分）
①有人問(wèn)古希臘哲學(xué)家蘇格拉底：“你是天下最有學(xué)問(wèn)的人，那么你說(shuō)天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑地回答：“三尺。”那人笑了：“先生，如果天與地之間只有三尺，我們這些五六尺高的人，不把蒼穹戳破了？”蘇格拉底也笑了：“是啊，凡是超過(guò)三尺的人，如果想立于天地之間，就要懂得低下頭來(lái)。”
②這個(gè)故事，已經(jīng)流傳了
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多。人生在世，真的需要低頭嗎？
③自然界的天地，是不需要低頭的。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我們每一個(gè)人，都可以盡情地挺起自己的胸膛，揚(yáng)起自己的頭顱，邁開自己的步伐。走自己想走的道路，做自己想做的事情。沒(méi)有人敢讓我們低頭，我們也從不向任何人低頭。越難，就越要闖；越硬，就越要碰。挺胸，方具丈夫氣概；抬頭，才顯英雄本色。寧可站著死，也不跪著生。
④但有些時(shí)候，我們卻不得不低頭。比如，前邊有一個(gè)山洞，里邊充滿了神秘，你也想進(jìn)去探個(gè)究竟。而山洞的洞口，卻低于自己身體的高度。這時(shí)候，你是低下頭來(lái)進(jìn)去？還是揚(yáng)起頭來(lái)返回？當(dāng)看見(jiàn)有人從這個(gè)山洞里背著珍貴的寶藏出來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，低頭也是我們所需要的。在很多情況下，低下頭來(lái)，是一種聰明和智慧，也是一種大度和從容。能低者，方能高；能屈者，方能伸；能柔者，方能剛；能退者，方能進(jìn)。
⑤有時(shí)，在現(xiàn)實(shí)面前需要低頭。想象和現(xiàn)實(shí)，往往會(huì)有很大的距離。你想騎馬飛馳，可眼前能找到的，只有一頭驢。是坐在那里等馬？還是騎上毛驢先行？想當(dāng)元帥，必須先當(dāng)士兵；想當(dāng)爺爺，必須先當(dāng)孫子。不低頭，就會(huì)碰得頭破血流。
⑥有時(shí)，在錯(cuò)誤面前需要低頭。人生在世，誰(shuí)都可能犯錯(cuò)誤。錯(cuò)誤是對(duì)別人的傷害，只有低頭才能彌補(bǔ)。低頭不是屈辱，而是應(yīng)該付出的代價(jià)。廉頗向藺相如低頭，不但沒(méi)人笑話，反
而傳為美談。很多的矛盾和糾葛，也不是在硬碰中解決的，而是在低頭中令人悅服。
�、哂袝r(shí)，在欲望面前需要低頭。人的欲望是沒(méi)有止境的，就像海里的水，喝得越多，越感到口渴。職務(wù)，總是看著別人高；權(quán)力，總是看著別人大；金錢，總是看著別人多。只有低下頭來(lái)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多東西，都是過(guò)眼煙云，身外之物。
�、嘤袝r(shí)，在法律面前需要低頭。法律是什么？是一個(gè)框框。每一個(gè)人，都必須在這個(gè)框框里進(jìn)進(jìn)出出。有人感覺(jué)不舒服，為什么讓它束縛我們的手腳？也有人自作聰明，想從框外找個(gè)漏洞鉆過(guò)去。但和法律較勁，實(shí)在是太危險(xiǎn)了。即便得逞，也是心驚一生。
⑨在我們每個(gè)人的周圍，都有這樣兩種人。一種是經(jīng)常“低頭”的人，一種是經(jīng)常“仰頭”的人。只要稍作對(duì)比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些人緣最好、事業(yè)最順、進(jìn)步最快的人，往往都是懂得“低頭”的人。
9.
文章開頭的事例有何作用？（
2
分）
10.
用自己的話概括本文觀點(diǎn)。（
2
分）
11.
文中的“低頭”有哪些具體含義？請(qǐng)至少寫出兩條。（
2
分）
12.
給第⑧段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（
2
分）
13.
本文對(duì)你有何啟示？寫在下面橫線上。（
2
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
9.
引出本文論點(diǎn)，作為本文論據(jù)，引起讀者閱讀興趣。
10.
人在世界上，有時(shí)候要懂得低頭。（“必須低頭”不可以）
11.
知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)；承認(rèn)現(xiàn)實(shí)；知足；守法
12.
三鹿事件、李真等。（群體事件可不舉名，個(gè)體事件必須舉名）
13.
要遵守法律；克制欲望；懂得退讓；結(jié)合生活。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/410186.html
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