草叢:跌倒在泥濘中的母親,正吃力地向上爬著,暴露在外的雙手和胳脖被劃出一條條血痕,混和著汗水的頭發(fā)凌亂地貼在臉上。母親就這么真實(shí)地呈現(xiàn)在我眼前!

⒃我激動(dòng)萬分,緊緊抱住母親“啊啊”地大哭起來。母親一邊用沾滿泥土的雙手替我擦著淚水,一邊安慰著我。

⒄從那以后,我終于知道,生命里不管遇到何等誘惑與傷痛,都要在母親的第一聲呼喊后,迅速地舉起那塊血紅的頭巾。因?yàn),這能讓母親少走些泥濘的路;因?yàn),這是對母愛最簡單的回應(yīng)。

(選自《最閱讀》,有刪改)

1
.請閱讀選文③~⒃段,完成下面表格。

段落

③~④

⑤~⑥

⑦~⑨

⑩~⑿

⒀~⒁

概括內(nèi)容

母親帶我到田野

母親怕我走失呼喊我,我用頭巾回應(yīng)

A
母親呼喊、尋找我,我終于回應(yīng)

B

2
.選文第③段在結(jié)構(gòu)方面有什么作用?請簡要回答。

3
.請簡要回答選文第④段畫線句運(yùn)用的修辭方法及其作用。

瓜地里,那些繁密青綠的葉子組成一面面高大而嚴(yán)實(shí)的墻壁,阻擋了外面的世界。

4
.請簡要分析選文第⑥段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。

她才迅速地彎下腰,繼續(xù)勞作。

5
.請簡要回答選文第⑩段畫線句運(yùn)用的人物描寫方法及其作用。

6
.選文中母親具有堅(jiān)強(qiáng)、細(xì)心的性格特點(diǎn),請結(jié)合文章內(nèi)容用自己的話寫出依據(jù)。

7
.“血紅的頭巾”在文中有哪些作用?請簡要回答。
參考答案:

1
.A
我用母親的頭巾捕魚B
我終于找到來尋找我的母親

2
.承上啟下(過渡)。

3
.比喻,生動(dòng)形象地寫出葉子繁密的特點(diǎn)。

4
.“非?臁钡囊馑迹憩F(xiàn)出母親找到“我”之后的放心和急于繼續(xù)勞作的心理。

5
.動(dòng)作描寫、外貌描寫,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出母親擔(dān)心、尋找孩子的焦急心理,體現(xiàn)出母親對孩子無私的愛。

6
.①堅(jiān)強(qiáng):如坦然接受“我”不能說話的事實(shí)。

②細(xì)心:如叮囑“我”聽到呼喊后舉起頭巾。

7
.①線索;②形象地表現(xiàn)母親對“我”無私的愛;③表現(xiàn)“我”對母愛的理解。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/409189.html

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