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汪曾祺《聞一多先生上課》閱讀答案

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閱讀下面選文,回答問(wèn)題。 聞一多 先生上課 汪曾祺 ① 聞先生性格強(qiáng)烈堅(jiān)毅。日寇南侵,清華、北大、南開(kāi)合成臨時(shí)大學(xué),在長(zhǎng)沙少駐,后改為西南聯(lián)合大學(xué),將往云南。一部分師生 閱讀下面選文,回答問(wèn)題。
聞一多
先生上課
汪曾祺



聞先生性格強(qiáng)烈堅(jiān)毅。日寇南侵,清華、北大、南開(kāi)合成臨時(shí)大學(xué),在長(zhǎng)沙少駐,后改為西南聯(lián)合大學(xué),將往云南。一部分師生組成步行團(tuán),聞先生參加步行,萬(wàn)里長(zhǎng)征,他把胡子留了起來(lái),聲言:抗戰(zhàn)不勝,誓不剃須。他的胡子只有下巴上有,是所謂“山羊胡子”,而上髭濃黑,近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁,目光灼灼。有一張聞先生的木刻像,回頭側(cè)身,口銜煙斗,用熾熱而又嚴(yán)冷的目光審視著現(xiàn)實(shí),很能表達(dá)聞先生的內(nèi)心世界。
②聯(lián)大到云南后,先在蒙自呆了一。先生還在專心治學(xué),把自己整天關(guān)在圖書(shū)館里。圖書(shū)館在樓上。那時(shí)不少教授愛(ài)起齋名,如朱自清先生的齋名叫“賢于博弈齋”,魏建功先生的書(shū)齋叫“學(xué)無(wú)不暇”,有一位教授戲贈(zèng)先生一個(gè)齋主的名稱:“何妨一下樓主人”。因?yàn)?st1:personname w:st="on" productid="聞">聞先生總不下樓。
③西南聯(lián)大校舍安排停當(dāng),學(xué)校即遷至昆明。
④我在讀西南聯(lián)大時(shí),先生先后開(kāi)過(guò)三門課:楚辭、唐詩(shī)、古代神話。

⑤楚辭班人不多。聞先生點(diǎn)燃煙斗,打開(kāi)筆記,開(kāi)講:“痛飲酒,熟讀《離騷》,乃可以為名士。”聞先生的筆記本很大,長(zhǎng)一尺有半,寬近一尺,是寫(xiě)在特制的毛邊紙稿紙上的。字是正楷,字體略長(zhǎng),一筆不茍。他寫(xiě)字有一特點(diǎn),是愛(ài)用禿筆。別人用過(guò)的廢筆,他都收集起來(lái),禿筆寫(xiě)篆楷蠅頭小字,真是一個(gè)功夫。我跟聞先生讀一楚辭,真讀懂的只有兩句“

裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”。
先生教古代神話,非常
叫座

。不單是中文系的、文學(xué)院的學(xué)生來(lái)聽(tīng)講,連理學(xué)院的、工學(xué)院的同學(xué)也來(lái)聽(tīng)。工學(xué)院在拓東路,文學(xué)院在大西門,聽(tīng)一堂課得穿過(guò)整整一座昆明城。先生講課“圖文并茂”。他用整張的毛邊紙墨畫(huà)出伏羲、女?huà)z的各種畫(huà)像,用按釘釘在黑板上,口講指畫(huà),有聲有色,條理嚴(yán)密,文采斐然,高低抑揚(yáng),引人入勝。先生是一個(gè)好演員。伏羲女?huà)z,本來(lái)是相當(dāng)枯燥的課題,但聽(tīng)先生講課讓人感到一種美,思想的美,邏輯的美,才華的美。聽(tīng)這樣的課,穿一座城,也值得。
⑦能夠像聞先生那樣講唐詩(shī)的,并世無(wú)第二人。他也講初唐四杰、大歷十才子、《河岳英靈集》,但是講得最多,也講得最好的,是晚唐。他把晚唐詩(shī)和后期印象派的畫(huà)聯(lián)系起來(lái)。講李賀,同時(shí)講到印象派里的點(diǎn)畫(huà)派,說(shuō)點(diǎn)畫(huà)看起來(lái)只是不同顏色的點(diǎn),這些點(diǎn)似乎不相連屬,但凝視之,則可感覺(jué)到點(diǎn)與點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。這樣講唐詩(shī),必須本人既是詩(shī)人,也是畫(huà)家,有誰(shuí)能辦到?聞先生講唐詩(shī)的妙悟,應(yīng)該記錄下來(lái)。我是個(gè)大大咧咧的人,上課從不記筆記。聽(tīng)說(shuō)比我高一班的同學(xué)鄭臨川記錄了,而且整理成一本《聞一多論唐詩(shī)》,出版了,這是大好事。

⑧我

具歪才,善胡謅,先生很欣賞我。我曾替一個(gè)比我低一班的同學(xué)代筆寫(xiě)一篇關(guān)于李賀的讀書(shū)報(bào)告

西南聯(lián)大一般課程都不考試,只于學(xué)期終了時(shí)交一篇讀書(shū)報(bào)告即可給學(xué)分。先生看了這篇讀書(shū)報(bào)告后,對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“你的報(bào)告寫(xiě)得很好,比汪曾祺寫(xiě)的還好
!
”其實(shí)我寫(xiě)李賀,只寫(xiě)了一點(diǎn):別人的詩(shī)都是畫(huà)在白底子上的畫(huà),李賀的詩(shī)是畫(huà)在黑底子上的畫(huà),故顏色特別濃烈。這也是西南聯(lián)大許多教授對(duì)學(xué)生鑒別的標(biāo)準(zhǔn):不怕新,不怕怪,而不尚平庸,不喜歡人云亦云,只抄書(shū),無(wú)創(chuàng)見(jiàn)。
19
.請(qǐng)給選文中加點(diǎn)字注上漢語(yǔ)拼音。




①灼灼

②熾熱

③裊裊

20
.結(jié)合文意解釋第
⑥段
畫(huà)線詞語(yǔ)的含義。

叫座:


21
.選文①~②段用了兩個(gè)事例來(lái)體現(xiàn)“聞先生性格強(qiáng)烈堅(jiān)毅”,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這兩個(gè)事例。

事例一:

;事例二:


22
.汪曾祺為同學(xué)代筆寫(xiě)的讀書(shū)報(bào)告為什么會(huì)受到聞先生的贊賞?





23
.請(qǐng)你發(fā)揮想象,把聞一多先生教古代神話時(shí)
學(xué)生聽(tīng)課
的情景描寫(xiě)出來(lái)。(要求:至
少使用一種修辭手法和一個(gè)成語(yǔ),
60
字左右)


參考答案:
19
.①
zhu
ó


ch
ì


ni

o

20
.叫座:指聞先生講課非常有吸引力,來(lái)聽(tīng)課的學(xué)生很多。
21
.事例一:抗戰(zhàn)期間蓄須明志!∈吕翰浑x圖書(shū)館專心治學(xué)。
22
.因?yàn)橥粼鲗?duì)李賀詩(shī)歌特點(diǎn)的分析準(zhǔn)確形象,說(shuō)法新穎有創(chuàng)意,沒(méi)有人云亦云,聞先生等許多西南聯(lián)大的教授就賞識(shí)這樣的學(xué)生。
23
.開(kāi)放性題目。描寫(xiě)要符合題目要求,內(nèi)容具體,語(yǔ)言生動(dòng)。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/410059.html

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