周海亮
①男人縮在高中校園門口，守著一個烤紅薯的老式鐵爐。他不斷地把烤熟的紅薯挑出來，把沒烤的紅薯放進去，十幾個紅薯，讓他手忙腳亂。第一次做這種營生，男人的心里有點慌。
②（A
）天空平飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪。正是放學的時候，走讀的學生趕著回家，住校的學生趕著回宿舍，所有人都在雪中匆匆而過。男人把一個烤得最成功的紅薯托在手里，嘴張著，卻并不吆喝。
③有人停下來，看他的紅薯。他立刻打起精神，從旁邊操起小秤。他挑了兩個最大的紅薯放進秤盤，拉起提繩。“啪”的一聲，兩個紅薯緊跟著掉在雪地上。男人急忙再從烤爐里取出兩個紅薯，那個學生卻早已經走遠了。
④整個下午他都沒有賣掉一個烤紅薯，這讓他很傷心。現在，除了他，誰還把烤紅薯當成好東西？兒子考上重點高中的那一天，鬧著要去吃洋快餐。兒子點了一份薯條，端上來的東西又黃又瘦，蜷縮扭曲著，他不知為何物。嘗一個，才知不過是炸過的土豆條罷了。他說：“這能比得上烤紅薯？”兒子邊笑邊喝著可樂。可樂他也嘗了嘗，不好喝，麻舌頭。他想，烤紅薯多好啊，剝了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糝子和一碟腌蘿卜條，那滋味，真是給個皇帝也不換�。�
⑤他重新把小秤放到身邊，扭過頭，眼睛盯住校門。這時，有幾個學生說笑打鬧著，走了出來。男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起來：“賣烤紅薯
?！
”嗓音很小，又啞又沙，像被砂紙打磨過。聲音吸引了這幾個學生的目光，然而他們只是投來極為漠然的一瞥，又轉過臉繼續(xù)說笑。
⑥于是，男人又提高嗓門吆喝：“烤紅薯白送
?
!
”這時，一個長脖子少停下來，并轉身朝男人走來。邊上的平頭少拽了拽他的胳膊，可是沒能將他拉住。長脖子少走到男人面前，問道：“烤紅薯白送？”
⑦男人憨笑著挑出四個紅薯，邊挑邊問長脖子少：“你們宿舍幾個人？”長脖子少說：“四個。”男人接著問：“那個和你一起走的留平頭的也是？”長脖子少說：“不錯。”男人說：“那就給你們多帶幾個吧！”于是又挑了四個。他把八個烤紅薯分裝進兩個袋子，遞給長脖子少。
⑧
天漸漸黑下來。（B
）男人看了看天空，雪越下越大，地上鋪了厚厚的一層。男人仍然沒有賣掉一個烤紅薯。他推起三輪車，慢慢往回走。他在一個街角停下來，就著昏黃的路燈，從爐里掏出一個焦糊的烤紅薯。他仔細地剝掉皮，慢慢地吃起來。他不聲不響地吃掉一個，又掏出第二個。他一口氣吃掉八個烤紅薯，那是烤爐里剩下的全部烤紅薯。吃到最后，他不再剝皮，將烤紅薯從烤爐里取出來，直接塞進嘴巴。男人想，自己的嘴唇肯定被燙出了水泡，因為現在，那里鉆心地痛……
⑨長脖子少回到宿舍，將兩袋烤紅薯隨手放在床頭柜上。誰對烤紅薯都沒有興趣，即使是白送，他們也不想吃上一口。終于，快熄燈的時候，留平頭的少打開了一個袋子，取出一個烤紅薯，托在手里，細細端詳。長脖子少提醒他說：“都烤糊了。”平頭少低頭不理他，閉起眼睛嗅那個烤紅薯。電燈恰在這時熄滅，平頭少在黑暗來臨的瞬間，將那個已經冰涼的烤紅薯湊近嘴巴，狠狠地咬了一口。他沒有剝皮，感覺到了紅薯的微澀與甘甜。
⑩長脖子少突然說：“你和賣烤紅薯的那個人長得很像。”
⑾黑暗里，平頭少偷偷流下了一滴眼淚。
（選自《知識窗》
第1
期，有刪改）
17.
根據文中男人的行為，完成下面的填空。（2
分）
手忙腳亂□紅薯→打起精神稱紅薯→高聲吆喝□紅薯→不聲不響吃紅薯
18.
文中的男人對兒子（平頭少）的父愛表現在哪些方面？請舉例說明。（4
分）
19.
下列對文章的理解不恰當
的一項是（
）（3
分）
A.
第④段兒子“邊笑邊喝著可樂”中“笑”字，反映了兒子對烤紅薯的不屑一顧。
B.
第⑤段男人“眼睛盯住校門”中“盯”字，表現他盼著有人來買紅薯，更盼見到兒子。
C.
第⑥段平頭少“拽了拽”長脖子少的胳膊，是不想讓長脖子少走近男人。
D.
第⑦段男人說“那就給你們多帶幾個吧”，可見男人對這些孩子關愛有加，很大方。
20.
文中有兩處關于雪的環(huán)境描寫，說說這樣寫的好處。（3
分）
（A
）
天空飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪。
（B
）
男人看了看天空，雪越下越大，地上鋪了厚厚的一層。
21.
第⑨段“他沒有剝皮，感覺到了烤紅薯的微澀與甘甜”中的“微澀”和“甘甜”意蘊豐富，請揣摩并寫出平頭少的內心活動。（3
分）
平頭少想：
、
17.
（2
分）烤
送（每空1
分）
18.
（4
分）在生活上關愛兒子，如白送并多給長脖子少幾個烤紅薯，是想讓兒子吃上烤紅薯；在精神上尊重、寬容兒子，如顧及兒子的自尊，沒有與兒子相認。（每點2
分，意對即可）
19.
（3
分）D
20.
（3
分）暗示時間的推移；交待天氣變得更冷；烘托人物失落、苦澀的心情；營造蒼涼凝重的氛圍。（答出三點，意對即可）
21.
（3
分）示例：我為什么不去跟爸爸打個招呼呢？這哪里是一只
烤紅薯啊，這分明是爸爸一片沉甸甸的心意�。ㄒ鈱纯桑�
15.
本文記敘了男人賣烤紅薯的經過，同時，也表現了他情感變化的過程。閱讀作品，補充完整相關故事經過及人物感受。（
4
分）
答：經過和感受：①烤紅薯時心里發(fā)慌
→
②
→
③
→
④
16.
文中有兩處關于雪的環(huán)境描寫，“天空飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪。”
“男人看了看天空，雪越下越大，地上鋪了厚厚的一層。”說說這樣寫的作用。（
4
分）
17.
文中的男人對兒子的父愛表現在哪些方面？當感覺到烤紅薯的“微澀與甘甜”時，兒子的內心活動是怎樣的？（不超過
150
個字）（
7
分）
答案（共
15
分）
15.
答案示例：②稱紅薯時傷心
③賣紅薯時焦急
④吃紅薯時心痛
（共
4
分。共
3
空，第③空
2
分）
16.
答案示例：暗示時間的推移，交代天氣變得更冷；烘托人物失落、苦澀的心情；營造蒼涼凝重的氛圍。（共
4
分。共
3
個內容要點，第
2
個要點
2
分，意思對即可）
17.
答案要點：第一問：在生活上關愛兒子；在精神上尊重、寬容兒子。第二問：我為什么不跟爸爸打個招呼呢？這哪里是一只烤紅薯呀，這分明是爸爸一片沉甸甸的心意啊
!
（共
7
分。第一問
2
分，第二問
4
分，表達
1
分，只要答出其中的一個要點或其他符合文意的答案，即可得分）
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